劉志新
(常州大學 學報編輯部,江蘇 常州 213164)
高校社會科學學報是中國社會科學研究的一支重要方面軍。改革開放以來,1300多家高校社科學報在發(fā)表高校教學科研成果、促進學科建設和人才成長、繁榮我國哲學社會科學事業(yè)以及促進經濟社會發(fā)展和精神文明物質文明政治文明建設中發(fā)揮了重要作用,成為我國高等教育事業(yè)和社會科學研究陣營中不可或缺的重要組成部分。在當前文化產業(yè)體制改革的大趨勢下,高校學報如何定性定位?是以盈利為目的的企業(yè)化改制還是堅持以學術研究為主要目的的事業(yè)化運作?這是決策者對高校社會科學學報管理體制變革決策時首先應該考慮的問題。無論怎樣改革,改革只是手段,發(fā)展才是目的。對于高校文科學報來說,堅守學術品味,提升學術價值和社會影響力,才是高校文科學報持續(xù)健康發(fā)展的正確路徑。
我國高校社科學報是高等院校主辦的哲學社會科學學術期刊。1998年教育部發(fā)布的《高校學報管理辦法》中指出:“高等學校學報是高等學校主辦的,以反映本??蒲泻徒虒W成果的學術理論刊物,是開展國內外交流的重要園地”。這個定義到2002年,教育部重新頒發(fā)的一個文件里面進行了修改,改成“高校學報是高校主辦者的,發(fā)表哲學社會科學研究論文的高層次學術理論刊物?!备牡袅恕氨拘!倍?,表明高校學報不但發(fā)表本校的教學科研成果,而且發(fā)表校外科研成果,是一個開放性的學術平臺。[1]因此很明顯,高校社會科學學報的性質是高等學校主辦的學術理論刊物,定位是開放性的公共學術平臺。
從社會屬性來講,學報既是大學的學報,也是社會性的學報,隨著國際互聯網的加入學報也是世界性的學報。高校學報是高等院校出資主辦的傳承文化創(chuàng)新文化的公益性事業(yè)。這種公益性的文化事業(yè),意味著其運營不以盈利為目的,而應以傳承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀思想文化為目的。高校社會科學學報是我國哲學社會科學園地“百花齊放,百家爭鳴”中的一“花”一“家”,不能因其目前還存在著“弱小、分散”等問題而對其存在的價值和作用將其全盤否定。其一“花”一“家”在“百花”“百家”中占有合理的生存空間和應有地位,唯此,才能共同創(chuàng)造出中國“百花齊放、百家爭鳴“的絢麗文化的春天。
新中國成立后,特別是自20世紀80年代初開始,我國高校學報數量快速增長,很好地體現和適應了人文社會科學進步的表現和要求,為社會主義建設事業(yè)提供了重要的精神動力和智力支持。在其長期運行和發(fā)展過程中,高校學報也形成了自身獨特的運行模式、發(fā)展規(guī)律和經營特點。隨著中國高等教育規(guī)模的擴展,高校學報的數量增長突飛猛進,這也導致了一些弊端和問題,如整體發(fā)展水平未能更好地適應和體現學術進步的要求,市場經濟的發(fā)展對其運營模式提出挑戰(zhàn),期刊發(fā)展專業(yè)化趨勢等等,這些問題使得高校學報的發(fā)展遭遇了瓶頸和困境。高校學報如何進行改革和發(fā)展以適應變化了的情勢?筆者認為,高校社科學報的改革和發(fā)展,應遵循其功能定位、運營規(guī)律和發(fā)展特點,以繁榮我國哲學社會科學,傳承、建設和創(chuàng)新文化為主要目的進行制度性安排。
高校學報的重要功能之一是培養(yǎng)高水平、高層次的科學研究人才。就文科學報來說,其人才培養(yǎng)的首要目標是符合中國特色社會主義建設事業(yè)需要。從這個意義上來說,高校社科學報必須堅持“四項基本原則”,堅持當代中國的馬克思主義,堅持中國特色社會主義理論體系和科學發(fā)展觀的指導,唱響時代主旋律,旗幟鮮明地反對偽科學偽學術,在鼓勵爭鳴的同時宣傳研究社會主義核心價值觀和符合時代潮流的主流思想,提供推動時代進步的精神和思想。同時,高校學報不僅為學術交流提供了開放平臺,也會對學術成果的應用轉化產生巨大的促進作用。因此,作為學術信息的重要載體和學術成果的傳播媒介,高校學報發(fā)表的文章,無論是學術論文或是實驗報告、調研報告,或是訓詁考證、專題綜述都應具有學術性。作為學術期刊,學術性是其保障其生命力延續(xù)的必要要素。換句話說,學術性是高校學報的最主要特征。所謂學術,即針對具體的問題,在人類已有智識資源的基礎上,經過主觀認知和努力,通過適當、具體的研究方法和路徑,提出具有理論價值和現實意義的論證和解釋。從這個意義上講,高校學報學術性主要體現在科學性、創(chuàng)新性、時代性等方面。
探索和揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律,是科學研究的首要特征。規(guī)律是物質世界運動過程中本質的必然的聯系,揭示事物之間的內在聯系,不能憑主觀臆斷,必須建立在真實數據、精確分析和嚴密的邏輯推理基礎上??茖W研究,包括理論基礎、研究方法、研究內容、研究結論等要素,只有每個要素是科學的,學術論文才具有科學性。科學性是學術性的前提。沒有科學性的論文就無學術性可言。高校學報發(fā)表的論文首選是能揭示事物發(fā)展規(guī)律的具有鮮明科學性——即理論正確,具有導向性和價值性的研究論文。
學術研究的目的在于思想創(chuàng)新。世界是發(fā)展變化的,尤其是當今世界瞬息萬變,發(fā)展日新月異,突顯多樣化和多樣性的特征。因此,我們認識和思考世界,就應當不拘泥于現有知識,不迷信權威,不墨守陳規(guī)。只有這樣,我們才能把握萬千變化的世界。作為認識和思考世界的主要途徑之一,學術研究必須要有創(chuàng)新性。一方面,對選題的研究,或有新視角、新見解,或有新思路、新方法;另一方面,學術研究成果或對學科的完善和發(fā)展有新的建樹,或對我們認識、思考和把握事物發(fā)展規(guī)律做出新貢獻。高校學報發(fā)表的論文必須具備創(chuàng)新的思想內核。有創(chuàng)新才有學術研究的深入和發(fā)展,才有高校學報的繁榮和發(fā)展。
與時代精神相結合是學術研究的生命力。理論是歷史的產物,同時也是發(fā)展變化的。恩格斯說過:“每一個時代的理論思維, 從而我們時代的理論思維,都是一種歷史的產物,在不同的時代具有不同的形式,并因而具有非常不同的內容。”[2]因此,進行學術研究,必須要把握時代的脈搏。社會主義市場經濟條件下的高校學報已經走出高等學府學術研究的“象牙塔”,直面當今經濟社會現實生活,緊跟時代步伐,折射當今社會多元化發(fā)展的新思想新觀念。論文選題一般都要求選擇有時代特征有現實意義的研究課題,關注當今經濟社會科技發(fā)展中的熱點難點問題。[3]高校學報介入社會生活,不斷增強對現實問題的研究和服務功能,為社會主義市場經濟體制的深入完善提供科學理論和解決方案,有力地推動經濟社會發(fā)展。
社會主義市場經濟的深入發(fā)展給高校社會科學學報提出了新的問題:是強調以社會效益為主還是以經濟效益為主?是質量第一還是利益第一?是關注學術品味還是服從大眾嗜好?這些問題的提出給高校社會科學學報帶來的不僅是困惑,更多的應該是學報改進發(fā)展的機遇。適應新形勢的發(fā)展要求,辦刊觀念要由過去主要反映本校教學科研成果的平臺轉變?yōu)樾韧馍踔羾H性的學術平臺;辦刊方式由注重紙質期刊為主同時注重網絡期刊并重,并向集約化、專業(yè)化方向轉化;學報經營主要注重社會效益同時兼顧經濟效益;學報內容注重學術性也要提高可讀性。學術品味是學術期刊的學術品質和學術格調,是高校社會科學學報的靈魂。社會主義市場經濟的深入發(fā)展,對高校社科學報的運營與發(fā)展形成了一定的沖擊和影響。等價交換是市場經濟的基本法則,但高校文科學報學術論文的發(fā)表絕不能“等價交換”。必須以其論文的學術性為發(fā)表前提。如果一個學報以經濟效益為主要目的,無論是什么層次的文章只要給出版費就發(fā)表,就會逐漸喪失其學術品味而失去靈魂,同時嚴重損害高校學報的學術形象,進而挑戰(zhàn)其存在的必要性。堅守高校社科學報發(fā)表論文的學術品味,是高校學報的骨氣和品質,也是高校學報生存和發(fā)展的生命線。堅守學報的學術品味,還必須不斷提升學術品味。高校學報提升學術品味,要在編輯人才素質培養(yǎng)和編輯運行機制上采取得力措施。
高校學報的學術性要求,在于學術期刊的知識積累和文化傳播的性質。學報通過期復一期、年復一年的工作保持和傳播一代代學者創(chuàng)造的知識和文化。保持和傳播的前提是發(fā)現。這就要求學報編輯要有高度的事業(yè)心、責任感和學識素養(yǎng)。高校學報的辦刊經費、人員等條件是由高校配置的。學報為高校自身成果的發(fā)表和學科建設服務符合“誰投資誰受益”的市場經濟原則。[4]但學報不能僅囿于自身學校的成果發(fā)表而要以開放性的姿態(tài)開門辦刊,廣泛吸納社會各專業(yè)人才的科研成果。高校應不斷改善學報辦刊條件,其中配備高素質的主編和編輯人才是最重要的要素。
從學報實際運行的經驗來看,學報從業(yè)人員需要具備并不斷提高以下基本素養(yǎng):政治素養(yǎng)、學術素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。首先,高校文科學報必須始終堅持正確的政治方向,弘揚和體現社會主義核心價值,以確保哲學社會科學的健康發(fā)展,并促進積極正確的思想意識的傳播及其內涵的深化。這就要求學報工作人員增強政治意識和政治敏感,培育大局觀念和責任意識,保持清醒的頭腦,堅持基本原則。其次,高校學報工作人員應該具備很高的學術素養(yǎng)。高校文科學報是一種綜合性學術期刊,決定了其文章構成了一個多學科網絡。這就要求其編輯人員不僅要具備精深的學科專業(yè)知識儲備,同時還要具備廣博的綜合知識底蘊。只有這樣,他們才具有深刻的學術敏感,才能把握學科的前沿動態(tài)和發(fā)展方向,從而具有識別和判斷文章學術價值的能力。第三,學報工作人員具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。一方面,高校學報工作人員較少,但工作量卻很大,以有限的人力去完成征稿、審稿、編輯、排版、校正、發(fā)行等各個環(huán)節(jié)的工作,其辛勞程度可見一斑。這就要求工作人員要具備良好的信息處理能力、語言文字能力和綜合加工能力等職業(yè)能力。另一方面,編輯工作的特點之一是“為他人做嫁衣”。這就要求工作人員樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀,培養(yǎng)默默奉獻、甘為人梯的職業(yè)意識和職業(yè)道德。
學報的生命力在于其學術水平、專業(yè)水平和學術聲譽的高低,而獲得優(yōu)秀的稿源是提高學報學術水平最根本的保證。為此,必須建立長期穩(wěn)定的作者隊伍,廣開稿源,搜集優(yōu)秀稿件,穩(wěn)定提高學報學術品味。一方面,編輯工作人員可通過學脈、編緣和與廣大專家學者保持較為密切的聯系,穩(wěn)定作者群,為優(yōu)秀稿件的獲得打下基礎。另一方面,通過積極參加國內外學術會議,加強橫向聯系與溝通,通過擴大交流拓寬作者群和潛在作者群。此外,面對1300多家學報激烈競爭的局面,學報需要加強宣傳推介,展現自身的特色和優(yōu)勢,從而一方面擴大學報的知名度和影響力,另一方面增加作者和讀者對該學報的認知度和認同度,進而吸引其踴躍投稿。
我國高校學報因高校學科的多樣性決定了其學報的綜合性,這一點本應無可厚非,但因此也造成了學報發(fā)表論文的分散性。由于歷史和現實的原因,大多數學報千刊一面、同質化現象嚴重,“全、散、小、弱”的狀況確實客觀存在。[5]要改變這種狀態(tài)不能將其簡單地逼進市場,促其“優(yōu)勝劣汰”,而應以鼓勵、扶持的策略助其合理整合和專業(yè)化發(fā)展。高校學報在加強自身建設內涵式發(fā)展的同時,在集約化、國際化辦刊運作方式上突破創(chuàng)新,也能較好地促進學報不斷做大做強。現代網絡技術的發(fā)展為高校學報集約化、國際化發(fā)展提供了條件。一是集約化發(fā)展。目前大多數高校學報都是中國期刊綜合評價數據庫和萬方數據庫等的期刊源期刊,是新華文摘、中國人民大學報刊復印資料中心、全國高等學校文科學術文摘等綜合性權威性期刊的刊源單位,是全國、各省高校社會科學學報學會的會員單位。這些為各高校學報向專業(yè)化發(fā)展和聯合辦刊提供了現實可行性平臺。以這些全國全省性綜合期刊單位和網絡平臺為基礎牽頭創(chuàng)辦電子或紙質專業(yè)期刊就能形成全國高校學報優(yōu)質學術資源的整合,形成集約化專業(yè)化發(fā)展的規(guī)模效應。二是國際化發(fā)展。高校學報積極爭取加入國際上知名的期刊網和數據庫成為刊源單位,其嚴格的學術性、規(guī)范性要求將促使高校學報不斷提高辦刊的質量和水平,逐步進入國際學術界交流,使高校學報的社會影響力大大增強。
參考文獻:
[1] 姚 申.反思與創(chuàng)新:關于中國高校學術期刊發(fā)展前景的若干思考[J].浙江社會科學,2007(4):31-32.
[2] 馬克思,恩格斯.馬克思恩格斯選集(第4卷) [M].中央編譯局,譯.北京:人民出版社,1995:284.
[3]劉志新.文科學報來稿常見問題及采用標準[J].江蘇工業(yè)學院學報(社會科學版),2007(1):106-107.
[4]劉守旗.高校文科學報向何處去-關于新形勢下高校文科學報生存與發(fā)展問題的再思考[J/OL].(2009-12-29)[2011-03-18]. http://www.bkpcn.com.
[5] 朱 劍.徘徊于十字路口:變革中社科期刊的十個兩難選擇[J].清華大學學報(社會科學版),2007(4):76-78.