■吳文蔚

《〈人民公敵〉事件》是南京大學(xué)呂效平先生帶領(lǐng)學(xué)生們?yōu)榱思o(jì)念挪威戲劇家易卜生誕辰150周年而創(chuàng)作的一部戲劇。該劇采用戲中戲的結(jié)構(gòu)，立足于人類生存環(huán)境和心靈環(huán)境日益惡化這一現(xiàn)實(shí)，講述了六位生長(zhǎng)在淮河邊的大學(xué)生在暑期回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，看見已經(jīng)被嚴(yán)重污染的淮河水，決心為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境做些什么。他們選擇了排演易卜生的《人民公敵》，希望能夠藉此喚醒家鄉(xiāng)民眾的環(huán)保意識(shí)。但是，沒有想到的是，當(dāng)家鄉(xiāng)人了解到他們排演的真正意圖后，他們卻遇到了與《人民公敵》劇情相類似的遭遇。先是工廠的阻擾，然后是媒體的倒戈，……方方面面壓力接踵而來(lái)，最終他們不得不放棄。全劇在表現(xiàn)“環(huán)?！边@一現(xiàn)實(shí)主題的同時(shí)，展現(xiàn)了一群滿懷青春理想和純情的大學(xué)生在堅(jiān)硬而殘酷的現(xiàn)實(shí)面前的勇敢堅(jiān)持和無(wú)奈放棄。《〈人民公敵〉事件》是一個(gè)悲劇性的故事，是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的價(jià)值觀里，意氣風(fēng)發(fā)的六位大學(xué)生用“做戲劇”的方式發(fā)表的一篇苦澀的青春成長(zhǎng)宣言。它讓我們看到了理想的毀滅和悲劇不可避免的重復(fù)。

該戲的開始一群學(xué)有所成、懷揣著美好理想大學(xué)生決定為家鄉(xiāng)、為提倡環(huán)保排演一部戲，他們的一腔熱情和義無(wú)反顧讓我們感動(dòng)、讓我們激動(dòng)，撩撥起了我們對(duì)那青澀的純情時(shí)代的回憶。然而，阻撓與壓力不斷襲來(lái)，當(dāng)戲到了第三幕，劉小樂因?yàn)椴幌胧ミM(jìn)電視臺(tái)的機(jī)會(huì)而出賣了大家時(shí)，他竭力地辯解，表白道：“那你讓我怎么辦？我上的是名牌大學(xué)，我有知識(shí)，有才華，我能吃苦，我只缺一個(gè)機(jī)會(huì)！這是我唯一的機(jī)會(huì)！只要抓住它，我會(huì)讓全世界都知道劉小樂！”當(dāng)大家拷問他為什么要出賣自己夢(mèng)想的時(shí)候，劉小樂絕望地喊出了一句：“除了夢(mèng)想，除了夢(mèng)想，我還有什么可以出賣的呢？”這是一個(gè)擁有青春的人說出的一句懂得青春的話，這是一聲可以把人的淚水逼出來(lái)的哀嚎。的確，對(duì)大多數(shù)人而言，青春是充滿陽(yáng)光的，看起來(lái)很美的青春，其實(shí)它也會(huì)是無(wú)奈的、無(wú)力的。

法國(guó)的導(dǎo)演安托南·阿爾托說過：“我們的敏感性已經(jīng)磨損到這種地步，以致我們迫切需要這樣一種戲劇來(lái)使我們——神經(jīng)和心靈——猛醒”，“在目前這個(gè)令人焦慮的、災(zāi)難的時(shí)期，我們迫切需要這樣一種戲?。核粫?huì)過時(shí)，它在我們身上引起深刻的回想，他控制了時(shí)間的不穩(wěn)定性”。戲的最后一幕里，當(dāng)大家都已放棄只有李想依然堅(jiān)持排這部戲的時(shí)候，陳歌無(wú)奈之下告訴李想，資助他讀書的人是她爸爸——白云造紙廠陳廠長(zhǎng)，這時(shí)的李想終于崩潰了，“原來(lái)我排戲要反對(duì)的人就是供我讀書的人，原來(lái)這么多年，我用的錢都是靠著污染淮河的生意掙來(lái)的……現(xiàn)在我還天真地指望用這筆錢來(lái)演一出宣傳環(huán)保的戲……命運(yùn)在最意想不到的時(shí)候羞辱了我”。他大聲地質(zhì)問陳歌：“他為什么要資助我？”陳歌回答說：“我爸說，你和他年輕的時(shí)候一模一樣，單純、努力、倔強(qiáng)?！边@句話徹底地?fù)艨辶死钕?，但是，他還是不死心，他問陳歌：“那他現(xiàn)在呢？他現(xiàn)在還這樣嗎？”已經(jīng)沒有人能回答他這個(gè)問題了，而且也不需要人來(lái)回答。李想明白了，同時(shí)也絕望了：“……難道我們?cè)缤硪艞壸鲎约簡(jiǎn)?？……也就是說，二十歲不放棄，三十歲也會(huì)放棄；三十歲不放棄，四十歲還是得放棄?！彼藓恐?、控訴著，“可是，我們畢竟才二十歲?。∥覀兪裁炊歼€沒有來(lái)得及做！”這是多么振聾發(fā)聵的聲音！可以說，導(dǎo)致李想崩潰的不是這部戲能否繼續(xù)下去，而是李想感受到了輪回的力量，這股力量比他強(qiáng)大得多，強(qiáng)大到“我們?cè)缤矶家艞壸鲎约骸?。我們說，悲劇本身不可怕，可怕的是我們都無(wú)法避免地陷入到這種無(wú)休止的輪回中！從這部戲中我們可以看到，“一切歷史從某種意義上來(lái)說都是當(dāng)代史”，發(fā)生在易卜生時(shí)代的事在我們今天同樣發(fā)生，而且驚人的相似，發(fā)生在陳歌的爸爸陳廠長(zhǎng)身上的事在李想的身上同樣也應(yīng)驗(yàn)了。

現(xiàn)代的人們總習(xí)慣于站在一個(gè)道德和心理上的新高度去評(píng)點(diǎn)前人的愚昧與是非，孰不知我們依然深陷其中。這是這一部作品發(fā)人深省的高明之處！