耿華
(南京市中醫(yī)院,江蘇南京 210001)
談優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的實(shí)踐與體會(huì)
耿華
(南京市中醫(yī)院,江蘇南京 210001)
本文主要從對(duì)住院患者實(shí)施從入院到出院全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、以滿足患者的需求、改變護(hù)士的服務(wù)理念等方面進(jìn)行探討,倡導(dǎo)“以人為本”的人性化護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式,并從人文關(guān)懷的重要性和患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度方面進(jìn)行了分析和體會(huì),以進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)踐;服務(wù)體會(huì);人文關(guān)懷
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,各級(jí)醫(yī)療服務(wù)行業(yè)廣泛開展“以人為本”的人性化護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式,護(hù)理工作的對(duì)象、內(nèi)容和規(guī)范都發(fā)生了巨大的變化?;颊邔?duì)醫(yī)療服務(wù)也提出了更高的要求,為了使患者在就醫(yī)的全過程中享受到全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù),我院開展了人性化的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式,對(duì)住院患者實(shí)施從入院到出院全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),以滿足患者的需求,改變了護(hù)士的服務(wù)理念,提高了主動(dòng)服務(wù)意識(shí),現(xiàn)將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式的實(shí)施和體會(huì)介紹如下:
門診導(dǎo)診護(hù)士提前30 min上崗,護(hù)士面帶微笑、起立迎接前來就診的患者,給患者和家屬留下良好的第一印象。為其提供輪椅、平車等便利條件,做好導(dǎo)診工作,以親切熱情的服務(wù)減少患者的陌生感,解決困難,以細(xì)致周到的介紹降低因不熟悉環(huán)境而發(fā)生往返周折、耽誤時(shí)間。
病房護(hù)士接到接診患者通知后,整理并備好床單元以迎接新患者。病房接診護(hù)士即是該患者的責(zé)任護(hù)士。接診護(hù)士向患者及家屬做簡(jiǎn)單的自我介紹,協(xié)助患者辦理住院手續(xù),負(fù)責(zé)把患者帶到病區(qū)安置好床位,向患者介紹病區(qū)環(huán)境、住院須知、作息時(shí)間、住院期間的注意事項(xiàng)、主治醫(yī)生等。對(duì)患者進(jìn)行初次評(píng)估,測(cè)量生命體征且告知主治醫(yī)生,并告知患者住院期間有什么問題可以隨時(shí)和醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系,加強(qiáng)患者及家屬的安全感和歸屬感。
1.3.1 創(chuàng)建溫馨舒適的住院環(huán)境 病房環(huán)境和設(shè)施盡顯人性化,藍(lán)色印花床單、被罩、淡藍(lán)色窗簾體現(xiàn)家庭式的舒適,就餐前為患者擦手,幫助患者打飯,睡前替患者拉好窗簾體現(xiàn)了護(hù)理服務(wù)的溫馨。病情較重不能下床的患者為其擦身、洗頭讓其感到家的溫暖。醫(yī)院安全管理細(xì)節(jié)隨處可見,如走廊兩側(cè)都有安全扶手,分類垃圾桶很大,標(biāo)識(shí)很清楚,便于家屬和護(hù)士隨時(shí)放置;又如走廊、電梯內(nèi)或醫(yī)院各處都張貼著各類安全提示或安全流程,如“小心地滑”、“防跌倒”等,每張病床都設(shè)立了護(hù)欄。護(hù)理部為了加強(qiáng)護(hù)理安全管理、確?;颊甙踩?,根據(jù)患者住院期間不同階段的需求,推出了“請(qǐng)與護(hù)士聯(lián)系”——溫馨提示牌服務(wù)。當(dāng)患者離院外出時(shí),護(hù)士就可在其床頭柜放置“請(qǐng)與護(hù)士聯(lián)系”的溫馨提示牌。一目了然的文字可以提醒患者歸院后及時(shí)與護(hù)士聯(lián)系,讓護(hù)士能及時(shí)補(bǔ)發(fā)口服藥物,真正做到看服到口;并能及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行健康宣教,以彌補(bǔ)工作中容易出現(xiàn)的漏洞。增加了患者對(duì)護(hù)士的信任感,進(jìn)一步融洽了護(hù)患關(guān)系。溫馨提示牌的使用,體現(xiàn)了“以人為本”的護(hù)理理念,也做到了護(hù)理工作的無縫隙管理,保障了患者的安全,減少了醫(yī)患糾紛,降低差錯(cuò)發(fā)生率,從細(xì)微處入手,以細(xì)節(jié)品質(zhì)來體現(xiàn)和提高我院的護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士操作時(shí)要?jiǎng)幼鬏p柔、解釋耐心,使患者切身體會(huì)到護(hù)士對(duì)他們的關(guān)心和尊重。
1.3.2 工作流程注重細(xì)節(jié),技術(shù)水平提升 根據(jù)患者病情、護(hù)理級(jí)別及自理程度每日動(dòng)態(tài)調(diào)整基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容和時(shí)間,切實(shí)滿足患者的需求。將工作流程進(jìn)行主次分明,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)主要環(huán)節(jié)的人性化服務(wù),治療和護(hù)理盡量在睡前完成,護(hù)士長(zhǎng)實(shí)行彈性排班制?;颊咴卺t(yī)院期間的任何檢查都有專人聯(lián)系與陪同(患者服務(wù)中心),降低了患者的不安全感。另外,豐富的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的技能是優(yōu)質(zhì)護(hù)理的核心內(nèi)容,知識(shí)全面、技術(shù)過硬、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)為首要的護(hù)理指征[1]。
1.3.3 護(hù)患溝通 在醫(yī)療護(hù)理工作中,及時(shí)的溝通將對(duì)患者病情的治療起到的巨大作用。由于患者對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員都不熟悉甚至感到非常的陌生,嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生恐懼心理[2]。護(hù)患間良好的關(guān)系及交流是良好的護(hù)理效果的基礎(chǔ)[3]。護(hù)士應(yīng)學(xué)習(xí)掌握多種溝通技巧,通過有效的護(hù)患溝通,了解并滿足患者的身心需要,使患者早日康復(fù)。
1.3.4 加強(qiáng)健康教育 從患者入院到出院我們隨時(shí)都會(huì)為患者進(jìn)行健康教育,護(hù)士利用床頭交接班,做治療護(hù)理的同時(shí),抓住點(diǎn)滴時(shí)間對(duì)患者進(jìn)行健康教育。其內(nèi)容豐富,多采用圖文并茂的方式,淺顯易懂。如圖文宣傳:利用健康教育小冊(cè)子、畫冊(cè)等書面形式,將教育內(nèi)容交給患者自己閱讀,或?qū)⒔逃齼?nèi)容制作成大幅圖片張貼于院內(nèi)或病房適當(dāng)位置供患者及家屬觀看閱讀。視聽資料:利用電視、錄音機(jī)、廣播等進(jìn)行宣傳,適用于帶有共性的健康教育內(nèi)容。
1.3.5 出院護(hù)理服務(wù) 護(hù)士為患者作出院指導(dǎo),指導(dǎo)患者飲食、服藥,幫助患者辦理出院手續(xù),發(fā)放聯(lián)系卡,記錄患者聯(lián)系電話,以便隨訪。
人文關(guān)懷是護(hù)理文化的核心內(nèi)容之一,是護(hù)患溝通的重要思想基礎(chǔ)[4]。“以人為本”的護(hù)理文化能讓患者情緒放松感受到家的溫暖,給醫(yī)院帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。急患者之所急,想患者之所想,切切實(shí)實(shí)為患者做到細(xì)致的服務(wù)。尊重患者的生命價(jià)值、人格和隱私。
主動(dòng)熱情、細(xì)致周到的護(hù)理服務(wù)、溫馨舒適的病房環(huán)境、熟練規(guī)范的操作技術(shù),都使患者感到尊重和關(guān)愛?;颊咴谧o(hù)理中感覺到的關(guān)懷越深,對(duì)護(hù)理的滿意度越高[5]。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式使護(hù)士改變了舊服務(wù)觀念,主動(dòng)意識(shí)增強(qiáng),能夠更用心地去對(duì)待每一位患者,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。作為一個(gè)新的服務(wù)理念的形成,一個(gè)新的服務(wù)模式的推行,它不是獨(dú)立存在的,更不是一朝一夕速成的,而是需要不斷學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期積累,從被動(dòng)到主動(dòng)、從點(diǎn)到面。良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護(hù)理質(zhì)量,為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵[6]。作為醫(yī)務(wù)工作者,在逐步完善自身修養(yǎng)的同時(shí),使人文理念真正貫穿于護(hù)理工作中,讓我們做到?jīng)]有最好只有更好。
總之,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)改革是一個(gè)很好的嘗試,它要求護(hù)理人員把“以人為本”的服務(wù)理念貫穿于整個(gè)護(hù)理工作實(shí)踐中,用愛心和責(zé)任心去關(guān)心患者,尊重患者的人格和尊嚴(yán),加強(qiáng)溝通,設(shè)身處地地為患者著想,為患者提供溫馨、細(xì)心、耐心和愛心的服務(wù),贏得患者的理解和信任,建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。
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