梁濱久

總結(jié)首輪志書的編寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以說典型記述不足是較為普遍的現(xiàn)象。王廣才先生歸納首輪志書的主要缺點(diǎn)有14多14少，其中之一就是“橫面多，典型少”。已故王登普先生曾呼吁要深入挖掘典型資料，認(rèn)為這是續(xù)志工程的重中之重（王登普：《深入挖掘典型資料是續(xù)志工程的重中之重》，《河北地方志》2001年第2期）。二輪修志應(yīng)該改變典型記述不足的狀況。

如何改變典型記述不足的狀況，前些時(shí)看中共廈門市委黨史研究室主任單輝（以前任撫順市地方志辦公室主任）的《史論文存》（中共黨史出版社2010年版）上的一篇文章《方志記述的二元結(jié)構(gòu)》（原載《江蘇地方志》1996年第2期），感到單輝先生對(duì)此問題的分析很到位，所提出的根本解決辦法有道理，有豁然開朗之感。他論述針對(duì)的是首輪修志普遍采用的章節(jié)體。他從方志的基本記述單元——“目”（方志記述內(nèi)容的主要承載者）來具體分析，指出：目既是一個(gè)整體的歷史過程，又是一個(gè)個(gè)階段即“小過程”的連接。而一個(gè)“小過程”即一個(gè)“邏輯單元”由“點(diǎn)”和“面”構(gòu)成?！懊妗憋@示著事物、事業(yè)發(fā)展總的情況和總的規(guī)模，它一般為概括性記述；而“點(diǎn)”是將事物發(fā)展中的局部擴(kuò)大，借以顯示事物發(fā)展的深層面目、具體面目和活的原因，一般由具體的歷史事件、人物事跡或具體事物構(gòu)成。他認(rèn)為，新編方志存在記述靜態(tài)化，即歷史事件和人物事跡若隱若現(xiàn)、難以尋覓。其根本癥結(jié)是邏輯單元中“點(diǎn)”與“面”結(jié)合的局限性?！懊妗痹凇爸觥敝行枰哉f明問題為限，其文字量不宜過多。“點(diǎn)”則應(yīng)與“面”相適應(yīng)，其文字量少了不足以說明問題，多了又有失與“面”的和諧。總之，“點(diǎn)”與“面”都要求對(duì)方保持一定量的比例，二者無論誰超越這種量的比例限度都是與方志的文體特點(diǎn)相悖的。這就造成方志記述重視總的、宏觀的、綜合的、概括的內(nèi)容，而缺少像人物事跡和重大事件那樣的具體的、典型的、微觀的、偏重于反映事物個(gè)性的內(nèi)容，其結(jié)果就是方志記述的靜態(tài)化，造成“點(diǎn)”“不豐滿、不周詳、不完整、施展不開，它令用志者覺得不生動(dòng)、不具體、不解渴，蒼白枯燥、缺乏生氣、不吸引人”。

無獨(dú)有偶，韓章訓(xùn)先生也指出章節(jié)體志書“有邏輯性強(qiáng)和善于做面的概括等長處，有不善于做點(diǎn)的深入等短處”（《方志文本學(xué)基礎(chǔ)教程·代序》）。

兩位專家的這些敘述確是道出了方志內(nèi)容記述的一個(gè)很大的問題：面上記述尚可而典型記述不足。除去在篇目中可設(shè)的典型單位如典型企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、小康村等外，若看志書橫排豎寫的最小記述單元——大多數(shù)是目，也有從節(jié)或子目寫起的——就可看到，主要是按時(shí)序記述一個(gè)個(gè)橫斷面上的史實(shí)：起點(diǎn)如何，轉(zhuǎn)折點(diǎn)上事物有何變化，終點(diǎn)怎樣。典型人物、典型事件、典型事物雖可以系，但只是隨帶而記，沒有也不可能來上一大段典型描述。首輪編纂出版的河北《辛集市志》《文化藝術(shù)》志曲藝一節(jié)記“河西大鼓”，以事系有14人，其中記：“王西峰嗓音宏亮，韻味濃厚，因此以唱取勝；馮進(jìn)莊嘴皮干凈，功底扎實(shí)，善于作戲，形象逼真，因此以表為主；蘇吉峰則動(dòng)作瀟灑，身段優(yōu)美，說表時(shí)手眼身法同時(shí)并舉，因此擅長說‘償子書’；陳國法的唱腔別有韻味，且彈得一手好三弦，能自彈自唱，旁人望塵莫及；張新芳唱腔優(yōu)美，念白鏗鏘有力，又經(jīng)名家指教，在曲壇獨(dú)樹一幟?！泵總€(gè)典型人物僅是點(diǎn)到為止。如果大段詳述的話就和面的豎寫很不和諧。所以在最小記述單元里解決典型記述不足的問題是有局限性、有困難的。

怎么辦，單輝先生給出了解決辦法：“我們解決這一問題必須先把傳統(tǒng)的思維定勢打破、放開，到邏輯單元外去尋找出路。這一出路就在于把邏輯單元記述中的‘點(diǎn)’進(jìn)一步放大一部分并移出邏輯單元，在一個(gè)個(gè)邏輯單元之間插入相對(duì)獨(dú)立、豐滿、周詳、完整或側(cè)重、有血有肉、有聲有色的歷史事件和人物事跡，使其與邏輯單元的‘著述’互相配合、互相呼應(yīng)，使二者既有著緊密的聯(lián)系（歷史事件、人物事跡是邏輯單元內(nèi)‘點(diǎn)’的放大和延伸），又有著明顯的區(qū)別（歷史事件和人物事跡是相對(duì)獨(dú)立的），并由此形成方志記述的二元結(jié)構(gòu)，即以邏輯單元的記述為一元，以插入邏輯單元之間的歷史事件和人物事跡為另一元。”此兩元如何區(qū)分，單輝先生也給出辦法：“在排版時(shí)的字號(hào)處理上，兩種結(jié)構(gòu)的字體應(yīng)當(dāng)相異，歷史事件和人物事跡在版內(nèi)兩側(cè)可縮排兩格，借此與邏輯單元的記述相區(qū)別?！?/p>

單輝先生用“二元結(jié)構(gòu)”方法來解決典型記述不足的問題，筆者認(rèn)為是有創(chuàng)意的、可行的，這樣在“邏輯單元”里可把面的情況寫全，在用不同字號(hào)排版的文字里可把點(diǎn)的情況寫透，從而達(dá)到了點(diǎn)面結(jié)合的目的。但是在目的豎寫中插入大段的歷史事件和人物事跡，使前后的記述隔斷，還存在問題。

實(shí)踐在前進(jìn)中完美地解決了這個(gè)問題。如上說《辛集市志》在相關(guān)篇目之后設(shè)了54個(gè)“附”，其中很多都是記述典型事件、典型人物和典型事物的。例如地理編地震節(jié)后有《親切的關(guān)懷，巨大的鼓舞——周總理慰問王口地震災(zāi)區(qū)紀(jì)實(shí)》，政治編后有《抗日堡壘戶》，軍事編后有《鄧小平指導(dǎo)抗日游擊隊(duì)》、《冀中鋼鐵隊(duì)——記南龐村民兵游擊隊(duì)》，經(jīng)濟(jì)編中有《辛集毛皮名天下》、《束鹿酒業(yè)半條江》，文化編中有《享有盛名的河北辛集中學(xué)》、《戰(zhàn)火中的大學(xué)——華北聯(lián)合大學(xué)在束鹿縣辦學(xué)紀(jì)實(shí)》、《辛集——最早印刷革命領(lǐng)袖畫像的地方》、《計(jì)劃生育工作的拓荒者——林巧稚教授在束鹿縣郭永村蹲點(diǎn)紀(jì)實(shí)》。其中《抗日堡壘戶》不僅將已確知的300多個(gè)堡壘戶按村落列名，而且詳細(xì)選介六個(gè)堡壘戶的感人事跡，分別是《董大娘熱愛子弟兵》、《夫妻倆遇險(xiǎn)巧配合》、《邊風(fēng)印抗戰(zhàn)忘生死》、《李淑娟撫養(yǎng)專員子》、《王香果深情救傷員》、《全家人掩護(hù)陳縣長》。

二輪志書河北《豐寧滿族自治縣志》（1991—2000）也收錄54篇隨文附記，字?jǐn)?shù)13萬多字，而全書才120萬字。該志書在每一個(gè)部門或行業(yè)后都有一兩篇典型的附記，起到了綠葉扶紅花的作用，更起到了深化主題、拓展內(nèi)容空間的作用。如精神文明建設(shè)篇附記《無親勝有親》、《好兒媳孫蘭英》、《義務(wù)環(huán)衛(wèi)工》。改革篇第一章《工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革》正文從宏觀上綜合記述了縣委、縣政府在工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革中所采取的各項(xiàng)政策、措施及所取得的成就，緊接其后附記一典型實(shí)例，記述第一家國有企業(yè)成功改制為民營企業(yè)的全過程。附記在相關(guān)篇章中的勞模事跡有《鄉(xiāng)村姐妹的貼心人》、《承包荒山第一人》、《農(nóng)稅勞模于德清》、《全國檔案系統(tǒng)勞動(dòng)模范王裕民》、《滿鄉(xiāng)史官》等。

《天臺(tái)縣志》（1989～2000）則以編章里的“專記”記述一些典型事件、事物，如環(huán)境編有專記《地質(zhì)遺跡——恐龍化石》、《異常天氣》，居民編有《老年人》，政治編有《蒼山械斗事件》等。這些“專記”是附在有關(guān)章節(jié)后面的。

浙江省開化縣正在編纂的二輪志書，則嘗試運(yùn)用“章節(jié)加條目體”。所謂“章節(jié)加條目體”，與章節(jié)條目結(jié)合體不同，它是以章節(jié)體為基本體例，保留章節(jié)體中的編章節(jié)目作為分類結(jié)構(gòu)，在節(jié)下視記述內(nèi)容的需要，依據(jù)“貼體、精當(dāng)”的原則，設(shè)置近40個(gè)條目。條目既不作為橫排門類的單元，也不作為豎寫門類的單元，僅是有機(jī)的編寫單位；每個(gè)條目都有一個(gè)明確的記述主題，一事一條，獨(dú)立存在。所設(shè)條目有典型人物條目、典型事件條目、典型事物條目等，如《開化自己的“植樹節(jié)”》、《中國蟬聯(lián)奧運(yùn)舉重冠軍第一人》、《開化單晶硅上太空》、《勞模廖月仙下崗辦豬場》、《第一個(gè)闖進(jìn)大都市的菇農(nóng)》等（見吳德良《淺談續(xù)志章節(jié)加條目體》，楊金榮主編《浙江方志研究論壇首屆學(xué)術(shù)研討會(huì)文集》，浙江人民出版社2007年版）；汪路明《增強(qiáng)志書可讀性之嘗試》，林呂建主編《浙江方志研究論壇第二屆學(xué)術(shù)研討會(huì)文集》，浙江人民出版社2008年版）。實(shí)際上，典型條目與上述的“附”、“附記”、“專記”只是名稱不同，沒有什么實(shí)質(zhì)上的區(qū)別，都是采取的“二元結(jié)構(gòu)”法，也都與單輝先生的思路大同小異。

采取“二元結(jié)構(gòu)”法有什么好處呢？一是“二元”各得其所，并互相配合。一元即最小記述單元的豎寫自然流暢、不被阻隔，另一元的記述典型鮮明、內(nèi)容飽滿、體裁靈活、敘事完整。二是可彌補(bǔ)解決“點(diǎn)”的記述不足問題，使總體與具體、宏觀與微觀、典型與一般相結(jié)合，從而使內(nèi)容更豐富、資料性更強(qiáng)、使用價(jià)值更大。三是典型的詳述生動(dòng)活潑，體裁運(yùn)用自如，不拘泥于記敘體，可增強(qiáng)志書的可讀性與感染力。四是可以更好地記述一地有代表性的、重要的典型事件、典型人物、典型事物，這些都是體現(xiàn)地方特點(diǎn)和時(shí)代特色的亮點(diǎn)，這就有力于突出志書的地方特點(diǎn)和時(shí)代特色，增強(qiáng)對(duì)讀者的吸引力。

也許有人會(huì)提出，章節(jié)條目結(jié)合體的條目有綜合性條目、主體性條目、典型性條目，采用章節(jié)條目結(jié)合體可不可以解決志書典型記述不足的問題呢？從理論上說是可以通過設(shè)置典型性條目來解決典型記述不足的問題的。但是，典型對(duì)一地來說是“稀有資源”，要每個(gè)主體性條目下都設(shè)典型性條目，是沒有那么多的，資料來源也很困難，甚至怎么努力都設(shè)不出來。有些采用章節(jié)條目結(jié)合體的志書因?yàn)榈湫托詶l目難設(shè)而改用了章節(jié)體。所以，筆者認(rèn)為，與其采用章節(jié)條目結(jié)合體，還不如采取章節(jié)體的“二元結(jié)構(gòu)”的辦法為好。當(dāng)然，在志書最小單元（一般為目或子目，也有從節(jié)寫起的）的記述中，也有典型記述問題，但點(diǎn)到為止的情況是難以逾越的。

設(shè)了“附”、“附記”、“專記”、條目等，還有如何遴選資料、確立主題、擇定體裁、精心編寫及與另一元相配合的問題，本文只敘述“二元結(jié)構(gòu)”法的采用必要性和具體辦法，以及對(duì)解決志書典型記述不足問題的好處，就不再贅述了。