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加強班組和文化建設,全面提升基層工作凝聚力

2011-09-20 05:17王海燕孫秋蘭
關鍵詞:班組長班組崗位

王海燕 孫秋蘭 姚 超

本文通過構建班組建設整體機制、制度保障機制、持續(xù)提升機制和抓實文化機制等方面,使班組建設、班組文化滲透到每個具體的生產(chǎn)和管理環(huán)節(jié),進一步完善了企業(yè)文化體系,規(guī)范了班組職工的工作行為,全面提高了基層執(zhí)行能力。

作為最基層的班組,其建設的內(nèi)涵才是真正成為企業(yè)安全高效、凝聚人才、開拓創(chuàng)新、團結向上的活力“細胞”,是企業(yè)發(fā)展的根基。結合勝利油田企業(yè)文化建設的新要求,圍繞建設“百年勝利、百年創(chuàng)新”的總體目標,油田生產(chǎn)經(jīng)營和管理服務等各行各業(yè)注重加強基層班組建設和文化建設,有力地促進各項工作不斷向更高水平提升。

統(tǒng)一認識,分步推進,構建班組建設的整體機制

強化班組建設、崗位建設和文化建設,既是油田各主營單位現(xiàn)實生產(chǎn)經(jīng)營、管理服務的迫切需要,也是后勤服務行業(yè)的客觀要求。一是抓源頭,強基礎。強“三基”、除“四害”已經(jīng)成為勝利油田各單位的共識,優(yōu)化“細胞”成為企業(yè)發(fā)展壯大的必然。強化班組建設、優(yōu)化崗位管理,需要一切從“細胞”開始、一切從源頭抓起。隨著信息的快速發(fā)展、人的思想行為日益多元化,要求我們必須轉變觀念,強化思維模式和管理方式方法的創(chuàng)新,盡可能的將直線式管理向網(wǎng)格化管理轉變,將思想教育、管理指令、過程控制、激勵約束管理到班組、崗位,提升執(zhí)行力、行動力,盡最大可能避免信息失真、決策落空。必將對推動企業(yè)管理精細化、規(guī)范化起到重要作用。二是建立層次分明、梯次遞進的班組爭創(chuàng)體系。圍繞當前開展的的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效載體,通過開展實施“模范班組”、“五星班組”、爭當“優(yōu)秀班組長”等創(chuàng)建活動。制定班組評比經(jīng)濟技術指標和考核評比細則,激勵班組爭一流、創(chuàng)品牌,逐步形成梯次遞進、完整配套的爭創(chuàng)體系。三是建立統(tǒng)一規(guī)范的班組創(chuàng)建基本模式。結合油田開展的“三基”創(chuàng)建工作,以加強班組建設這個落腳點,不斷增強基層軟硬件建設水平,激發(fā)基層的蓬勃生機。根據(jù)不同板塊基層班組的不同類別,在班組建設的制度化、模式化、精細化上進行深入的探索,明確班組建設目標和基本內(nèi)容等創(chuàng)建模式,有效提升班組建設規(guī)范化水平。

堅持標準,強化執(zhí)行,完善班組建設的保障制度

堅持用制度來規(guī)范班組建設,用強力的執(zhí)行來保障班組建設,才是最大限度地發(fā)揮班組在生產(chǎn)經(jīng)營、管理服務工作中的主體作用。一是完善制度標準,著力推進班組規(guī)范化建設。根據(jù)班組建設各個階段的實際,制定出臺《關于加強班組建設的意見》等指導性文件,制定建立《“模范班組”評選辦法》、《班組創(chuàng)建考評實施細則》等規(guī)范班組創(chuàng)建評比的制度和規(guī)定;能夠涵蓋班組管理、日常工作、考核評價等基本內(nèi)容,嚴格實行“量化考核排序、末位警示淘汰”的動態(tài)管理辦法,激勵基層單位在實踐中一比高低,調(diào)動各基層的積極性。二是注重發(fā)揮機關在班組建設中的作用,建立機關和班組的上下聯(lián)動。從制度規(guī)范、基礎管理、成本控制、創(chuàng)新創(chuàng)效等基礎工作入手,深入班組進行分類指導,確保基層取得明顯的效果。三是規(guī)范創(chuàng)建活動,著力構建班組建設爭創(chuàng)機制。只有把班組建設的重點逐漸向模式化、規(guī)范化、精細化延伸,才能確保班組爭創(chuàng)長盛不衰、持續(xù)深化。對評出的星級班組,要嚴格實行動態(tài)管理,注重宣傳選樹,調(diào)動班組創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性,努力形成你追我趕,競相超越的生動局面。

抓牢關鍵,精細推進,實現(xiàn)班組建設的持續(xù)提升

只有緊緊抓住班組長隊伍建設、班組技能建設、班組文化建設和班組管理等關鍵環(huán)節(jié),精細推進班組建設,才能確保工作水平持續(xù)提升。一是把好出入關,完善班組長成長機制。選好班組長,對落實任務、完成指標、做好安全生產(chǎn)安全,提升管理服務水平至關重要。因此,對班組長的任職條件、選拔培訓、使用管理和任職待遇等必須進行規(guī)定,從責、權、利三個方面進行明晰。二是陽光透明,科學選拔。在選拔使用上,把政治素質(zhì)、個人人品、職業(yè)道德、業(yè)務能力、管理水平等作為必要條件。通過開展基層班組競聘上崗,讓職工群眾真正信得過,上級黨組織真正放心的班組長作為基層細胞的帶頭人。和項選拔基層干部一樣,制定細致的選拔程序,通過共公開公正透明的方式,使班組長的選拔使用更加科學化、規(guī)范化、制度化,為進一步推進企業(yè)基層干部隊伍成長,更好地促進企業(yè)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定打下堅實基礎。三是強化技能建設,完善素質(zhì)提升。上一級黨組織要把班組技能建設作為提升班組整體戰(zhàn)斗力的核心工作來抓。

抓實文化,促進管理,鑄就發(fā)展的強力支撐

積極推行家文化建設,豐富文化內(nèi)涵,是不斷完善班組建設提升機制的重要抓手。一是要完善企業(yè)基層文化體系。制定實施企業(yè)文化建設綱要,進一步加強企業(yè)文化建設。通過開展企業(yè)精神、企業(yè)愿景、文化理念征集活動,進一步完善企業(yè)個性文化體系。要不斷加強制度文化建設,提高基層執(zhí)行力。二是要加強制度文化建設,提高基層執(zhí)行力。通過編印《文化手冊》、修訂崗位責任制,使職工明確“干什么、怎么干”、“干到什么程度”。使企業(yè)文化理念不斷融入職工心田和崗位工作中。三是按照整體規(guī)劃、同步推進、全員參與、各具特色的方針,大力加強基層文化建設,引導基層以“家”的理念為核心,積極培育提煉團隊文化。選樹優(yōu)秀文化品牌,開創(chuàng)企業(yè)基層文化建設的嶄新局面。四是加強班組文化建設,引導文化向崗位滲透,把基層文化理念融入具體崗位和生產(chǎn)經(jīng)營的每個環(huán)節(jié),讓職工在潛移默化中增強“家”的觀念和遵章守紀意識。通過提煉“螺絲釘”、“萌芽”等特色的子文化,不斷豐富基層家文化的內(nèi)涵,形成各具特色的班組文化體系。

(作者系勝利油田濱南社區(qū))

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