羅 錚 周群英 張贊梅
(嘉興職業(yè)技術學院圖書館 浙江 嘉興 314036)
近年來,開展公共文化服務,構建普遍均等、惠及全民的公共文化服務體系成為我國當前文化建設與服務的熱點。圖書館是我國公共文化服務體系中的重要一環(huán),而要推動圖書館特別是基層圖書館事業(yè)的不斷繁榮,僅靠政府單方面的力量是難以實現(xiàn)的。要切實改變?nèi)鮿萑后w知識資源供給不足的問題,必須鼓勵社會力量的參與,特別要鼓勵基層群眾通過自助、自辦純公益性圖書館來改變自身的弱勢地位,因為他們最了解自己的訴求,可以因地制宜。創(chuàng)辦純公益性圖書館最大的動力是創(chuàng)辦者自愿、自發(fā)、自覺的內(nèi)在意志,這是推動基層圖書館建設的原動力。目前,國內(nèi)經(jīng)媒體報道出來的此類圖書館(室)有200多個,保守估計個體興辦的圖書館(室)總數(shù)已經(jīng)超過了600個[1]。純公益性私人圖書館的不斷發(fā)展,必將使我國基層圖書館建設達到“星星之火,可以燎原”之勢。但是他們在不斷發(fā)展的同時,也遇到了各類問題,因此,純公益性私人圖書館可持續(xù)發(fā)展研究就顯得尤為重要。
基層純公益性私人圖書館大多是創(chuàng)辦人根據(jù)自身條件因地制宜地創(chuàng)建起來的[1],如位于海寧市斜橋鎮(zhèn)慶云村的楊霄松家庭圖書館。楊霄松老師看到村里的孩子在暑假期間無處可去、無書可讀的現(xiàn)狀,根據(jù)自己從教27年的經(jīng)驗自費買來上千冊的實用圖書,并利用自家寬敞的客廳辦起了圖書館,供孩子們借閱;根據(jù)孩子們好動的天性,增添了象棋、圍棋、乒乓球等娛樂設施,豐富了服務內(nèi)容;舉辦家庭安全、環(huán)保、黨建等專題的圖片展覽40多次,放映露天電影9場,舉行科普、抗戰(zhàn)、動漫等主題活動50多次;帶領兒童讀者印發(fā)綠色環(huán)保倡議書2 000多份、“改陋習、樹新風”實踐表1 500多份、“禁煙、禁毒、禁賭”宣傳卡2 000余張,指導學生投放環(huán)保節(jié)水瓶900多個,通過勸導減少24 000多個塑料袋的使用。楊霄松家庭圖書館總是能把握村民的各類需求,并及時、準確地把收集到的各類信息進行加工整理,將有價值的信息通過簡報的形式發(fā)布,提供給村民使用,真正地做到了因地制宜。這種多元化的服務方式把文明新風帶進了社區(qū)、家庭及群眾的心里。
楊霄松家庭圖書館創(chuàng)辦8年來,得到越來越多的當?shù)剞r(nóng)民的喜愛,其圖書館功能也越來越豐富,真正實現(xiàn)了集教育、文化、休閑于一體,成為了鄉(xiāng)村的公共知識空間和村民們的精神慰藉之地。楊霄松老師通過創(chuàng)辦圖書館,把自身的專長及知識發(fā)揮得淋漓盡致。
基層純公益性私人圖書館是農(nóng)民身邊的文化生活平臺,最容易集聚人氣、打動人心,是最具親和力的公共場所,也是農(nóng)民通往知識殿堂的信息橋梁。由于它的服務范圍不大,讀者的所有需求基本都是可梳理、可預知的,因此工作相對容易籌劃,也較容易達到目的[2]115。例如,2007—2008年,為了推進和繁榮農(nóng)村文化體育活動、豐富農(nóng)村節(jié)日文化,楊霄松家庭圖書館策劃和組織了兩場大型的家庭文化體育聯(lián)歡活動,即“暑期學生進村落 農(nóng)家體育大聯(lián)歡”活動和奧運倒計時百日之慶——“農(nóng)家迎奧運文體大聯(lián)歡活動”。兩次活動共吸引700多位讀者參與,老少共歡,男女同樂,村民熱情高漲,活動結束后仍覺得意猶未盡,這讓新聞媒體也為之驚嘆。楊霄松家庭圖書館真正為農(nóng)村孩子撐起了一片晴天,為周圍群眾搭建了一個舞臺,把知識信息傳遞給了每一個在場的人。德國維爾茨堡市圖書館館長福格特博士說:“我們所要做的,就是讓讀者沒有不高興的感覺。滿意的讀者會向2~3個人宣傳自己愉快的經(jīng)歷與感受;不滿意的讀者會向10~12個人訴說自己不愉快的經(jīng)歷與感受。”[2]231楊霄松家庭圖書館帶給人們的是愉悅和收獲,因此其名氣越來越大,輻射范圍也越來越廣,這使到館的人越來越多,真正實現(xiàn)了“滾雪球效應”。楊霄松家庭圖書館不僅提供圖書的閱覽和借閱,還構建起一個知識傳播的中轉(zhuǎn)站,創(chuàng)造了鄉(xiāng)村社會內(nèi)部文化聚合和公共事務交流的公共設施[1]。
基層純公益性私人圖書館扎根于農(nóng)村,是農(nóng)民最親密的伙伴,因此最清楚當?shù)厍闆r,最能接近農(nóng)民群眾、了解他們的真實需求,最能順應當?shù)氐亩鄻有?、復雜性、異質(zhì)性,也最知道該如何發(fā)揮“本土知識”、傳承優(yōu)秀文化。村民長期靠口傳心授、面對面交流,靠語言、副語言①傳情達意,靠經(jīng)驗累積進行知識與信息的交流與獲取[3]。“本土知識”是村民生產(chǎn)生活中最重要的組成部分,也是最具本土特色的部分。因此,基層純公益性私人圖書館在根植于民間、深藏于本土及世代口傳心授地傳播無形的、活態(tài)流變的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面起著不可忽視的文化傳承作用。例如,楊霄松家庭圖書館除了為村民提供各類文獻外,還定期、不定期地請當?shù)匾恍┲慕處?、專家為村民培訓,請老黨員給當?shù)貙W生講“過去的故事”;依托海寧本地的特色資源,深入挖掘“潮文化”、“燈文化”、“名人文化”三大特色文化,積極組織村民進行“海寧花燈”的舞蹈編排,并獲得省級大獎;組織村民看皮影戲等,使村民在獲得知識的同時,了解家鄉(xiāng)的文化,真正使圖書館的效益發(fā)揮到了極致,把文化“種”在了人們的心里。
雖然基層純公益性私人圖書館一般館舍比較簡陋、規(guī)模達不到國家要求、藏書不夠豐富,但確實為農(nóng)村群眾提供了一個知識交流的公共文化生活平臺,它們就像一粒火種,在村民的心里生根、發(fā)芽、茁壯成長。雖然它們?nèi)〉玫男б婧芸捎^,但是在前進的道路上遭受著經(jīng)費來源、文獻資源、必備設施、管理、人員等方面的困擾。例如,楊霄松家庭圖書館的購書經(jīng)費及文化娛樂設施的經(jīng)費都來自楊霄松自己的科研經(jīng)費、工資,但總會出現(xiàn)有些圖書“有去無回”的現(xiàn)象,使得圖書館的資源每年都需要補充;楊霄松既要管理圖書館,又要舉辦各類活動,有時難免力不從心。讓鄉(xiāng)村文化發(fā)揚光大僅靠個人是遠遠不夠的,如何能夠讓這種“自下而上”的內(nèi)生文化機構長期為基層群眾服務,如何讓他們在轟轟烈烈的公共文化建設大潮中發(fā)揮優(yōu)勢、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,是當今圖書館人必須思考的問題。
歷史的經(jīng)驗已經(jīng)證明,基層純公益性私人圖書館沒有制度的保障、政府的支持是很難發(fā)展壯大的。再加上我國擁有9億農(nóng)民,他們分布在我國農(nóng)村的各個地區(qū),人口密度、社會發(fā)展差異極大,如果按照統(tǒng)一的標準在全國推行農(nóng)村圖書館(農(nóng)家書屋),必然會出現(xiàn)形象工程、政績工程且容易流于形式。因此,只有把基層純公益性私人圖書館的發(fā)展納入到政府政策支持體系里,重新設計國家公共圖書館建設體制,把私人圖書館納入建設體制范圍,并在政策、法律、經(jīng)費投入及業(yè)務規(guī)范上都采用統(tǒng)一的手段來管理,從根本上提供制度保障,基層純公益性圖書館才能建立起良性運行機制,才能發(fā)展壯大并真正把公共文化發(fā)揚光大,為普及基層鄉(xiāng)村圖書館、提高公共圖書館服務能力與水平、縮小國內(nèi)各地區(qū)之間的知識鴻溝做出貢獻[1]。
當前,基層純公益性私人圖書館大多是辦館人憑著自愿、自發(fā)的內(nèi)在意志推動基層圖書館的建設,但這種個人力量畢竟太弱小,存在的困難和問題也較多。因此,基層純公益性私人圖書館應當與其他圖書館合作,利用行業(yè)的力量使其質(zhì)量及服務效益更上一層樓。其他圖書館可以在圖書館建設標準、建設規(guī)范等方面給予支持和幫助,也可以指導、培訓圖書館管理人員,以提升其管理水平?;鶎蛹児嫘运饺藞D書館還可以與其他圖書館全面合作,爭取圖書館行業(yè)文獻資源的支持,從而加快文獻流通速度,充分借助各方資源,使我國的基層圖書館事業(yè)真正成為與老百姓水乳交融的公共文化服務機構。
近年來,越來越多的志愿者投身于公共文化建設的潮流中,基層純公益性私人圖書館應充分抓住這一機遇,吸引志愿者加入進來,以彌補工作人員數(shù)量的不足,協(xié)助圖書館順利開展業(yè)務,使基層純公益性私人圖書館也能擁有新鮮的“血液”,增強“造血功能”,從而在服務內(nèi)容、服務方式、服務精神等方面進行創(chuàng)新。同時,志愿者可以將所學運用于實際,增長見識,加深對基層公共文化的了解,發(fā)揚服務社會的公益精神,從而促進我國基層圖書館事業(yè)蓬勃發(fā)展。
基層純公益性私人圖書館能夠一直存在并不斷發(fā)展,能有效地規(guī)避政府工程供給不足、分配不公、實施不利等問題,其表現(xiàn)出來的堅韌性、靈活性、實效性都不是“自上而下”的事業(yè)發(fā)展外生方式所能具備的[1]?;鶎蛹児嫘运饺藞D書館是公共文化服務的神經(jīng)末梢,雖然它們一直以來都在默默地付出,但它們也渴望得到肯定和關注,渴望自身的價值被社會認可。如果基層純公益性私人圖書館能夠引入榮譽機制,一定會大大提升辦館人的積極性,激發(fā)他們更大的潛能,點燃他們?yōu)楣姺盏募で椤U鐥钕鏊衫蠋熕f :“正是社會及人民的一次次褒獎及給予我的榮譽,才使我更加堅定決心去為繁榮農(nóng)村文化出力,為促進社會和諧、關注農(nóng)村孩子及群眾的健康而繼續(xù)努力。 ”
相對于政府部門推動文化建設、促進公共文化服務均等化的“大手筆”,民間的努力或許波瀾不驚,但同樣為農(nóng)村教育和文化發(fā)展提供了無盡滋養(yǎng)。更為重要的是,基層純公益性圖書館矢志去國民閱讀最薄弱的地方建設、讓靈魂里本有的種子發(fā)芽,在今天文化大發(fā)展大繁榮的時代,這樣的理念和行動已經(jīng)超出了公益范疇,彰顯了公民的文化自覺和文化責任,從而激活那些沉睡的社會資本,喚起那些社會力量,一起建設共同的精神家園[4]。
注 釋:
①副語言也稱輔助語言,它包括發(fā)聲系統(tǒng)的各個要素:音質(zhì)、音幅、音調(diào)、音色等。
[1]王子舟. 偉大的力量來自于哪里:解讀社會力量辦館助館[J].中國圖書館學報, 2010(5):26-33.
[2]王效良. 基層圖書館的農(nóng)村服務工作[M]. 北京:國家圖書館出版社,2010.
[3]方允璋.農(nóng)家書屋實用手冊[M].北京:北京圖書館出版社,2010:201.
[4]圖林老姜. 公益圖書館的鄉(xiāng)村之旅[EB/OL].[2011-11-17].http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b04e3970102dwhf.html.