金麗娜，王勇鵬

（湖南警察學(xué)院，湖南長沙 410138）

公安院校大學(xué)生閑暇教育新思路
——對當(dāng)前公安院校在校生閑暇教育調(diào)查的一點(diǎn)思考

金麗娜，王勇鵬

（湖南警察學(xué)院，湖南長沙 410138）

據(jù)調(diào)查，當(dāng)前公安院校大學(xué)生普遍存在閑暇生活滿意度和閑暇活動質(zhì)量等問題。這些問題的產(chǎn)生主要是公安院校的特殊性和大學(xué)生閑暇意識淡薄、閑暇活動供求關(guān)系錯位和學(xué)校閑暇場所設(shè)施不足等方面的原因。應(yīng)該加強(qiáng)公安院校大學(xué)生的閑暇教育，采取多種措施改善大學(xué)生的閑暇生活狀況。

公安院校；大學(xué)生；閑暇教育；新思路

課堂教學(xué)主要完成學(xué)生專業(yè)知識技能的培養(yǎng)，而大學(xué)生的“靈魂發(fā)育”主要在閑暇生活中潛移默化而完成。因而公安院校大學(xué)管理者必須了解公安院校大學(xué)生的閑暇生活狀況，加強(qiáng)閑暇教育。

一、對當(dāng)前公安院校大學(xué)生閑暇生活狀態(tài)的調(diào)查

本課題組采用自制問卷對省內(nèi)外各一所公安院校在校生為對象進(jìn)行了抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前公安院校在校生對閑暇教育的知曉度、閑暇生活內(nèi)容的安排以及公安院校參與閑暇教育的主體呈現(xiàn)出“知曉度低、內(nèi)容失衡、參與主體單一”等特點(diǎn)，具體情況如下：

表1.對公安在校生閑暇教育知曉度的調(diào)查

從表1調(diào)查結(jié)果可以看出當(dāng)前公安在校生對閑暇教育的理解存在誤區(qū)，大多數(shù)以為閑暇就是休息或自由、活動時(shí)間，很少上升到“閑暇也是一種教育”的高度。

表2.對公安在校生閑暇生活內(nèi)容的調(diào)查

從表2調(diào)查結(jié)果可以看出當(dāng)前公安在校生對閑暇生活的安排總體存在“內(nèi)容失衡”且有年級差異，從調(diào)查結(jié)果來看，花在學(xué)習(xí)與興趣培養(yǎng)上面的時(shí)間過多，用在心靈成長與能力培養(yǎng)方面較少；其中，低年級把閑暇時(shí)間放在學(xué)習(xí)與警體訓(xùn)練及興趣培養(yǎng)上面的多，放在社會活動上的較少；大三的閑暇時(shí)間開始向社會活動方面的轉(zhuǎn)移，大四因就業(yè)或公務(wù)員考試的壓力，花在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間又有所增加，但花在社會活動方面的時(shí)間明顯高于低年級。

表3.對公安在校生閑暇教育參與主體的調(diào)查

從表3調(diào)查結(jié)果可以看出當(dāng)前公安在校生閑暇教育的參與主體主要是學(xué)生或?qū)W生社團(tuán)起著重要作用，學(xué)?；蚪處焻⑴c度還不夠，反映出當(dāng)前公安院校對閑暇教育的重視力度有待加強(qiáng)。

二、對當(dāng)前公安院校大學(xué)生閑暇生活狀態(tài)調(diào)查結(jié)果的分析

（一）當(dāng)前公安院校閑暇教育理念與實(shí)踐之缺乏

閑暇是人們生活中除工作時(shí)間、工作往返時(shí)間、家務(wù)勞動時(shí)間、滿足生理需要的必要休息、活動時(shí)間以外的,可供個人自由支配的時(shí)間及其自由時(shí)間、空閑時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的各種活動。閑暇的本質(zhì)在于自由性、個人性和自主性。所謂大學(xué)生閑暇是指大學(xué)生剔除正式上課和滿足生理需求外可以自由支配的時(shí)間及其生活狀態(tài)。大量的閑暇對于尚不成熟的公安院校大學(xué)生而言是一把雙刃劍,健康向上的閑暇生活可以提升公安院校大學(xué)生的生活質(zhì)量,促進(jìn)公安院校大學(xué)生的個性成熟、人格完善及創(chuàng)新精神和能力;反之,庸俗、消極的閑暇生活則可能損害公安院校大學(xué)生的身心健康,甚至引發(fā)反社會人格、知法犯法等嚴(yán)重社會問題,因此,如何引導(dǎo)公安院校大學(xué)生有價(jià)值、科學(xué)地利用閑暇時(shí)間,提高閑暇生活的質(zhì)量,成為公安院校大學(xué)生教育一個亟待解決的課題。

但當(dāng)前公安院校由于實(shí)行準(zhǔn)軍事化的“警務(wù)化管理”，強(qiáng)調(diào)服從規(guī)范、整齊劃一，突出警體、格斗技能訓(xùn)練，學(xué)生閑暇時(shí)間受到了一定的沖擊、閑暇教育受到了相對的輕視甚至忽視，從上述調(diào)查結(jié)果可以看出學(xué)校在學(xué)生閑暇教育中的主體性地位相對薄弱乃至缺失，導(dǎo)致了公安院校在校生閑暇教育之乏力。

（二）當(dāng)前大學(xué)生對閑暇教育設(shè)計(jì)之不足

從目前公安院校大學(xué)生閑暇生活的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，公安院校大學(xué)生群體普遍存在著閑暇生活質(zhì)量不高、閑暇活動單一、缺乏閑適愉悅感等問題［2］，當(dāng)前公安院校在校生對于自身閑暇教育的設(shè)計(jì)表現(xiàn)出明顯不足：

1.追求感官，精神生命缺失。今天，以琴棋書畫為代表的傳統(tǒng)閑暇方式被日益邊緣化，對物質(zhì)的占有欲使當(dāng)代公安院校大學(xué)生在課業(yè)之余，盡情享受著現(xiàn)代科技帶來的感官刺激與震撼，玩得忘乎所以。以至于有的學(xué)者用“上不在天”（心中毫無敬畏）、“下不在地”（人與自然關(guān)系的激烈沖突）、“外不在人”（人我關(guān)系的外在性）、“內(nèi)不在己”（迷失了自己本真的存在）來形容這種情況，就好像是人被從他所居住的大地上連根拔起，漂浮在空中不知其所是。

2.追求學(xué)業(yè)，閑暇生活缺席。少數(shù)公安院校大學(xué)生排斥閑暇生活，在他們的認(rèn)知里，閑暇就是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。于是整日奔走于食堂、教室、圖書館、宿舍，操場總覺得有書要讀，有“級”要過，有“證”要考，把成績與證書看成是衡量生命價(jià)值的唯一尺度。他們過著類似工作狂的生活，亦即“吃得比豬少，干得比牛多，睡得比狗晚，起得比雞早”，生命質(zhì)量低下。

3.追求自由，完整生命缺乏。我國公安院校大學(xué)生擁有閑暇時(shí)間也較多。他們每年在校的時(shí)間為280天左右，其中雙休日加上法定的節(jié)假日就有90天之多。有的改制生過分追求自由閑暇，對生活無目的、無計(jì)劃，認(rèn)為已考上公務(wù)員，對任何事都無所謂，可稱為校園游蕩一族，公安院校大學(xué)生閑暇生活形式多樣,呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化、個性化、商品化特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天成為公安院校大學(xué)生第一位的閑暇生活方式,并誘發(fā)了網(wǎng)絡(luò)依賴、網(wǎng)絡(luò)成癮等嚴(yán)重問題,團(tuán)體性休閑活動受冷落,休閑越來越個性化,自創(chuàng)性休閑不足,休閑越來越商品化,閑暇技能不足,閑暇生活隨意化;其實(shí)就是完整生命缺乏，漂泊的靈魂讓人成為“無意義感的動物”。

4.追求庸俗，閑暇色彩單調(diào)。從閑暇生活的質(zhì)量看,大學(xué)生閑暇生活層次不高,存在娛樂化、庸俗化、消極化等問題,輕素質(zhì)重娛樂,輕思想重消遣,少數(shù)學(xué)生閑暇生活格調(diào)低下、庸俗化,盲目從眾、消極化、滿意度低,缺乏良好的休閑習(xí)慣,閑暇生活色彩單調(diào)、缺乏創(chuàng)意。

三、公安院校大學(xué)生閑暇教育新思路

擁有閑暇,是人類古老的夢想。早在古希臘,亞里士多德就說:“人唯獨(dú)在閑暇時(shí)才有幸福可言,恰當(dāng)?shù)乩瞄e暇是一生作自由人的基礎(chǔ)”［3］。當(dāng)今隨著社會的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,這個夢想正在逐漸成為現(xiàn)實(shí)。但是,不去正確的引導(dǎo)和教育,閑暇也可能成為陷阱。閑暇的放任自流,閑暇生活不當(dāng),不僅容易使我們在閑暇時(shí)虛度年華,誤入歧途［4］,而且會給社會帶來危害。愛因斯坦在對人的“從業(yè)”和“閑暇”現(xiàn)象進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)“人的差異就在于業(yè)余時(shí)間”，閑暇時(shí)間的有利運(yùn)用很大程度上決定人的生活質(zhì)量和事業(yè)成敗。隨著閑暇時(shí)間的增多，閑暇生活已經(jīng)成為大學(xué)生生活的不可缺少部分。那么怎樣提高大學(xué)生閑暇生活質(zhì)量，怎樣利用閑暇時(shí)間促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，意義十分重大，因此，高校要把閑暇教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作和提高思想政治工作的重要路徑來抓，用以發(fā)揮學(xué)校在閑暇教育中的重要作用。

（一）更新公安院校辦學(xué)觀念，樹立閑暇教育新理念

1.正確認(rèn)識閑暇教育。閑暇教育是一種教育，不是浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間、消耗學(xué)生生命。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基指出：“只有能夠激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的教育，才是真正的教育?！遍e暇教育就是引導(dǎo)人們自由地利用閑暇時(shí)間開展充實(shí)個人生活、提高個人興趣愛好的教育［5］。從教育內(nèi)容體系上分，閑暇教育可分為閑暇理論知識教育和閑暇能力培養(yǎng)兩大類。閑暇理論知識教育主要是向?qū)W生傳授科學(xué)的閑暇意識和閑暇生活的基本知識，從而樹立正確的閑暇觀，合理安排閑暇時(shí)間，以組織學(xué)生閑暇實(shí)踐活動為主，使學(xué)生在活動中陶冶性情、增強(qiáng)能力，提高閑暇素養(yǎng)。因此，我們公安院校應(yīng)該改變多年來將教育僅僅放在課堂上，不重視閑暇教育，沒有形成全面完整的閑暇教育體系的傳統(tǒng)，有組織地培養(yǎng)公安在校生的閑暇態(tài)度、閑暇行為、閑暇價(jià)值觀，實(shí)施閑暇教育的態(tài)度、方式，提高生命質(zhì)量。

2.公安院校需要閑暇教育。目前，我國公民普遍享有的法定假日全年為114天。而對于公安院校大學(xué)生群體來說，還要加上寒暑假，全年約有160天的閑暇時(shí)間［1］。大學(xué)生正處于身心發(fā)展、人生觀、價(jià)值觀、道德觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,思維活躍、求知欲強(qiáng)、思想開放、善于接受新生事物、可塑性大,加強(qiáng)公安院校大學(xué)生閑暇教育，提高公安院校大學(xué)生閑暇生活質(zhì)量，是保證大學(xué)生健康成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，如何合理利用閑暇時(shí)間、開展閑暇教育是擺在公安院校面前一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。

3.公安院校的“警務(wù)化管理”與閑暇教育的一致性。公安院校實(shí)行“警務(wù)化管理”有助于培養(yǎng)紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的祖國之盾，但作為為人民服務(wù)的鋼鐵長城，不僅需要嚴(yán)明的紀(jì)律、作風(fēng)，也更需要心靈健康、靈魂高尚、充滿智慧，而閑暇教育正是一個人“靈魂與智慧”生長的教育，它在為人民培養(yǎng)服務(wù)的戰(zhàn)士這一本質(zhì)上與當(dāng)前公安院?！熬瘎?wù)化管理”是一致的。

（二）激勵全員參與，開創(chuàng)公安院?！叭灰惑w”的閑暇教育主體新格局

1.強(qiáng)化公安院校閑暇教育主體性地位。公安院校要強(qiáng)化自身在閑暇教育中的主體性地位，制訂切實(shí)可行的閑暇教育計(jì)劃，開設(shè)閑暇教育課程。計(jì)劃應(yīng)包括教育的目的、內(nèi)容、實(shí)施途徑與方法、評估監(jiān)控體系等，使之具有可操作性、完整性、動態(tài)性，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生體育、音樂、舞蹈、美術(shù)、寫作、旅游等閑暇能力的提高。課堂教學(xué)和閑暇教育，二者是公安教育“車之兩輪”、“鳥之兩翼”，缺一不可，公安院校應(yīng)嘗試將大學(xué)生閑暇生活指導(dǎo)融入課程設(shè)計(jì)，立足公安院校大學(xué)生的成長與發(fā)展，引導(dǎo)他們正確地安排自己的閑暇生活，使自己的閑暇生活過得充實(shí)而有意義。通過努力逐步開設(shè)閑暇教育的專門課程和選修性的輔助課程，傳授閑暇生活的基本知識和技能，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的閑暇理念，培養(yǎng)良好的閑暇興趣與能力。

2.提高教師閑暇教育主體性意識。一個沒有閑暇教育意識的教師是不可能培養(yǎng)出具有全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。要讓大學(xué)生正確對待休閑，首先應(yīng)提高教師的閑暇教育意識。必須承擔(dān)起閑暇教育的職責(zé)，不斷提高自己各方面的能力，把閑暇教育融入到學(xué)校的各個環(huán)節(jié)中去，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的閑暇價(jià)值觀和終身教育理念，形成良好的閑暇心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生有價(jià)值地利用閑暇時(shí)間參與閑暇活動的習(xí)慣和技能，從而提高閑暇生活質(zhì)量，發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。使大學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中，樹立正確的閑暇意識，合理利用閑暇時(shí)間。注重培養(yǎng)學(xué)生閑暇活動方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用逆向思維、多向思維、側(cè)向思維等方法來思考問題的能力，使他們眼界更開闊、認(rèn)識更全面，生活更充實(shí)。

3.夯實(shí)學(xué)生閑暇教育主體性觀念。學(xué)校素質(zhì)教育新政實(shí)施以來，校外閑暇時(shí)間寬裕起來。閑暇時(shí)間的增多，一方面改變了人們的閑暇觀念，對于促進(jìn)社會交往、社會整合、信息互動，促進(jìn)學(xué)生個性的充分自由施展和社會化的完成有合理的因素。另一方面如果不能很好地引導(dǎo)學(xué)生正確對待閑暇、合理利用閑暇時(shí)間，那么在校時(shí)間的縮短、節(jié)假日的延長反而可能會使大學(xué)生因?yàn)榉湃涡院兔つ啃缘拈e暇行為而產(chǎn)生一些社會的負(fù)面效應(yīng)。如何引導(dǎo)公安院校的大學(xué)生有價(jià)值地利用閑暇時(shí)間，提高閑暇生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量，是一個迫切需要研究的課題。英國思想家羅素有一句名言：能否聰明地利用閑暇時(shí)間是對文明的最終考驗(yàn)。人們在工作學(xué)習(xí)時(shí)，一般都具有明確的目的和任務(wù)，雖然有時(shí)覺得比較辛苦，但覺得很充實(shí)。一旦閑了下來，由于無所事事而容易無事生非。古人云：“逸則淫，淫則忘善，忘善則惡心生?！焙芏鄩拿　牧?xí)慣都是在閑暇時(shí)間里不知不覺養(yǎng)成的。所以，能否引導(dǎo)大學(xué)生在閑暇時(shí)間參加各種有意義的活動，適度娛樂、調(diào)節(jié)生活，陶冶情操、舒展個性，擁有健康文明的生活方式和較高水準(zhǔn)的生活質(zhì)量，直接影響公安院校教育的成敗。經(jīng)調(diào)查問卷，我們課題組發(fā)現(xiàn)學(xué)生閑暇生活質(zhì)量令人擔(dān)憂，學(xué)生閑暇生活沒有計(jì)劃、內(nèi)容單調(diào)。因此，公安教育不僅要傳授知識，更重要的是要促進(jìn)學(xué)生“人”的本質(zhì)的完善，關(guān)注學(xué)生個性的張揚(yáng)、人格的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在對自由的追尋中不斷超越自我、完善自我。并逐步建立一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的閑暇教育隊(duì)伍。把閑暇教育列入思政工作人員的任務(wù)，在專業(yè)教師的工作中增加閑暇教育的內(nèi)容，動員體育、文藝、文學(xué)、專技、心理咨詢等各方面有造詣的教師進(jìn)行閑暇教育工作，使學(xué)生的閑暇教育有人做，做得更好。喚起公安院校大學(xué)生內(nèi)在的主體意識，教給他們正確的閑暇態(tài)度和閑暇價(jià)值觀與有關(guān)的閑暇知識，較好地解決“學(xué)生閑暇時(shí)間管理”這一難題，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的大教育格局。

（三）完善配套措施，構(gòu)建公安院校閑暇教育支持系統(tǒng)新體系

1.努力營造良好的閑暇環(huán)境。公安院校大學(xué)生職業(yè)道德精神的孕育、提煉、完善和形成與公安院校校園休閑環(huán)境是密不可分的。公安院校大學(xué)閑暇文化建設(shè)既凸現(xiàn)在顯性層面的硬件建設(shè)上，更融于隱性層面的軟件建設(shè)中［6］，每一項(xiàng)硬件建設(shè)都包含著豐厚的文化內(nèi)涵。我們要本著以有形的景物陶冶無形的精神，營造優(yōu)美的閑暇環(huán)境。優(yōu)雅、文明、潔凈、舒適的環(huán)境能給學(xué)生“潤物細(xì)無聲”的良好心理影響。校園環(huán)境中假山亭閣、名人雕像、英雄長廊、名人名言、以及各種宣傳櫥窗都會給學(xué)生美的享受和理性的思考。校園里生機(jī)盎然，道路兩邊點(diǎn)點(diǎn)繁花，綠草茵茵，這些自然風(fēng)光和人文景觀無時(shí)無刻不在觸動著學(xué)生的感官，使學(xué)生受到美的熏陶和道德的感染，在閑暇中受到教育，自覺地形成一種積極向上的心境。要注重營造優(yōu)美高雅的校園環(huán)境，加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)；精心設(shè)計(jì)校園人文景觀,體現(xiàn)學(xué)校的人文思想,辦學(xué)理念。要為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)、體育、娛樂、實(shí)踐活動的設(shè)施，給閑暇教育以經(jīng)費(fèi)支持、政策引導(dǎo)和制度保證，使大學(xué)生閑暇教育的“軟件”和“硬件”都得到優(yōu)化。

2.積極組織學(xué)生閑暇活動。目前，全國政法院校招錄體制改革試點(diǎn)工作進(jìn)入了全面發(fā)展和縱深推進(jìn)時(shí)期，從公安院校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)來看，新時(shí)期培養(yǎng)模式具有新的特點(diǎn)和要求，公安院校大學(xué)生不僅應(yīng)是職業(yè)型人才，更重要的應(yīng)成為素質(zhì)型人才。要培養(yǎng)的是政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、德智體全面發(fā)展，能夠適應(yīng)公安工作和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。正如愛因斯坦所說：“僅僅用專業(yè)知識教育人是不夠的”。通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。要使公安院校大學(xué)生對價(jià)值有所理解并且產(chǎn)生感情，那是最基本的。他必須獲得對美和道德方面的辨別力，否則，他就不能成為一個和諧發(fā)展的人。在閑暇的學(xué)習(xí)中，公安院校大學(xué)生更多的是在興趣的引導(dǎo)下，通過閱讀課外書籍、聽講座、參加校內(nèi)外的培訓(xùn)班，開闊視野，滿足求知欲，提高文化與審美修養(yǎng)，或通過自己的獨(dú)立鉆研以及與同學(xué)的交流去深化對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識和培養(yǎng)自己對某一學(xué)科的興趣，一些公安院校大學(xué)生還在閑暇時(shí)間嘗試進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明、藝術(shù)創(chuàng)作等?？梢姡e暇時(shí)間的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠涠鄻踊膶W(xué)習(xí)形式與豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使公安院校大學(xué)生人文素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)、文化品味、創(chuàng)新能力得到很好的培養(yǎng)。當(dāng)今社會是知識經(jīng)濟(jì)社會，知識經(jīng)濟(jì)是個性化經(jīng)濟(jì)，個性化經(jīng)濟(jì)需要個性化人才。個性化人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)化、多環(huán)節(jié)、理論和實(shí)踐相結(jié)合的工程。要完成這一工程，一項(xiàng)重要的工作就是要充分發(fā)揮學(xué)生在閑暇生活中的個性培養(yǎng)。在學(xué)校生活中，學(xué)生的活動必須服從于社會角色規(guī)范和遵守學(xué)校規(guī)章制度，受制于作息時(shí)間和課程標(biāo)準(zhǔn)，因此，對個人的發(fā)展有一定約束性。而閑暇時(shí)間的活動具有自主性，活動范圍較廣，內(nèi)容豐富，方式多樣，為學(xué)生自身人格的發(fā)展開辟了廣闊空間。同時(shí)，學(xué)生可以在閑暇時(shí)間內(nèi)從事文學(xué)創(chuàng)作、求知、義務(wù)勞動、社團(tuán)活動、體育和娛樂活動、人際交往等，人的活動越豐富全面，所形成和發(fā)展起來的人的特性也就越豐富越全面。雖然公安院校大學(xué)生閑暇生活的總趨向是積極進(jìn)取的，但也有消極的、不健康的一面。因此，高校要有計(jì)劃、有組織地開展豐富多彩、有益身心的校園閑暇活動，提高他們的閑暇生活質(zhì)量。由于學(xué)生社團(tuán)具有類型多樣、活動形式靈活等特點(diǎn)，所以應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在閑暇教育中的重要作用[7]。開展假期到派出所實(shí)習(xí)活動、參與在職局長班、所長班的實(shí)際演練活動、與在職培訓(xùn)學(xué)員一起座談、開展警察職業(yè)道德教育課題研究、組織學(xué)生案例分析等。教師引領(lǐng)學(xué)生開展研究，指導(dǎo)學(xué)生將研究過程和研究結(jié)果寫出報(bào)告，讓每個學(xué)生在自主探究過程中激發(fā)已有的知識儲存，學(xué)習(xí)并掌握一些偵破案子的科學(xué)方法和技能，形成解決問題的能力。舉辦校園科技活動月、趣味運(yùn)動會、主題演講比賽等，通過喜聞樂見的活動形式，豐富大學(xué)生的校內(nèi)外生活，讓學(xué)生在參與、準(zhǔn)備、評比過程中自主體驗(yàn)、和諧成長。豐富學(xué)生的閑暇生活，密切教育與學(xué)生生活、社會實(shí)踐的聯(lián)系，拓寬閑暇教育途徑，豐富閑暇教育內(nèi)容，增加學(xué)生體驗(yàn)。

3.大膽嘗試方式創(chuàng)新。隨著信息時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為繼報(bào)紙、廣播、電視之后的“第四媒體”，它克服了地域、時(shí)間的限制，大大加速和方便了人們之間的信息交流?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，對社會發(fā)展進(jìn)步產(chǎn)生重大影響。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)，截止到2010年12月31日，我國的上網(wǎng)用戶總?cè)藬?shù)已經(jīng)突破2億，人，其中25歲以下的占54%，大、中專及以上學(xué)歷占69%。中國目前網(wǎng)民人數(shù)世界排名第二，僅次于美國。因此，公安院校要大膽創(chuàng)新閑暇教育方式，合理利用互聯(lián)網(wǎng)，將文明、健康、積極的信息充滿校園網(wǎng)，讓公安院校大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中凈化思想、陶冶情操、磨練意志、學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)。公安院校改制生思想開放、個性鮮明、行為獨(dú)立、富有創(chuàng)造力和求異好奇心。他們經(jīng)常在網(wǎng)上聊天、交流信息、溝通思想。因而，公安院校應(yīng)當(dāng)充分利用網(wǎng)絡(luò)快捷、便利、生動、開放等優(yōu)越條件，在互聯(lián)網(wǎng)上建立網(wǎng)站，通過設(shè)立資訊板塊、網(wǎng)頁以及公安新聞時(shí)事、警察職業(yè)教育、政治理論教育、經(jīng)典案例、英雄事跡等主流板塊網(wǎng)頁，弘揚(yáng)公安職業(yè)道德主旋律，使共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想政治教育內(nèi)容，通過多媒體技術(shù)、聲光電綜合手段的演繹，在潛移默化中，深入學(xué)生心中。要建立好公安院校的校園網(wǎng)。校園網(wǎng)也是充分占領(lǐng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閑暇教育的新陣地。一是針對大學(xué)生群體，注重對國內(nèi)外重大科技、新聞時(shí)事和社會焦點(diǎn)、熱點(diǎn)的報(bào)道。二是要加強(qiáng)公安職業(yè)道德精神教育：以人為本、無私奉獻(xiàn)、公正執(zhí)法。三是要開設(shè)網(wǎng)上論壇、案例分析等，幫助公安院校大學(xué)生學(xué)會分析問題、解決問題與實(shí)際操作能力。四是要大力宣傳公安行業(yè)內(nèi)的英雄模范事跡，加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀的教育。五是建立心理咨詢網(wǎng)站。針對公安院校大學(xué)生的心理健康問題進(jìn)行疏導(dǎo)，用這種安全便捷的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢，打開大學(xué)生糾結(jié)的心扉。

總之，公安院校要構(gòu)建一個滲透生命關(guān)懷的大學(xué)生閑暇教育體系。這個體系，包括指導(dǎo)思想、目標(biāo)、原則、內(nèi)容、途徑、評價(jià)等，使?jié)B透生命關(guān)懷的高校閑暇教育作為一種價(jià)值追求，能融進(jìn)教師的頭腦、融進(jìn)學(xué)生的心靈，使受教育者能正確認(rèn)識閑暇的本質(zhì)，理解閑暇的意義，進(jìn)而提升生命的價(jià)值與品位。

［1］岳金霞.談對大學(xué)生閑暇生活的引導(dǎo)［J］.商業(yè)時(shí)代,2006, （16）.

［2］曹玉霞.新時(shí)期大學(xué)生閑暇教育初探［D］.山東師范大學(xué)，2000.

［3］龐桂美.閑暇教育論［M］.南京：江蘇教育出版社，2000.4.

［4］葉望新.關(guān)于大學(xué)生閑暇教育問題的探討［J］.教育與職業(yè)，2007.（11）.

［5］孫福明.大學(xué)生閑暇分析與高校德育創(chuàng)新研究［J］.當(dāng)代教育論壇，2009,（9）.

［6］趙沁平.我國大學(xué)文化的創(chuàng)新空間［J］.中國高等教育，2007, （4）.

［7］譚曉靜.大學(xué)生的閑暇需要及其價(jià)值［J］.當(dāng)代教育論壇，2010,（5）.

Key works:public security college;college students;leisure education;new ideas

A Survey on Leisure Education for Public Security College Students

JIN Li-na，WANG Yong-peng
（Hunan Police Academy,Hunan,410138）

According to the survey,public security college students commonly have problems about the quality and satisfaction of their leisure life.These problems are mainly caused by the particularity of public security college education,namely,college students'poor consciousness of leisure,malposition of supply and demand relation of leisure and insufficient supply of entertainment facilities.Therefore,leisure activity education for students should be strethened and various measures should be taken to improve college students'leisure life.

D631.15

A

2095-1140（2011）04-0144-05

2011-06-20

金麗娜（1963-），女，湖南長沙人，湖南警察學(xué)院教授，主要從事高校教育管理研究；王勇鵬（1972-），男，湖南新邵人，湖南警察學(xué)院副教授，博士，主要從事警察教育研究。

左小絢）