■王楠 張亮

班級計算機管理

■王楠 張亮

班級計算機是學校在每個班級教室中為方便教師在上課過程中使用課件而配發(fā)的計算機，這些計算機在學校教學工作中起著重要作用。由于計算機在使用過程中受到的粉塵污染較多，不同教師使用不同類型的課件，以及學生在學習操作中出現的各種不穩(wěn)定因素，因此更需要定期維護和保養(yǎng)。

班機計算機；計算機管理；局域網

計算機維護是提高計算機使用效率和延長計算機使用壽命的重要措施，作為已經從事多年的學校計算機管理人員，在班級計算機的管理中積累了一些經驗，現和大家一起分享。

制定使用制度

制定班級計算機使用制度，明確日常使用范圍和方式，建立快速維修機制。同時與班主任聯系，任命一名善于學習、責任心強的同學為班級計算機管理員，并配發(fā)《常見問題指南》，使一些非設備故障的問題能及時解決。對計算機常見和多發(fā)的問題進行記錄，分析后找出解決方案，不定期對負責班級計算機管理的同學進行培訓。這樣管理人員既省去了發(fā)現排除問題的時間，學生又增進了對計算機知識的了解。

控制訪問網絡

班級計算機作為校園局域網中的計算機，應劃分為獨立的子網，與學校辦公計算機和教師計算機隔離，以控制訪問局域網共享文件，同時防止利用默認共享等漏洞竊取信息。

由于班級計算機長期在班級教室中放置，為避免學生使用計算機上網下載電影和玩游戲，一定要禁止訪問互聯網，這樣還能有效地抑制互聯網中計算機病毒向校園網的傳播。計算機病毒的防治工作是校園網計算機維護的中心工作，因為學校計算機擁有量較大，如果不從根本防止，后期的管理工作將會非常麻煩和復雜。

軟件配套

出于安全考慮，建議自己安裝原版操作系統(tǒng)，不要安裝市面上所售“美化”、“萬能”、“XX公司版”等系統(tǒng)，通常這些系統(tǒng)中或多或少會有各類漏洞和廣告，更容易感染病毒，并且由于“精簡”和“優(yōu)化”系統(tǒng)也很不穩(wěn)定，容易給后期的工作帶來不必要的麻煩。合理選擇應用軟件的版本，更新的軟件版本會占用更多的系統(tǒng)資源，例如IE瀏覽器使用6.0版的即可，因為班級計算機的主要工作還是播放教師的課件。

考慮應用軟件各版本兼容性，如MS Word 2007中保存的擴展名為docx的文件不能在Word 2003中打開，應注意安裝相應兼容包程序，以方便教師使用。配齊各學科教師教學中常用的軟件如MathType、幾何畫板等。教師經常會有一些視頻在課上播放，為了能支持更多更新的視頻格式，安裝完視頻播放器后要把編碼器更新到最新版本。

總體而言，班級計算機軟件的安裝要注意記錄每次安裝操作系統(tǒng)的設置和安裝的應用軟件及版本，最好列一個清單，制定更新時間表，定期更新軟件。

還原卡的設置

班級教室中的計算機，由于屬于公共使用的計算機，所以一定要安裝還原卡，在還原卡的設置上，建議設為“全部還原”。同時培訓教師養(yǎng)成良好的使用習慣，上課之前先重啟一次計算機，這樣可以極大的避免病毒的擴散傳播。就是一個簡單的小動作，卻能在管理計算機中起到不可忽視的大作用。

鍵盤鼠標

教室計算機上的鍵盤和鼠標消耗的最為嚴重，由于集成度高，出現故障后往往無法修理，只能更換新的，使維護成本增加。鍵盤主要故障是個別按鍵失靈，鼠標常見問題是定位不準，即不按照預想的軌跡滑動，設備出現問題的根源是使用不當和沒有注意清潔保養(yǎng)。鍵盤應注意水滴的濺入，滾輪鼠標則要經常注意清潔滾輪和內部的滑桿，防止粘有贓物。

PS2接口的鍵盤和鼠標在連接到主機上時，應注意兩點，第一，切記操作時要確認計算已經關閉，熱插拔很容易燒掉主板上的鍵盤鼠標接口，萬一不慎燒掉，可以從市場上買一種USB轉PS2（一分二）鍵盤鼠標口的轉接線，這種線支持即插即用，自動識別無需安裝驅動，且適合任何型號的計算機，這樣比修理主板上的接口要方便很多。第二，應注意PS2插口方向，由于接口外觀是圓形的，只是內部針腳分布有方向區(qū)別，插拔時應對準相應方向，避免弄彎弄折接口中的針腳。

鍵盤鼠標使用壽命短還有一個原因，多媒體講臺中放鍵盤和鼠標的抽屜在使用時，經常會卡住鍵盤鼠標線，久而久之線就被擠斷了。這時，應告訴教師和學生在使用時避免卡住線，另一方面，如果有條件也可以升級成無線鍵盤鼠標。

定期除塵保養(yǎng)

班級計算機主機通常放置于講臺桌下，緊鄰黑板，粉筆灰成為電源和主板的主要“殺手”，所以定期除塵保養(yǎng)顯得尤為重要，一般每個學期期末要把班級計算機主機統(tǒng)一收回，借此機會集中進行除塵保養(yǎng)，以延長主機內各部件使用壽命。

計算機是不斷更新和發(fā)展的工具，計算機的故障種類很多，機器配置、個人使用習慣、環(huán)境影響、部件質量等等各方面的因素，在使用的過程中會出現各種不同和未知的問題，這就需要管理人員不斷完善和提高自身的學習和管理能力。平時如果不注意對計算機進行維護，就容易導致問題集中爆發(fā)；反之，只要平時注意維護，就可以”防患于未然”，確保計算機最大限度的正常地運作。在態(tài)度上，關于維護和保養(yǎng)要有耐心，對待出現的問題要細心，這樣才能保證長期使用的方便快捷，更好地為教師和學生服務，提高教學質量。

10.3969/j.issn.1671-489X.2011.02.033

石家莊市第一中學）