近年來基礎(chǔ)教育階段的各類學(xué)科競賽(奧賽)和科學(xué)競賽越來越受到關(guān)注，尤其是高中階段的競賽。因為在競賽中獲獎，往往意味著可以獲得保送資格或是在高考中得到加分。正是由于許多家長、老師和學(xué)生過于功利的參賽動機，也使得社會上對于這類競賽的非議甚囂塵上。本期專題是五個關(guān)于競賽和成長的故事。五位接受采訪的主人公，處于人生的不同階段，有的已經(jīng)是大學(xué)教師，有的還是大學(xué)的本科生，但他們的共同點是都曾經(jīng)在學(xué)科競賽或科學(xué)競賽中獲獎。我們希望了解參加競賽的過程和獲獎的經(jīng)歷在他們的成長歷程中起到過怎樣的作用。在所有高中階段曾參加過各類學(xué)科競賽和科學(xué)競賽的學(xué)生中，他們可以說是很普通的，但正因為平凡，他們的成長故事可能更能夠反映出大多數(shù)參賽學(xué)生的成長歷程。希望他們的經(jīng)歷能為仍然奮斗在升學(xué)路上的學(xué)生、家長和老師提供一些借