梁靜雯 （安徽師范大學(xué) 安徽蕪湖 241000）

趙元任是我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上最具有影響力的作曲家之一，他一生創(chuàng)作了一百余首作品，其中以聲樂(lè)作品為主，尤其具有代表性的是1928年出版的《新詩(shī)歌集》中的作品。其中收錄了《賣布謠》《織布》《勞動(dòng)歌》《小詩(shī)》《上山》《教我如何讓不想他》《也是微云》等十三首藝術(shù)歌曲和一首合唱曲《海韻》。這些歌曲幾乎全部是通譜歌的形式。此外，這部歌曲集中除了《瓶花》的頭一段是用了范成大的一首七言絕句外，其他署名的作品都是當(dāng)時(shí)對(duì)新詩(shī)人胡適、劉大白、劉半農(nóng)、周若無(wú)等的白話詩(shī)進(jìn)行譜曲，這充分體現(xiàn)了趙元任先生對(duì)五四運(yùn)動(dòng)“提倡新文學(xué)、白話文”精神的支持。蕭友梅先生對(duì)《新詩(shī)歌集》做出了高度評(píng)價(jià)：“這十年來(lái)出版的音樂(lè)作品里頭，應(yīng)該以趙元任先生所作的《新詩(shī)歌集》為最有價(jià)值?！?/p>

本文選取趙元任先生《新詩(shī)歌集》中的《上山》（胡適詞）和《教我如何讓不想他》（劉半農(nóng)詞）這兩首作品對(duì)其創(chuàng)作特色進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。

這兩首作品同作于1926年，都體現(xiàn)了“五四”所提倡的“科學(xué)”與“民主”精神?！渡仙健贩从沉水?dāng)時(shí)中國(guó)青年樂(lè)觀向上的精神和迫切要求沖破封建牢籠追求自由的決心，而《教我如何讓不想他》則體現(xiàn)了他們追求個(gè)性解放和戀愛(ài)自由的激情。

一、“調(diào)性感情”布局

以《上山》為例，在以往研究者對(duì)這首作品的調(diào)式分析中，大部分結(jié)論認(rèn)為作品的調(diào)性布局為：降B大調(diào)—g小調(diào)—降B大調(diào)—G大調(diào)—e小調(diào)—B大調(diào)。而筆者認(rèn)為整首作品創(chuàng)作于五聲調(diào)式的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)從民族調(diào)式的角度進(jìn)行分析，筆者認(rèn)為整首作品經(jīng)過(guò)了七次調(diào)式變化，調(diào)性布局是不是可以認(rèn)為是：“降B宮—g和聲小調(diào)—降B宮—G宮—e和聲小調(diào)—B宮”會(huì)更加合理？

作品開頭部分是降B宮調(diào)式，色彩明亮，與詩(shī)詞 “努力！努力！努力！努力往上跑，我頭也不回呀，汗也不擦，拼命的爬上山去”相結(jié)合，更加清晰的表現(xiàn)了積極向上的情緒。之后轉(zhuǎn)入f宮，此時(shí)詩(shī)詞部分是已經(jīng)爬到半山腰，已經(jīng)沒(méi)有路，繼續(xù)艱難爬行的情景。接下來(lái)轉(zhuǎn)入色彩暗淡的g和聲小調(diào)，這是為了配合詩(shī)詞中隊(duì)友互相提醒小心荊棘遍布的險(xiǎn)惡處境而設(shè)置。之后回到降B宮調(diào)式，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)到達(dá)了平路。而后轉(zhuǎn)入G宮調(diào)式，結(jié)合詩(shī)詞“平坦的路，好看的野花”。之后轉(zhuǎn)到e和聲小調(diào)，暗淡的色彩正好暗示了爬山者一覺(jué)睡醒發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，看不清路的擔(dān)憂和恐慌，e和聲小調(diào)部分結(jié)束在屬和弦，體現(xiàn)出了一種不安的情緒，從而使之后的部分以前調(diào)的屬音為主音轉(zhuǎn)入B宮調(diào)式，比開頭部分整體提高了半個(gè)音，氣勢(shì)亦更加恢宏，體現(xiàn)了等待看日出的欣喜之情，暗示了當(dāng)時(shí)中國(guó)青年對(duì)未來(lái)光明世界的憧憬。值得一提的是這首作品并非結(jié)束在主音上，而是由鋼琴伴奏最后處理落在主音結(jié)束。由此可見(jiàn)，這樣的調(diào)式分布是為了配合歌詞的感情色彩來(lái)布局的，平路時(shí)就運(yùn)用明亮的宮調(diào)式，天黑、險(xiǎn)路時(shí)就運(yùn)用暗淡的和聲小調(diào)式。充分顯示了趙元任藝術(shù)歌曲中“調(diào)式感情”布局的特色。

這一特色亦表現(xiàn)在《教我如何不想她》這首作品中，如分別表達(dá)“春、夏、秋、冬”四段詩(shī)詞的旋律也運(yùn)用了不同的調(diào)式，春夏兩段主要運(yùn)用了明亮溫暖色彩的E宮系統(tǒng)的B徵調(diào)式，而秋冬兩段則主要運(yùn)用了同主音的小調(diào)式。同主音調(diào)式交替，正好配合每段詩(shī)詞的不同感情色彩。

二、濃厚的中國(guó)民族特色

《教我如何不想她》這首作品完全以五聲音階為基礎(chǔ)加少量的變化音而作成，體現(xiàn)了濃厚的中國(guó)風(fēng)味。每一段詩(shī)詞都有四句，都體現(xiàn)了中國(guó)民歌的結(jié)構(gòu)“起承轉(zhuǎn)合”的特點(diǎn)。作品中除了“燕子你說(shuō)些什么話”和“枯樹在冷風(fēng)里搖，野火在暮色中燒”這兩句為了體現(xiàn)其對(duì)比作用具有西方色彩之外，其他的部分包括過(guò)門音樂(lè)都是中國(guó)音樂(lè)的色彩。這首作品還運(yùn)用了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)作品的作曲技法——換頭不換尾，即每段詩(shī)詞開始所用的音調(diào)各不相同，但結(jié)尾卻基本相同。這種技法在我國(guó)傳統(tǒng)的民族音樂(lè)中常常使用，如器樂(lè)合奏曲《春江花月夜》等。

此外，如第一段“叫我如何不想他”的“何”字下的鋼琴伴奏運(yùn)用了“6、1、3、4”這樣的和聲，即在三和弦基礎(chǔ)上加六度音。這個(gè)中國(guó)化和聲的運(yùn)用，使得這個(gè)和弦的音響效果也十分具有中國(guó)風(fēng)格。詳見(jiàn)下譜例。

值得一提的是，作品還運(yùn)用了富有中國(guó)民族音樂(lè)韻味的材料，如每段詩(shī)詞的結(jié)尾處的“教我如何不想他”這一句的音調(diào)，運(yùn)用了京劇中西皮原板過(guò)門的特性音調(diào)。 這個(gè)音調(diào)貫穿整首作品，更是為作品添加了濃厚的中國(guó)特色。如下譜例：

再如《上山》這首作品的中間部分“好了，好了，上面是平路了”一直到“昏昏沉沉睡了一覺(jué)”這一段完全運(yùn)用了五聲音階，亦體現(xiàn)出了濃厚的中國(guó)色彩。

如此看來(lái)，無(wú)論是五聲音階還是中國(guó)民族音樂(lè)特色音調(diào)、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)技法的運(yùn)用等都使得趙元任先生的藝術(shù)歌曲充滿了濃厚的中國(guó)民族特色。

三、歌詞與旋律高度結(jié)合

趙元任先生為了使《上山》這首作品更具有音樂(lè)性，使歌詞與旋律更加契合，在原來(lái)的詩(shī)詞上進(jìn)行了少量的改動(dòng)，比如增加語(yǔ)氣詞和歌詞的重復(fù)等。另外，在詩(shī)詞到了“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)的部分時(shí)，不僅調(diào)性發(fā)生了變化，節(jié)拍也由原來(lái)的2/4拍變成6/8拍，搖擺的節(jié)奏更加表現(xiàn)出了前路艱險(xiǎn)的緊張氣氛，之后到達(dá)平路時(shí)又回到2/4拍，如此更顯示出了其對(duì)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作十分注重歌詞與旋律的高度結(jié)合。

而《教我如何不想她》全曲歌詞分為春、夏、秋、冬四大段，每一段詩(shī)詞都有四句，無(wú)論旋律還是詩(shī)詞都體現(xiàn)了起承轉(zhuǎn)合的特點(diǎn)。雖然每段詩(shī)詞的格式字?jǐn)?shù)都相同，趙元任先生并沒(méi)有簡(jiǎn)單的為四段詩(shī)詞創(chuàng)作相同的音調(diào)，而是運(yùn)用了通譜歌式的方式進(jìn)行創(chuàng)作。旋律的節(jié)奏與朗誦詩(shī)詞的韻律一樣，如“天上、地上”用前短后長(zhǎng)的節(jié)奏，“飄著”、“吹著”用前長(zhǎng)后短的節(jié)奏，“微風(fēng)”、“微云” 在句尾使用了長(zhǎng)音。每段結(jié)尾的詩(shī)詞相同都是“教我如何不想他”也都運(yùn)用了相同的節(jié)奏與音調(diào)。使得旋律的節(jié)奏與詩(shī)詞的韻律完美結(jié)合，亦充分體現(xiàn)出趙元任先生藝術(shù)歌曲創(chuàng)作中歌詞與旋律高度結(jié)合這一特色。

綜上所述，趙元任是一位在藝術(shù)上勇于創(chuàng)新的作曲家。他的《新詩(shī)歌集》可以說(shuō)是我國(guó)藝術(shù)歌曲史上的豐碑。他不僅借鑒西洋的和聲和作曲技法，又不斷探索和保持中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的特色，使“西體中用”的極為合理。這都為后代作曲家們的創(chuàng)作提供了十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 “他不僅是當(dāng)時(shí)我國(guó)作曲家中對(duì)此考慮的最為大膽的一位，而且是技術(shù)水平最突出的一位?！盵2]

注釋：

[1]汪毓和：中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史（第二次修訂版）

[2]汪毓和：中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史（第二次修訂版）

[1]汪毓和.中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史[M].人民音樂(lè)出版社，2002

[2]鄧俊奇.探析趙元任藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作理念與實(shí)踐[J]，藝苑2010(01)

[3]李文川. 趙元任、黃自藝術(shù)歌曲創(chuàng)作之比較研究 [J]. 齊魯藝苑，2010（03）

[4]馮甲慶.淺談趙元任藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特色[J]，大眾文藝2010（08）