黑龍江 侯傳冷
早期的山水畫(huà)美學(xué)思想探析
黑龍江 侯傳冷
魏晉南北朝在我國(guó)思想和繪畫(huà)史上非常重要,我國(guó)繪畫(huà)美學(xué)史上一個(gè)重要的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期。這一時(shí)期在繪畫(huà)方面,除了出現(xiàn)歌頌人的繪畫(huà)藝術(shù)外,還出現(xiàn)了《雪山江樹(shù)圖》(張僧繇)等一大批山水畫(huà)作品和《畫(huà)云臺(tái)山記》(顧愷之)、《畫(huà)山水序》(宗炳)、《敘畫(huà)》(王微)等我國(guó)第一批山水畫(huà)論文。本文試就這時(shí)期的山水畫(huà)美學(xué)思想略作初步探討。
自然美;藝術(shù)美;玄學(xué);山水畫(huà)
東晉南北朝畫(huà)家對(duì)山水畫(huà)藝術(shù)的審美認(rèn)識(shí)是建立在對(duì)自然美把握的基礎(chǔ)上的。這一時(shí)期是我國(guó)文人、士族階層第一次以人文的思想情感觀察、思考大自然。而這樣關(guān)鍵的思想飛躍得益于玄學(xué)的發(fā)展。
社會(huì)的黑暗,玄學(xué)的興起,是一些封建文人憤世嫉俗而又崇尚老莊思想,因此終日清淡、享樂(lè),陶醉于大自然的山光水色之中。顧愷之裝癡裝呆,表現(xiàn)出一種不與世俗同轍的超脫精神;宗炳為保持自己作為高士所應(yīng)有的節(jié)操,雖“被薦于朝,隱居不仕”。由于他們借自然景物排愁遣悶,抒發(fā)情感,所以自然山水在他們眼里也就含有一定的審美內(nèi)容而成為美的對(duì)象了。值得注意的是,這時(shí)期出現(xiàn)思想劇烈變化的不僅僅限于畫(huà)家們,在歷史上非常著名的“竹林七賢”等現(xiàn)在我們知道“高士”之人,那時(shí)大都持這種思想態(tài)度。也就是我們說(shuō),這時(shí)期的思想發(fā)展經(jīng)歷了一次大的飛躍,即人們開(kāi)始主動(dòng)地關(guān)注自然,注意到人從自然中孕育出來(lái),必須要尊重和順應(yīng)“道”的要求,在山水畫(huà)方面則是出現(xiàn)了一批畫(huà)家,忠于山水題材的刻畫(huà)作為畢生的追求,他們以山水畫(huà)作為媒介探索或探討老莊思想中“道”的精神。
在研究中,我們不由得對(duì)這一時(shí)期的藝術(shù)家和思想家們肅然起敬,他們超然的思想認(rèn)識(shí)和崇高的精神追求,造就了繪畫(huà)理論思想認(rèn)識(shí)的先河。顧愷之在《論畫(huà)》中說(shuō):“凡畫(huà),難成而易好,不待遷想秒得也?!痹陬檺鹬磥?lái),人物畫(huà)必須做到“遷想秒得”也就是說(shuō)要講究“傳神”,畫(huà)家在主觀審美意識(shí)的指導(dǎo)下,對(duì)人物對(duì)象的感情、性格、道德品質(zhì)進(jìn)行概括、提煉后,再現(xiàn)于畫(huà)面。但他對(duì)山水畫(huà)藝術(shù)的創(chuàng)作就不是這樣認(rèn)識(shí)的了。“凡畫(huà)者,人物最難,山水次之”。他認(rèn)為山水同狗馬、臺(tái)榭一樣較之人物更容易畫(huà),因?yàn)樗麄兗儗贌o(wú)感情、無(wú)性格、無(wú)道德品質(zhì)的自然物,自然界本身就蘊(yùn)含了美,而繪畫(huà)藝術(shù)只要如實(shí)的再現(xiàn)、機(jī)械的模仿真山真水,描繪出來(lái)的畫(huà)面形象就是美的了。顧愷之把藝術(shù)美混同于自然美,把藝術(shù)美看成是自然美的翻版,忽略了畫(huà)家主題對(duì)山水客體的思想認(rèn)識(shí)作用,是不科學(xué)的。事實(shí)上,如今我們大都認(rèn)同,如果畫(huà)家對(duì)某一客體有表現(xiàn)欲望,那么寧可是一小塊石頭也是充滿(mǎn)了情趣的。宗炳在許多方面運(yùn)用了顧愷之的想法、說(shuō)法、作法,并在言論上使之明確化、條文化。他提出了“以形寫(xiě)形”“以色貌色”的主張,認(rèn)為必須用藝術(shù)之“形”再現(xiàn)自然之“形”,用藝術(shù)之“色”再現(xiàn)自然之“色”,再現(xiàn)的準(zhǔn)確度越高,畫(huà)面的形象就越美,藝術(shù)成就就越大。但是宗炳受到了老子和莊子思想的影響,把自然景物看成是“道”(先于物質(zhì)世界的精神實(shí)體)的產(chǎn)物,他所認(rèn)識(shí)的自然美便含有了“道”的內(nèi)涵,于是他心目中的藝術(shù)美,便成了圣人賢者“含道”“澄懷”的產(chǎn)物。不過(guò),宗炳提出的在創(chuàng)作時(shí)必須“以形寫(xiě)形”“以色貌色”的主張,從某些方面來(lái)說(shuō),還是具有一定進(jìn)步意義,因?yàn)椋@時(shí)期的繪畫(huà)美學(xué)思想只是起步階段而已,但是它對(duì)山水畫(huà)美學(xué)思想的發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。繼宗炳之后的王微,對(duì)藝術(shù)美與自然美的認(rèn)識(shí)又較顧、宗二人前進(jìn)了一大步。王微明確的意識(shí)到,山水畫(huà)藝術(shù)有其能動(dòng)地反映自然的特殊性,畫(huà)家的美感意識(shí)對(duì)于把自然美提煉為藝術(shù)美起著重要的作用。他認(rèn)為藝術(shù)美是對(duì)自然美的概括、集中、提煉、加工,它絕不是純自然的東西,所以他說(shuō):山水畫(huà)不同于“案城域、辨方州,標(biāo)鎮(zhèn)阜,劃浸流”的地圖,它具有“本乎形者融”即畫(huà)家審美意識(shí)融入藝術(shù)形象的特點(diǎn)。這里我們會(huì)發(fā)現(xiàn)王微的思想認(rèn)識(shí)較之宗炳又有所提高了。
魏晉南北朝由于山水畫(huà)還處于童年時(shí)期,表現(xiàn)技法較之宋元顯得較為幼稚,但是形式美問(wèn)題,則引起了普遍重視,顧愷之、宗炳、王微等人對(duì)形式美諸因素,特別是對(duì)色彩、空間都有過(guò)論述。
色彩,在繪畫(huà)中具有重要作用,有了它,千變?nèi)f化的大自然就能真實(shí)、美好地再現(xiàn)于畫(huà)面,所以說(shuō)色彩是最普通的形式美。從一些文字記載來(lái)看,我國(guó)早期山水畫(huà)色彩較為絢麗、熱烈,講究對(duì)比,設(shè)色基本上采用寫(xiě)實(shí)手法,表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)山水畫(huà)家對(duì)色彩的重視和探索。顧愷之《畫(huà)云臺(tái)山記》對(duì)色彩的論述多而細(xì),其核心有二:第一,畫(huà)面各不同形象所用色彩的設(shè)計(jì);其二,整體色彩的搭配。“清天中,凡天及水色,盡用空青,竟素上下以映日”,這種色彩設(shè)計(jì),為我們展示了一幅意境開(kāi)闊,色彩清淡的水天圖。“云臺(tái)山”整個(gè)色彩設(shè)計(jì),調(diào)子的清曠淡冷,可以從淡淡的天空,渺茫的水面,孤直的老松,高峭的崖壁,這幾組色彩感很強(qiáng)的形象中表現(xiàn)出來(lái)。繪畫(huà)是空間藝術(shù),色彩必須在一定的空間中組合才有可能構(gòu)成形象,所以,利用畫(huà)面的有限空間來(lái)表現(xiàn)廣闊的自然景物,是山水畫(huà)藝術(shù)的特殊功能。魏晉南北朝畫(huà)家除了對(duì)色彩的運(yùn)用有所認(rèn)識(shí)外,對(duì)畫(huà)面空間的處理也是較為重視的。他們對(duì)空間問(wèn)題的論述,其主要內(nèi)容是:空間透視、光與影、經(jīng)營(yíng)位置三個(gè)問(wèn)題。
山水畫(huà)論中常出現(xiàn)的“向”、“背”問(wèn)題,在這一時(shí)期,是作為表現(xiàn)山水光影的作用。山水畫(huà)要以真實(shí)可感的藝術(shù)形象反映自然美的本質(zhì),除了透視法的運(yùn)用外,光和影的處理也是極為重要的?!懂?huà)云臺(tái)山記》云:“山有背,則背向有影”。這里所說(shuō)的“面”“背”就是“光”和“影”的概念,說(shuō)明顧愷之已意識(shí)到要表現(xiàn)山的質(zhì)感,就得描繪出光和影來(lái)。謝赫在《畫(huà)品》中提出了著名的繪畫(huà)創(chuàng)作及批評(píng)的六條法則,其中“經(jīng)營(yíng)位置”講的是畫(huà)面景物的安排、設(shè)置。謝赫能提出這一法則,是與顧愷之、宗炳、王微等人在這方面所做的努力分不開(kāi)的。
對(duì)山水畫(huà)形式美進(jìn)行理論上的探討,是魏晉南北朝山水畫(huà)家的獨(dú)創(chuàng),顧愷之以前的美學(xué)理論(主要是人物畫(huà)方面)很少觸及到這一問(wèn)題。畫(huà)論形式美領(lǐng)域的開(kāi)辟,產(chǎn)生了極大的影響,后人在探討山水畫(huà)形式美的問(wèn)題時(shí),無(wú)不從中汲取養(yǎng)分。
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[4]周曉孟,沈智.國(guó)人必知的2300個(gè)繪畫(huà)常識(shí)(中國(guó)卷).沈陽(yáng)萬(wàn)卷出版公司,2009.
(編輯 王旸)
(作者單位:鶴崗師范高等專(zhuān)科學(xué)校美術(shù)教育系,佳木斯大學(xué)美術(shù)學(xué)院水彩專(zhuān)業(yè)2010級(jí)研究生)