他說，能取得點滴成績，是因為“一個好漢三個幫”他說，工作得兢兢業(yè)業(yè)，做人得認認真真他，CDC輻射防護與核安全醫(yī)學所所長他，衛(wèi)生部放射衛(wèi)生防護標委會主任委員他，亞洲輻射研究協(xié)會副主席……他是蘇旭

采訪蘇旭，是在衛(wèi)生部放射衛(wèi)生防護標準專業(yè)委員會全體委員工作會議間隙，這次會議的主題內容是審查放射衛(wèi)生防護衛(wèi)生標準。

到達約定地點的時候，離約定的時間還有一分多鐘，百米外，我看到蘇旭緩步走來，令人詫異的是，他捂著肚子，表情不大輕松。不舒服？

腦海中快速搜索蘇旭的相關資料：放射生物學博士、研究員、博導，主要研究電離輻射生物效應及其分子機制、輻射防護與核事故醫(yī)學應急技術、放射衛(wèi)生防護政策與標準，衛(wèi)生部放射衛(wèi)生防護標準專業(yè)委員會主任委員、中國CDC輻射防護與核安全醫(yī)學所所長、衛(wèi)生部核事故醫(yī)學應急中心主任、國際輻射研究協(xié)會中國委員會主席、亞洲輻射研究協(xié)會副主席、世界醫(yī)生反核戰(zhàn)爭聯盟國際委員會委員。

“腸炎，唉……”，坐下后，蘇旭證實了記者的猜想，“有些脫水，向酒店要了些鹽和糖，一直喝著糖鹽水呢?！?/p>

看來，朋友和同事眼中的“鐵人”這次患的腸炎不輕。“要不改天”，我于心不忍。

“沒事兒，能堅持！這次審標會完后，又要接二連三的開會和出差，不能確定什么時候再有時間”，盡管蘇旭的聲音仍然爽朗，但能聽得出來，他在強忍著不適。

18 +4+18+12+

“我祖籍山西，1959年出生于貴州，1978年春考入蘭州大學攻讀原子核物理專業(yè)，1982年畢業(yè)，被分配到白求恩醫(yī)科大學從事放射醫(yī)學教學科研，1999年底調到衛(wèi)生部工業(yè)衛(wèi)生實驗所（2002年更名為中國疾病預防控制中心輻射防護與核安全醫(yī)學所）從事放射衛(wèi)生防護科研和管理工作。貴州生長18年，蘭州求學4年，長春任教18年，北京工作已12年了，加起來就是我的年齡?！?/p>

貴州18年

在外人眼中，蘇旭是幸運的。1977年高中畢業(yè)后，他成為了一名上山下鄉(xiāng)的知青，但只在農村呆了半年，國家就恢復了高考。在那通訊手段基本上是“腿和嘴”的年代，蘇旭也無法幸免：直到考前一個月，才輾轉接到家里的信，匆忙回家，復習一個月后，高考開始。

“考完后，就翻報紙，看有哪些學校哪些專業(yè)在我們這里招生，正好看到原子核物理專業(yè)，特別感興趣，就選為第一志愿?！?/p>

志愿報完后，蘇旭去老師家串門，并將自己所報志愿告訴了老師。與初生牛犢相比，老師憂心忡忡：“那個專業(yè)錄取分數線太高，能行嗎？”學生倒是釋然：“等著吧，已經填了?！?/p>

分數公布后，這位在全縣考得最好的應屆生“幸運地”被蘭州大學的原子核物理專業(yè)錄取。其實，幸運的背后，往往是不為人知的努力和堅持。在那個宣傳“白卷先生”和“不學ABCD照當接班人”的年代，很多同學自暴自棄，而被同學們稱之為“小秀才”的蘇旭卻總是提前預習教學內容，認真聽課，超額完成作業(yè)。

收到錄取通知書后，蘇旭興奮不已，從此便開始了“好男兒志在四方”的拼搏求索歷程。

長春18年

四年大學生涯波瀾不驚，“就是拼命的學習知識”。

“原子核物理專業(yè)的畢業(yè)生被分配到白求恩醫(yī)科大學？”面對記者的驚訝，蘇旭強調：“沒錯！”

白求恩醫(yī)科大學設有放射醫(yī)學專業(yè)，而核輻射物理學和輻射劑量學是這個專業(yè)的基礎課，這兩門課程的教員都是理工科大學核物理專業(yè)畢業(yè)的。“我當時想從事核物理或核技術在其他領域應用方面的工作，就像放射醫(yī)學、核醫(yī)學和輻射育種這類邊緣學科、交叉學科的研究和工作，結果被分配到白求恩醫(yī)科大學從事放射醫(yī)學專業(yè)輻射劑量學和核輻射物理學的教學工作，還好，離當時的理想偏得不是太遠”，想起往事，蘇旭呵呵的樂。

在白求恩醫(yī)科大學從事放射醫(yī)學專業(yè)的核輻射物理學和輻射劑量學教學的同時，蘇旭還從事相關科研工作，并迎來了人生的又一個大轉折。

當時，蘇旭認識到，作為一個原子核物理專業(yè)畢業(yè)的本科生在醫(yī)科大學從事專業(yè)基礎課的教學科研工作，難以融入主流，從事的科學研究也難以與醫(yī)學生物學結合，而且與畢業(yè)前理想中的從事交叉學科研究還是有距離，于是，他開始萌生轉型的念頭—考研究生，并轉向放射醫(yī)學專業(yè)?！皬哪撤N程度上來說，也是形勢所迫吧”，蘇旭吁了口氣。

于是，1986年，蘇旭成功考取了本校放射醫(yī)學專業(yè)放射毒理方向的碩士研究生，開始了自己的轉型歷程。他在1989年獲得放射醫(yī)學碩士學位后，又留校從事教學科研工作—與考碩士研究生以前幾乎相同，“實際上，碩士期間還沒有徹底的實現轉型，成功轉型是在攻讀放射醫(yī)學專業(yè)放射生物學方向博士學位期間?！?/p>

博士研究生期間，蘇旭師從于著名放射生物學家、時任白求恩醫(yī)科大學校長的劉樹錚教授。劉樹錚教授以治學嚴謹著稱，并有一個出色的團隊，每周必有一次學術活動—每個學生和教員必須把自己的研究成果、進展和每個人所從事領域的國內外的最新進展拿來進行交流。在這過程中，蘇旭每周能聽到、學到很多新知識，如神經內分泌的調控、細胞內生物化學的一些變化、基因上下游的調控等。

醫(yī)學領域里的微觀世界，讓蘇旭非常著迷。這也是蘇旭非常高產的一個時期，一年發(fā)表十多篇學術論文。劉教授對這個學生的工作相當滿意，把重要的科研內容都交給他來做，每周都給予指導。也就是在這個時候，蘇旭才真正完成了從核物理到放射醫(yī)學的轉型，完成了兩個方面知識的結合。

博士期間的斐然成績讓蘇旭名聲在外，除受邀參加國內外的各種學術活動外，還頻頻獲得各種獎項，1996年博士剛畢業(yè)即獲得吉林省第四屆青年科技獎，1998年獲國家科技進步二等獎，1999年獲得教育部科技進步二等獎。

北京12+年

1999年底，蘇旭通過國家人事部和衛(wèi)生部的人才引進調入衛(wèi)生部工業(yè)衛(wèi)生實驗所，2002年，衛(wèi)生部工業(yè)衛(wèi)生實驗所更名為中國疾病預防控制中心（CDC）輻射防護與核安全醫(yī)學所，蘇旭擔任所長，兼任衛(wèi)生部放射衛(wèi)生防護標準專業(yè)委員會主任委員、衛(wèi)生部核事故應急中心主任，后來又兼任中華醫(yī)學會放射醫(yī)學與防護學分會主任委員，國家處置核輻射恐怖襲擊事件專家咨詢組副組長等，參與了2008年北京奧運會、2010年廣州亞運會和2011年大運會的安全保障，負責核應急處置方面的工作。

當上了所長的蘇旭執(zhí)意在所里開始了規(guī)章制度的完善工作，“有規(guī)矩才能成方圓，管理的關鍵在于規(guī)章制度建設和完善。”

完善制度后的蘇旭或許真如“好心人”所言，沒有了權力。對此，蘇旭看得很淡：“我要這個權力干什么？首先我得考慮去建立一個和諧的環(huán)境，給科研人員建立一個良好的科研氛圍，最終是要實現我們所協(xié)調的可持續(xù)的發(fā)展。不然的話，沒有規(guī)章制度，僅憑當領導一人說了算，時間長了，肯定會有不公平的事件發(fā)生，大家也會有意見。我們所現在的氛圍就很好，一切都按制度辦事，大家的精力都放在工作上。”

北京12年是蘇旭人生中的又一次重大轉折，“跟原來與耗子打交道不一樣，開始在國家的層面上做些事情”，他的成績受到更多的肯定——2004年被國家人事部、科技部、教育部等7部委遴選為國家 “首批新世紀百千萬人才工程國家級人選”，同年，被衛(wèi)生部授予“衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家”榮譽稱號；2005年被國家人事部批準享受政府特殊津貼；2007年獲中華預防醫(yī)學會科學技術獎二等獎；2009年被中華預防醫(yī)學會授予“公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學發(fā)展貢獻獎”；2009年被亞洲輻射研究協(xié)會授予 “輻射研究貢獻獎”，并在多所大學和科研院所任兼職教授和博導。

困擾之一二

整個采訪過程中，蘇旭說得最多的是在其標委會中超齡委員的留任問題，這也是近來困擾他的一個大問題。

“從上一屆標委會的換屆改選來看，國家有關方面對標委會委員的年齡要求非常嚴格。要求年輕化，可持續(xù)發(fā)展，這是正確的，但標委會與其他學術組織不一樣，是制修訂國家標準的機構，對委員的要求相應比較高：學術上有比較高的造詣，掌握國內、外最新動態(tài)，并有一定的實踐經驗，另外，還得熱心于標準工作，對標準制修訂的程序、內容，格式等非常了解——滿足了這些要求，年紀就不會小?！?/p>

蘇旭介紹說，在放射衛(wèi)生防護標委會，一些老專家做了多年的標準制修訂工作，有非常豐富的經驗，身體非常健康，只因超齡而退出，這對標準制修訂的把關非常不利，也不利于標委會新委員的培養(yǎng)和標委會的可持續(xù)發(fā)展。放射防護的專業(yè)面非常窄，從業(yè)人員相對較少，相應地，挑選余地也小。有時候，為了高效、高質量地完成標準制修訂工作，他會將幾名超齡的委員作為特邀代表請回來。每次會議，這些老專家都暢所欲言，為標準的制修訂提出中肯的意見和建議。用蘇旭的話說，就是“能說到點兒上”。

“當然，有些年輕人也非常優(yōu)秀。不是馬上面臨換屆嗎，下次改選時，我希望衛(wèi)生部在委員年齡上的限制不要太嚴格，而是從實際出發(fā)，保留部分學術造詣高、責任心強、熱心標準工作的老專家。不然，對標準制修訂審查把關不利”，蘇旭邊說邊搖頭。

雖然那些“退休”的老委員能應邀為標準制修訂發(fā)揮余熱，但蘇旭認為，如果列為委員，他們會更有使命感、責任感，會做得更好。

蘇旭是個完美主義者，所有的事情，都盡自己最大努力力爭做到最好。在標準制修訂的問題上，他一向嚴謹而細致，嚴格把關，“標準是開展放射衛(wèi)生防護以及監(jiān)督、監(jiān)測和執(zhí)法的依據，如果有什么缺陷，在執(zhí)行過程中就要出問題，這也決定了我們責任重大 ?！?/p>

每次審標，除非極其特殊的情況，蘇旭都會堅持到最后，就像這次，哪怕患了嚴重的腸炎也不例外。

困擾他的問題還有標準宣貫。

“用這個標準的不知道有這個標準，知道的對這個標準的理解又不夠充分”，蘇旭始終認為：“標準的宣貫是個大問題”，這些年來，他一直在琢磨著如何把宣貫工作做好。在蘇旭的印象中，除了一些技術機構主動參與性較強外，其他人員的培訓班組織起來有一定難度，比如管理人員，比如醫(yī)療機構—這是重中之重。

在路上

這個行業(yè)的確太“偏門”，如不是今年的“福島事故”，絕大部分民眾不會知道這個機構的存在。核泄漏發(fā)生后，蘇旭帶領所里幾十名專家，連續(xù)幾十個晝夜開展應對與監(jiān)測工作，每天對事故的發(fā)展態(tài)勢進行分析、評估、研判，并及時公布監(jiān)測數據和分析結果，針對公眾對空氣中和蔬菜表面檢測出微量放射性物質的擔心和恐慌，及時開展公眾溝通、媒體交流和信息發(fā)布，有效化解了公眾恐慌情緒，平息了“搶購碘鹽”事件，維護了社會穩(wěn)定。他們淵博的專業(yè)知識和坦誠的交流，獲得了社會各界的認可和贊譽。

在蘇旭看來，作為一個國家級研究所，學科建設和科學研究是研究所發(fā)展的立身之本，只有不斷加強學科建設，不斷提升科學研究的能力和水平，才能實現研究所的可持續(xù)發(fā)展，才能肩負起國家賦予的職責和任務。繼2006年成為放射醫(yī)學碩士學位授予點之后、中國CDC輻射防護與核安全醫(yī)學所2011年又正式成為放射醫(yī)學博士學位授予點，可謂五年一個臺階。蘇旭說，他和他的團隊接下來要沖刺的另一個高峰是衛(wèi)生部重點實驗室和國家重點實驗室。

蘇旭近幾年組織開展的一些全國范圍的大型科研項目，對國家整體能力的提高起到積極作用，如《核輻射突發(fā)事件的醫(yī)學應急決策支持系統(tǒng)研究》和《核輻射突發(fā)事件的醫(yī)學應急技術支持系統(tǒng)研究》、《輻射危害控制與衛(wèi)生應急關鍵技術研究》—包括了公眾防護對策研究，核電站周圍居民健康調查等。

內疚

沒有周六周日，常年連軸轉的工作狀態(tài)決定了他與家人聚少離多，對此，蘇旭說他非常愧疚，雖然家人很理解，也很支持他的工作。

蘇旭一家三口，在三個不同的地方：兒子在上海讀研，愛人在天津。只有重要的節(jié)假日，一家人才能有空團聚。

“家人有怨言么”，記者問。

“還好，沒有什么怨言，都習慣了，在長春時都在一起，我剛調到北京時愛人還在長春，后來調到大連，又調到天津。兒子從小都是跟小姨生活，由小姨照顧。沒辦法，我們都沒辦法照顧他。我來北京12年了，一直處于這種狀態(tài)。我們的原則是工作上互相支持，不拉后腿，自己做好自己的工作，不能愧對領導和同志們的信任和支持”。蘇旭的語氣中透著豁達，還有些許的無奈。

對于自己的團隊，蘇旭同樣覺得有愧于他們。節(jié)假日排滿工作是蘇旭的常態(tài)，可后來，蘇旭發(fā)現，他的這種“不健康”的工作方式帶動了一批中層干部和學術骨干，他們也沒有了周六周日，“我覺得對他們不公”，意識到這個問題的蘇旭已開始調整，首先要求大家按國家有關政策，在不影響工作的前提下，輪流休息。

這次的審標工作持續(xù)了三天，蘇旭捂著肚子堅持了三天，會議結束后，他搭乘當晚的最后一趟航班返京。蘇旭說，這樣，他就能留個完整的白天來處理所里的事務性工作，“如有問題需要溝通，也能在工作時間內完成而不必去占用同事們的休息時間”。 （文/謝燕青）