著名特級教師薄俊生說過:“有人把語文看成是幾本厚厚薄薄的書，這樣的老師從語文中看到的只是灰色的書頁；有人把語文看做是案頭批不完的作業(yè)，這樣的老師從語文中感到的只是日子的無奈。我把語文看作是神奇的礦石，是祖先的樂器，當(dāng)我凝神走近它，我聽到了深藏于地底的樂音，聽到了來自歷史深處的回響。今生能與動人、博大的語文為友，肩負(fù)傳遞語文、啟蒙人生的光榮使命，是一個老師的幸運與驕傲。”這是一個有成就的老師，有智慧的老師對語文教學(xué)的情感體驗。雖然我們要有這樣的體驗還需要一個相對漫長的過程，但是薄老師話中對語文的界定值得我們?nèi)プ⒁?，那就是語文是動人、博大的，而且她首先是動人的。通俗地講語言是故事的講述，是情節(jié)的另一