保障房啊，你在哪里
　?。ā敦?cái)經(jīng)》2011年第27期“保障房須廣泛蓋”）
　　本文讓我深有同感，保障房如果覆蓋面不夠，不能做到公平分配，那么危害可能要大于收益。
　　從去年北京市對(duì)日益增長(zhǎng)的房?jī)r(jià)開(kāi)出限購(gòu)令“藥方”后，保障房基本上沒(méi)見(jiàn)蓋多少。去年北京各區(qū)曾保證：到2010年底解決所有2009年底前備案的限價(jià)房申請(qǐng)者的住房。但據(jù)我所知，已經(jīng)過(guò)了一年，西城區(qū)等地至今沒(méi)有搖號(hào)配售。同時(shí)，市政府似乎為了老百姓能買(mǎi)到房而打壓房?jī)r(jià)，但我的親身體會(huì)卻是：保障房無(wú)影無(wú)蹤，房租往上飛奔。
　　既然是為民生著想，就應(yīng)該先坐下來(lái)好好研究和部署政策，而不是頭疼醫(yī)頭?，F(xiàn)在保障房沒(méi)有建起來(lái)，各個(gè)地方都在傳出公務(wù)員“團(tuán)購(gòu)”保障房的新聞，讓我們這些干等的普通市民非常心焦。
　　北京 小康
　　
　　解決糧食安全還有潛力可挖
　?。ā敦?cái)經(jīng)》2011年第27期“傳統(tǒng)農(nóng)耕技術(shù)突圍樣本”）
　　近期從烏拉圭駐中國(guó)使館獲悉，中國(guó)在該國(guó)租用了越來(lái)越多的土地耕種玉米、大豆等農(nóng)作物，以滿足國(guó)內(nèi)部需求。為保證糧食安全，中國(guó)采取的各項(xiàng)措施的確不算少，從年初的重視水利建設(shè)，到越來(lái)越多的企業(yè)走出去租用土地進(jìn)行耕種，這些措施都取得了一定的效果。但特別就第二種方式來(lái)說(shuō)，成本、風(fēng)險(xiǎn)都不低，大規(guī)模開(kāi)展，可能性并不大。
　　就本組報(bào)道所談到的問(wèn)題來(lái)看，立足本國(guó)基礎(chǔ)進(jìn)行糧食生產(chǎn)，其實(shí)并非已經(jīng)走到了極限。改變耕種方式，采取新型技術(shù)，只是其中的幾點(diǎn)而已。關(guān)鍵在于如何挖掘潛力，如何讓千方百計(jì)保留下來(lái)的18億畝耕地真正發(fā)揮出最大的效果，這才是下一步需要重視的問(wèn)題。
　　北京 劉鵬
　　盡快給高中定位
　　（《財(cái)經(jīng)》2011年第25期“深圳中學(xué)教改爭(zhēng)議”）
　　深圳中學(xué)教改爭(zhēng)議背后的核心問(wèn)題是高中的定位問(wèn)題，如果定位為向高校輸送學(xué)生，那么在高考“指揮棒”下，高中必然無(wú)暇顧及學(xué)生自治和公民教育等方面；如果定位為一方面為高校輸送學(xué)生，同時(shí)還為學(xué)生的終身發(fā)展與人生幸福奠定基礎(chǔ)，且不以大學(xué)升學(xué)率為指標(biāo)考核老師、校長(zhǎng)和教育局，那么高中就自然會(huì)專(zhuān)注于二者齊頭并進(jìn)。
　　深圳中學(xué)兩任校長(zhǎng)均以“素質(zhì)教育”為旗號(hào)所推行的理念與路徑均不同的改革，雖然看似水火不容，但其實(shí)是教育部嚴(yán)格控制下的全國(guó)基礎(chǔ)教育改革“戴著鐐銬跳舞”的一個(gè)案例而已。高中教育獨(dú)立于高考？大學(xué)？還是教育部所代表的國(guó)家？
　　山東 胡樂(lè)樂(lè)