(江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué),江蘇 揚(yáng)中 212200)
蔡紅林
行役詩主要是指:游子外出仕宦或者服勞役時(shí)自己或者親人所寫的詩歌。這些詩歌充滿了游子對(duì)親人的思念,也能夠看到游子在外的艱辛。陶淵明生活于東晉末期和劉宋政權(quán)的初期,這時(shí)期社會(huì)動(dòng)亂,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,禍亂不止,人民生活陷于水深火熱之中。在這樣的生活環(huán)境中,行役生活和對(duì)親人的思念的矛盾自然會(huì)纏繞著陶淵明,盡管陶淵明行役詩的數(shù)量有限,卻將仕宦的艱辛和親人的思念緊密有機(jī)地結(jié)合了起來。
陶淵明所生活的東晉時(shí)期戰(zhàn)亂不斷,上層統(tǒng)治階級(jí)窮奢極欲,他們殘酷剝削廣大的人民,所以官吏的行役也是很繁重的,特別是下層官吏,像陶淵明這樣的知識(shí)分子,是很難有好的又輕松的職位,既要不斷去執(zhí)行搜刮百姓的任務(wù),又要忍受上層的侮辱和欺壓。陶淵明的曾祖是陶侃,雖然并非嫡嗣,但仍然可以有一定的利益享受,這也是為什么他在早期可以不行役,只是在家道衰落之后才外出做官,而且“方宅十余畝,草屋八九間”,也算上一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)了。但畢竟無法維系家庭的生活,陶淵明還是走上了行役的道路,他的《雜詩》其十:
閑居執(zhí)蕩志,時(shí)駛不可稽。驅(qū)役無停息,軒裳逝東崖。沉陰擬薰麝,寒氣激我懷。歲月有常御,我來淹已彌??犊畱浘I繆,此情久已離。荏苒經(jīng)十載,暫為人所羈;庭宇翳余木,倏忽日月虧。
詩中作者交待了時(shí)間的逝去和行役的無停息,在行役期間,作者用一個(gè)“羈”字形容自己的感受,生活十分拘束,這也是為什么他很少在詩歌中提到官場(chǎng)的事情,他十分厭倦官場(chǎng),不愿意再提令其心情不好的事情。下句常御、久離、暫羈等詞語所表達(dá)的情感與曹丕的《燕歌行》中的“念君客游思故鄉(xiāng),慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng),君何淹留寄他方?賤妾煢煢守空房。”有異曲同工之妙。二者好似一唱一和,耐人尋味?!翱犊畱浘I繆,此情久已離?!薄熬I繆”是妻子的意思,就是詩人在行役的途中仍然在思念妻子。據(jù)吳氏年譜,“先生三十歲喪偶”。此時(shí)詩人是在懷念逝去的妻子,更增加了絲絲凄愴的情懷,比《古詩十九首》中的游子的思妻之情,更加讓人感受到陶淵明的真情所在。
陶淵明出仕與他的家庭經(jīng)濟(jì)狀況有著重要的影響。他在出仕之前生活十分慘淡,“弱齡寄事外,委懷在琴書。被褐欣自得,屢空常晏如?!保ā妒甲麈?zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作》)“疇昔苦長(zhǎng)饑,投耒去學(xué)仕。將養(yǎng)不得節(jié),凍餒固纏己。”(《飲酒》十九)可能正是因?yàn)榧彝ピ?,所以陶淵明終于邁出了仕宦的第一步。他在而立之年開始了仕宦的生活,盡管他對(duì)這種生活是感到可恥的,卻不得不去適應(yīng)它。他起初“為州祭酒”,這個(gè)職位還是不錯(cuò)的,不知道什么原因,他“不堪吏職,少日自解歸”。后來州召主簿,不就,躬耕自資。①閑居了五年多,又出來做桓玄的幕僚,后又歸隱;大約在晉安帝元興三年又為劉裕的參軍,不久又轉(zhuǎn)劉敬宣的參軍;最后一次是為彭澤令。
陶淵明的行役詩主要表達(dá)了行役中的苦悶,特別是對(duì)親人的思念,這是自古游子的共性,從《古詩十九首》中我們已經(jīng)可以深深地感受到游子的離別之情。“行行重行行,與君生別離。相去萬余里,各在天一涯。道路阻且長(zhǎng),會(huì)面安可知?!蔽覀兟牭搅碎|婦游子彼此的心聲,這是古今共有的一種感情,它具有普遍性。陶淵明的行役詩,又與東漢末期的游子蕩客有著一些不同,陶淵明的詩中具有更多自我,將作者細(xì)膩的情感融合在行役之中,直抒仕宦的苦悶和思念親人的離別之苦。如《雜詩》第九:
遙遙從羈役,一心處兩端。掩淚泛東逝,順流追時(shí)遷。日沒星與昂,勢(shì)翳西山巔。蕭條隔天涯,惆悵念常湌??犊寄蠚w,路遐無由緣。關(guān)梁難虧替,絕音寄斯篇。
陶淵明在這首詩中,將“羈役”描述為“遙遙”,可見羈役的艱辛,這也是古今游子對(duì)仕宦的普遍認(rèn)識(shí)?!耙恍奶巸啥恕备苯拥貙⒆髡叩拿苷宫F(xiàn)在讀者的眼前,即行役在外,不可避免地將要和家人分開,也就是所謂的“生離別”,只有出門在外的人才能體會(huì)。他在離開的時(shí)候是“掩淚”,將一個(gè)男性的內(nèi)心世界的真實(shí)地展現(xiàn)了出來,同時(shí)作者又將對(duì)世界的思考融合到了文本之中,作者順流而下,與家人分離的痛苦并沒有隨時(shí)間的逝去而消失,而是愈遠(yuǎn)愈深。“蕭條隔天涯,惆悵念常湌?!碧諟Y明來到了自己行役的地方,首先想到的是家人的餐飯問題,讓人感到一種濃濃的親情。“關(guān)梁難虧替,絕音寄斯篇。”作者在詩的最后希望減少關(guān)梁,以至于可以減少行役,作者也因?yàn)樾幸鄱c家人失去了音信,這令仕宦在外的陶淵明苦悶不已。
陶淵明既然生存在東晉末期這個(gè)時(shí)代背景中,就不能脫離時(shí)代文化的束縛。陳寅恪先生在他的文化隨筆中這樣描述陶淵明:“陶淵明保持世傳之天師道信仰,雖服膺儒術(shù),而不歸命釋迦,因其關(guān)于道家自然之說,別有進(jìn)一步創(chuàng)解?!諟Y明實(shí)外儒而內(nèi)道,舍釋迦而宗天師者,就其舊義革新,‘孤明先發(fā)’而論,實(shí)為我國(guó)中古時(shí)代之大思想家?!雹陉愐∠壬饕菑恼闻c文化方面對(duì)陶淵明進(jìn)行了闡釋,他的這種性格又是怎么樣形成的呢?這要從他的家世淵源來看了,雖然陶淵明的曾祖鼓勵(lì)子孫入仕,但陶淵明的父親性格內(nèi)斂,喜歡讀書,他教育陶淵明:“于皇仁考,淡焉虛止,寄跡風(fēng)云,冥茲慍喜?!保ā睹印罚┨諟Y明很好地繼承了父親的遺志,如《始坐鎮(zhèn)駿參軍景區(qū)阿作》:
弱齡寄事外,委懷在琴書。被褐欣自得,屢空恒晏如。時(shí)來茍冥會(huì),宛轡憩通衢,投策命晨裝,暫與園田疏。眇眇古舟逝,綿綿歸思紆。我行豈不遙,登降千里余,目倦川圖途異,心念山澤居。望云慚高鳥,臨水愧游魚。真想初在襟,誰謂形跡拘。聊且憑化遷,終反班生廬。
這首詩首先懷想青少年時(shí)期貧窮而自由的閑居生活,表現(xiàn)了對(duì)出仕的厭倦。這次出任鎮(zhèn)軍參軍,船向前行,而他的思想?yún)s停留在故鄉(xiāng),對(duì)故鄉(xiāng)的云和游魚乃至一切充滿了思念和喜愛。他將身體置于世俗,卻保持著純真的思想,打算返歸田園,感情真實(shí),沒有矯飾。
陶淵明由于自身生活的壓力而仕宦,但是東晉末期特殊的社會(huì)環(huán)境,使得陶淵明不能適應(yīng)官場(chǎng)的生活,以至于幾次出仕幾次辭隱,這也為他的行役詩提供了生活的原材料。在他的這些詩歌中,我們能夠看到這位偉大詩人的內(nèi)心的真實(shí)感情。詩人敏銳的觀察力,特別是對(duì)自然的享受,減少了詩人在行役之中的苦悶。在陶淵明的行役詩中我們還能感受到一個(gè)中層知識(shí)分子在與激烈的社會(huì)相融合時(shí)的苦悶,甚至是格格不入;而與下層人民的親切交往使得他詩的風(fēng)格呈現(xiàn)一種清明之境,和行役詩中的真情不謀而合。
注釋:
①北京大學(xué)中國(guó)文學(xué)史教研室選注.宋書陶潛傳.引自魏晉南北朝文學(xué)史參考資料.中華書局,1978:445.
②劉桂生,張步洲編.陳寅恪學(xué)術(shù)文化隨筆.中國(guó)青年出版社,1996:96.
[1]劉桂生,張步洲編.陳寅恪學(xué)術(shù)文化隨筆.中國(guó)青年出版社,1996.
[2]北京大學(xué)中國(guó)文學(xué)史教研室選注.魏晉南北朝文學(xué)史參考資料.中華書局,1978.