王衛(wèi)平
(新疆石油學院 新疆 830002)
1995年,國家頒布的《全民健身剛要》明確規(guī)定要在民族地區(qū)廣泛開展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目為主的體育健身活動。近年來各地都有體現(xiàn)著民族特色的傳統(tǒng)體育競賽和文體結合的表演活動作為節(jié)日里的重要內(nèi)容,逐漸形成少數(shù)民族地區(qū)全民健身,和諧社會以及精神文明建設的重要體系,中西部地區(qū)的部分學校也充分利用,將其很好的融入到體育教學及陽光體育運動的活動中。
采用文獻資料法,訪問法。查閱有關新疆少數(shù)民族音樂與舞蹈等資料
2.1 、2010年8月歷時一個月自駕游的西北5省份及內(nèi)蒙古自治區(qū),途徑20多個市縣。沿途本著對大眾體育生活方式的思想進行調研,其中包括體育活動的主體,體育活動的條件以及體育活動的形式等。一路看來群眾體育健身意識增強,環(huán)境和各種條件都有較大改善,特別是社區(qū)文化及廣場文化的悄然興起,充分體現(xiàn)了人民物質文化水平,生活水平的提高。
2.2 、體育活動需要條件。自然條件,社會條件和人的自身條件,地理環(huán)境,各類體育活動設施,包括社會結構,經(jīng)濟,文化,教育,風俗,習慣,時尚等多元文化的宏觀社會條件。各地因人、因時、因地制宜,開展形式多樣、健康文明的健身活動。“跳鍋樁”是以一種健身手段,讓越來越多的人喜愛。它已經(jīng)是許多地方群眾文化的象征。在小城格爾木市,康巴漢子跳“鍋樁舞”時的陶醉,那么自信,那種民族自豪感油然而生的神韻,感染了多少人,那么多人一起跳舞,真叫人心潮澎湃。我的內(nèi)心頓時充滿了沖動:“我多想跳啊”。小城因此給我留下美好的記憶。我想回到家鄉(xiāng),我也能做到“讓大家一起跳舞”。
2.3 、新疆蘊含著營養(yǎng)豐富的民族傳統(tǒng)文化,品種繁多,形式多樣?!百惸四贰薄ⅰ暗独晌琛奔∩?、美體、育心、娛樂為一體。與“跳鍋樁”有異曲同工之效。將具有雄厚群眾基礎的少數(shù)民族舞蹈整合開發(fā),引入校園,引入陽光體育活動中,融合全民健身運動,弘揚民族藝術與文化,吸引各少數(shù)民族積極參加體育鍛煉,增強少數(shù)民族體質都有促進作用。
3.1 、簡單易行,有鍛煉價值,是深受大眾喜愛的原因之一。
3.1.1 、“賽乃姆”就是一種自娛性舞蹈。不管什么場合,只要是喜慶的日子,男女老少都來跳舞,自由進場,即興發(fā)揮,也可以邀請場外的人一起來跳舞,使人倍感親切,氣氛融洽。
3.1.2 、“刀郎舞”與“賽乃姆”形式基本相同,但是不同的是“刀郎舞”是雙人舞,有著結構嚴謹舞蹈形式的舞蹈。
3.1.3 、用刀郎舞與民間音樂“木卡姆”及“刀郎麥西來普”為主的舞蹈動作作為研究對象,編撰1-2套輕松活潑,便于掌握,動作優(yōu)美的健身舞蹈。推廣到校園,創(chuàng)造良好的學校課外體育活動環(huán)境,激發(fā)少數(shù)民族學生自主積極鍛煉的欲望,也可組織豐富多彩的“刀郎舞”健身舞的比賽,創(chuàng)造和諧校園氛圍。
3.1.4 、加強師資隊伍的健身,定期培訓教師資源,有計劃的將此項運動推廣到群眾體育活動中去。提高、豐富人民群眾的業(yè)余文化生活品質。
西北地區(qū)地域、氣候特點,民間習俗等等,使得各民族以能歌善舞著稱。正如俗話所說“一方水土養(yǎng)一方人”。民族舞蹈以其樸實的自娛自樂,消遣性與游戲性相結合的活動方式迎合了公眾需要,他們不必具有很高的文化素質,就可以在活動中得到直接的,令人愉悅的主體情感的抒發(fā)和宣泄。由此可見民族舞蹈“賽乃姆”、“刀郎舞”有著雄厚的群眾基礎,可以促進多民族文化交流發(fā)展,增進民族自信心和自豪感,增強各民族凝聚力,推動大眾體育的開展。
4.1 、從小能歌善舞的各民族學生中推廣“跳刀郎”健身舞蹈活動對大眾來說不難,這是一個得天獨厚的條件。
4.2 、“跳刀郎”可充分利用學校場館、社區(qū)、休閑廣場,且時間、場地機動靈活,豐富全民健身運動活動內(nèi)容。
4.3 、中國人“懶”不愛運動。閑暇時喜歡打牌,搓麻,喝茶,下棋,以靜為主。中國有4.7億網(wǎng)民,而每天參加運動的人少之又少。大部分人是退休后才開始鍛煉。政府有責任引導市民增強體質,也應采取一些有效手段提高國民身體素質。
健身舞蹈“跳刀郎”會使人心情愉悅,脈搏心跳加快,充滿朝氣,極具鍛煉價值。亞運會期間,廣州市有一個口號叫:“市民勤鍛煉,城市添活力”。人只要一運動就陽光,心態(tài)就相對簡單。跳舞是一種有利于提高各民族身心健康。
“跳刀郎”具有很強的觀賞性和參與性。不論男女老幼,都能隨時加入到舞蹈中來,隨著音樂起舞。現(xiàn)代人不論飲食的結構還是能量都發(fā)生了很大變化,肥甘厚膩,能量富余,經(jīng)常運動,走向戶外,不僅能把富余能量消耗掉,同時也提高生命品質。
[1]劉旭東,王亞勇.中國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育會競賽項目賞析.寧夏人民出版社.
[2]王天軍.民族各地區(qū)高校開展少數(shù)民族體育活動研究.中國高校田徑.2008.1.
[3]馬慧敏,孫中偉.將刀郎健身操引入新疆普通高校體育課程教學的研究.中國高校田徑.2009.1.
[4]胡悅.民族傳統(tǒng)體育、藝術2+1創(chuàng)新教學模式構建以及應用研究——壯族三人板鞋為例.中國高校田徑.2009.1.
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