名師心得：教師是塑造靈魂的特種工程師，必須有教人者先教己的精神，為人師表，以身作則，凡是要求學生做到的，自己應首先做到。自信來自于信念，教師要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。在學生的心靈中撒播理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航。
　　在教學中，學生通過課堂可以領略到教師的學術造詣、治學態(tài)度和科學研究的精神、方法、思路；它對學生的世界觀、人生觀、思想品質(zhì)、價值取向、為人處事有著非常重要的影響。
　　上課是傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的最重要教學手段，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的基本途徑，課堂的時間是學生生命的一部分，教師應珍惜課堂時間，要全心投入、精心設計授課內(nèi)容，要有科研經(jīng)歷和掌握與課程相關的其他信息。
　　名師寄語：真教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。
　　教學是做一件事，我們要在做上教，在做上學。不在做上用工夫，教固不成教，學也不成為學。
　　教師應以育人為事業(yè)，以行動感化學生，以專業(yè)知識提升學生，以愛關心學生，以年輕的心與學生交朋友。
　　學生應牢記“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的古訓，保持學子的坦然與淡泊，刻苦學習，自強不息，要“求真、向善、尚美”，做民族文化的傳承人。
　　名師名言：創(chuàng)造始于問題，有了問題才會思考，有了思考，才有解決問題的方法，才有找到獨立思路的可能。
　　教師要在教育教學實踐中主動發(fā)展，在科研實踐能力上主動提升，才能實現(xiàn)對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，才會受到學生的歡迎。