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2010年高考政治圖表題的經(jīng)濟(jì)學(xué)解讀

2010-12-29 00:00:00周榮斌
中學(xué)政史地·高中文綜 2010年9期


  一、匯率變化影響經(jīng)濟(jì)生活
  
  2010年高考文綜北京卷第35題介紹了2002—2009年人民幣對(duì)歐元的年平均匯率(人民幣元/100歐元)的變化情況:
  
  2002—2004年,中國(guó)出口到法國(guó)的紡織品的命運(yùn)如何?2008—2009年,你去歐元區(qū)投資辦廠(chǎng)合適嗎?
  
  [經(jīng)濟(jì)學(xué)解讀] 折線(xiàn)式圖表因其折線(xiàn)變化劃分為幾個(gè)階段,不同階段的差異反映了事物自身發(fā)展的階段性趨勢(shì)。在不考慮其他因素的情況下,2002—2004年,歐元升值,人民幣貶值,中國(guó)出口到歐元區(qū)的商品具有一定的價(jià)格優(yōu)勢(shì),從而有利于擴(kuò)大出口,增加外匯儲(chǔ)備,有利于出口企業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn),勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)就業(yè)。當(dāng)然,匯率的變化有利有弊,對(duì)國(guó)內(nèi)而言,也可能導(dǎo)致物價(jià)上漲,不利于進(jìn)口。假如你是出口紡織品企業(yè)的老板,你出口到法國(guó)的紡織品將更具有競(jìng)爭(zhēng)力。2008—2009年,歐元貶值。人民幣升值,人民幣國(guó)際購(gòu)買(mǎi)力增強(qiáng),有利于我國(guó)進(jìn)口,有利于提高人民幣的信譽(yù)及我國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位,但不利于我國(guó)出口,可能導(dǎo)致出口企業(yè)生產(chǎn)萎縮,就業(yè)機(jī)會(huì)減少。這時(shí)去歐元區(qū)投資辦廠(chǎng)的成本會(huì)有所減少,以同樣的人民幣能比以前辦更多的事。
  
  二、價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活的影響
  
  2010年高考文綜山東卷第19題出示了甲商品價(jià)格(P)與乙商品需求量
  (Q)之間存在如圖6所示關(guān)系。
  
  在其他條件不變的情況下,下列判斷正確的是:①甲商品的需求量受乙商品價(jià)格的影響;②甲商品價(jià)格上升會(huì)使乙商品價(jià)格下降;③甲商品價(jià)值量降低時(shí),人們對(duì)乙商品的需求增加;④人們的某一特定需要,甲乙兩種商品都可以滿(mǎn)足。
  
  [經(jīng)濟(jì)學(xué)解讀] 坐標(biāo)式圖表直截了當(dāng)?shù)匦玖藱M坐標(biāo)指標(biāo)與縱坐標(biāo)指標(biāo)之間的必然聯(lián)系。根據(jù)圖示,隨著甲商品價(jià)格的上升,乙商品的需求量會(huì)增加,兩者成正比關(guān)系。依據(jù)這一正比關(guān)系,在其他條件不變的情況下,我們可以斷定甲乙商品不是互補(bǔ)商品。因?yàn)樵谟谢パa(bǔ)關(guān)系的商品中,一種商品的價(jià)格上升,不僅使該商品的需求量減少,也會(huì)使另一種商品的需求量減少,這時(shí)一種商品的價(jià)格與另一種商品的需求量成反比關(guān)系。因此,在其他條件不變的情況下,我們可以斷定甲乙商品屬于互為替代品。在可以相互替代的兩種商品中,一種商品價(jià)格上升,消費(fèi)者將減少對(duì)該商品的需求量,轉(zhuǎn)而消費(fèi)另一種商品,導(dǎo)致對(duì)另一種商品的需求量增加,這時(shí)一種商品的價(jià)格與另一種商品的需求量成正比關(guān)系。如對(duì)于一些家庭來(lái)說(shuō),牛肉和羊肉互為替代品。牛肉價(jià)格上升,對(duì)牛肉的需求量會(huì)減少,對(duì)羊肉的需求量增加,這時(shí)牛肉價(jià)格與羊肉的需求量成正比關(guān)系。所以在類(lèi)似的關(guān)系中,人們的某一特定需要,甲乙兩種商品都可以滿(mǎn)足,④正確。羊肉價(jià)格上升,對(duì)羊肉的需求量會(huì)減少,對(duì)牛肉的需求量會(huì)增加,甲商品的需求量受乙商品價(jià)格的影響,①正確。牛肉價(jià)格上升,對(duì)牛肉的需求量會(huì)減少,對(duì)羊肉的需求量增加,羊肉的價(jià)格應(yīng)上升,②錯(cuò)誤。牛肉價(jià)值量降低,牛肉價(jià)格下降,對(duì)牛肉的需求量會(huì)增加,對(duì)羊肉的需求量會(huì)減少,③錯(cuò)誤。
  
  三、逐步扭轉(zhuǎn)收入分配差距擴(kuò)大趨勢(shì)
  
  2010年高考文綜北京卷第33題設(shè)計(jì)了高、中、低收入組的收入比重狀態(tài)a與狀態(tài)b:
  
  [經(jīng)濟(jì)學(xué)解讀] 餅狀圖視一個(gè)比較復(fù)雜的事物為一個(gè)圓形,它的各個(gè)要素按其在整體中的比例在圓形中占有大小不等的部分。我們可以通過(guò)對(duì)整體中各種數(shù)據(jù)的比較分析,發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題,進(jìn)一步探求解決問(wèn)題的思路。
  狀態(tài)a的收入分配格局的弊端十分明顯。高收入組的收入比重占70%,中、低收入組的收入比重只占30%,利益分配不平衡,可能激化不同收入群體之間的矛盾,不利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,不利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不利于提高人民的生活水平,不利于共同富裕。
  實(shí)現(xiàn)由狀態(tài)a向狀態(tài)b的轉(zhuǎn)變,中、低收入組的收入比重由30%上升到55%,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的客觀(guān)要求??茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,要求統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,縮小收入差距。中低收入者增多,讓絕大多數(shù)人享受改革與發(fā)展的成果,有利于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
  實(shí)現(xiàn)由狀態(tài)a向狀態(tài)b的轉(zhuǎn)變是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求。效率和公平是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),既要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,提高資源的利用效率,又要將收入差距控制在合理的范圍之內(nèi)。
  收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提,消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用。擴(kuò)大中低收入者的收入比重,有利于擴(kuò)大內(nèi)需。優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu),促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和調(diào)整。擴(kuò)大中低收入者的收入比重,有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)。
  下列做法有利于實(shí)現(xiàn)由狀態(tài)a向狀態(tài)b的轉(zhuǎn)變:①促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。發(fā)展是解決中國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。②完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度,鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,發(fā)揮各種所有制在社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)中的作用。⑧堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。保證居民收入在國(guó)民收入中占合理比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中占合理比重。依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。再分配更加注重公平。④運(yùn)用財(cái)政、稅收等手段,發(fā)揮國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控的作用,加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,著力提高低收入者收入水平,逐步擴(kuò)大中等收入者比重,有效調(diào)節(jié)過(guò)高收入,建立和完善社會(huì)保障制度,加大扶貧和救濟(jì)力度,實(shí)施再就業(yè)工程,努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)。
  
  四、加大民生投入。促進(jìn)社會(huì)建設(shè)
  
  2010年高考政治江蘇卷第34題結(jié)合江蘇本地特色,提供了江蘇省GDP、財(cái)政收入和支出的有關(guān)情況:
  
  材料一:
  
  
  材料二:2010年江蘇省《政府工作報(bào)告》提出,要加強(qiáng)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè),加大民生領(lǐng)域投入,使發(fā)展成效真正落實(shí)到人民福祉的提高上。
  你從材料一中獲得了哪些經(jīng)濟(jì)信息?結(jié)合上述材料,運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》中的有關(guān)知識(shí),闡述江蘇省政府加大民生領(lǐng)域投入,促進(jìn)社會(huì)建設(shè)的重要性。
  [經(jīng)濟(jì)學(xué)解讀] 圖表1為柱狀圖。一般來(lái)說(shuō),柱狀圖有以下結(jié)構(gòu)特點(diǎn):在圖的底部的橫軸上列出幾個(gè)表示不同年份的時(shí)間或其他內(nèi)容,在每個(gè)不同時(shí)間或其他內(nèi)容上再分別列出幾個(gè)需要比較的項(xiàng)目,表示各個(gè)項(xiàng)目的柱狀方塊的圖例不同;縱軸上一般是按從小到大的順序從下到上寫(xiě)明數(shù)字。對(duì)于柱狀圖,我們既要靜態(tài)地對(duì)某一特定的時(shí)間里幾個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,從量化和形化的材料中歸納出事物的現(xiàn)象和特征,又要?jiǎng)討B(tài)地觀(guān)察和分析數(shù)據(jù)、圖形,從每種現(xiàn)象的運(yùn)動(dòng)變化中探索現(xiàn)象自身變化和發(fā)展的一些規(guī)律性知識(shí),從而進(jìn)一步探求到解決問(wèn)題的思路。圖表l中的經(jīng)濟(jì)信息有三條:①近年來(lái)江蘇省GDP不斷增長(zhǎng);②近年來(lái)江蘇省財(cái)政收^逐年增多;③經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)財(cái)政收入的增長(zhǎng)是基礎(chǔ)性的,二者是根與葉、源與流的關(guān)系,近年來(lái)江蘇省隨著GDP不斷增長(zhǎng),財(cái)政收入逐年增多。
  圖表2為表格。表格式圖表一般都要求我們通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的橫向、縱向比較,認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。圖表2中的經(jīng)濟(jì)信息需在材料一的總體框架下解讀出來(lái):①近年來(lái)江蘇省財(cái)政總支出逐年增多;②近年來(lái)江蘇省在民生領(lǐng)域的投入逐年增加;③經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)財(cái)政支出的增長(zhǎng)也是基礎(chǔ)性的,二者是根與葉、源與流的關(guān)系,近年來(lái)江蘇省隨著GDP不斷增長(zhǎng),財(cái)政支出逐年增多。
  闡述江蘇省政府加大對(duì)民生領(lǐng)域的投入,促進(jìn)社會(huì)建設(shè)的重要性,要緊緊圍繞“民生”、“投入”和“建設(shè)”展開(kāi)。加大對(duì)民生領(lǐng)域的投入,促進(jìn)社會(huì)建設(shè),是貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求;發(fā)揮了財(cái)政在促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活方面的物質(zhì)保障作用;對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)具有重要意義。
  
  五、消費(fèi)水平與消費(fèi)結(jié)構(gòu)的分析與預(yù)測(cè)
  
  20lO年高考政治上海卷第36題要求讀圖并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)回答:
  
  圖1反映了哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?分析說(shuō)明圖1、圖2之間的相互聯(lián)系。電腦普及率將呈何種發(fā)展趨勢(shì)?從不同角度舉出兩條理由。
  
  [經(jīng)濟(jì)學(xué)解讀] 圖1屬于復(fù)雜型坐標(biāo)式圖表,是20lO年高考題中的新款圖,一個(gè)坐標(biāo)系中涉及三種家電的普及率。隨著時(shí)間的推移,三種家電的普及率都呈上升趨勢(shì),但有高有低、有變化有差別。因?yàn)橛腥N,所以存在比較,需要通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰧?shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的突破。三種家電中,彩電普及率最高,總體呈上升趨勢(shì),最近兩年略有下降;冰箱普及率總體呈上升趨勢(shì),接近100%時(shí),增長(zhǎng)趨緩;電腦普及率增長(zhǎng)迅速。圖2屬于經(jīng)典型坐標(biāo)式圖表,直截了當(dāng)?shù)乇砻鳎?990—2008年,城鎮(zhèn)居民可支配收入呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。
  圖1與圖2之間不是彼此孤立的,存在著一定聯(lián)系。經(jīng)過(guò)仔細(xì)比較,抓住相關(guān)聯(lián)系,我們就會(huì)產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。隨著城鎮(zhèn)居民可支配收入提高,人們的消費(fèi)水平也逐步提高。家電普及率提高有利于發(fā)揮消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的動(dòng)力功能,從而為居民收入提高創(chuàng)造條件。在居民可支配收入增長(zhǎng)的同時(shí),各種家電普及率增長(zhǎng)速度不同,電腦的增長(zhǎng)速度最快,說(shuō)明隨著城鎮(zhèn)居民可支配收入提高,人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也在優(yōu)化,發(fā)展性、享受性消費(fèi)比重逐步擴(kuò)大。
  電腦普及率將呈何種發(fā)展趨勢(shì)?問(wèn)題的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新課程理念,要求應(yīng)用教材中的相關(guān)知識(shí),根據(jù)收集和處理的相關(guān)信息,合理分析實(shí)際問(wèn)題,有創(chuàng)意地預(yù)見(jiàn)事物發(fā)展的趨勢(shì)。可以回答“呈增長(zhǎng)趨勢(shì)”,也可以回答“呈下降趨勢(shì)”,但所陳述的理由應(yīng)圍繞“收入水平”、“生產(chǎn)成本”和“消費(fèi)需求”等角度展

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