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震撼之后的感悟——電影《唐山大地震》簡析

2010-11-16 04:27程奇芳
電影評介 2010年19期
關(guān)鍵詞:唐山大母親孩子

唐山大地震,是1976年7月28日,發(fā)生于中國唐山的里氏7.8級大地震,造成242769人死亡。電影《唐山大地震》,由馮小剛執(zhí)導(dǎo),根據(jù)旅外華人女作家張翎小說《余震》改編,描述了1976年唐山地震中,一位母親只能選擇救姐弟之一,母親最終選擇救了弟弟,但姐姐卻奇跡生還,后被解放軍收養(yǎng),32年后家人意外重逢,心中的裂痕等待他們?nèi)バ扪a的傷感故事,這樣的情節(jié)再一次勾起了當(dāng)代人們對那段慘痛災(zāi)難的回憶!23秒,32年。親情作為《唐山大地震》傳達的主題,是中國人亙古不變的情感歸宿,從首映式到全國公映,票房節(jié)節(jié)攀升,再次證明了影片打動人心的力量。

首先,電影的場面震撼人心。

地震前兆“蜻蜓陣”的設(shè)計,在影片開場就給觀眾一種視覺震撼,整個場景通過特技完成,全景式的運動鏡頭勾畫出蜻蜓隊伍的宏大壯觀,汽車內(nèi)父親駕車帶著兩個孩子,以主觀視角的鏡頭突出了蜻蜓飛翔的浩蕩卻恐怖的氣氛,而此時還只是一個伏筆,為后續(xù)的坍塌場景設(shè)置了懸念。

地震坍塌的場景,對于影片創(chuàng)作是一個極大的挑戰(zhàn)。如何在技術(shù)層面真實反映地震實況,成為必須面對的難題。過去我國電影中拍地震只是抖鏡頭,演員在想象中跟著動,鏡頭與演員的震動無法同步,如果想達到真實的效果,要把景搭在整塊能震動的裝置上,而且場景還要分成震前跟震后,震垮的場景不能單純用爆炸完成,必須符合災(zāi)區(qū)的情況。電影中這短短幾分鐘的場景設(shè)計對于整個創(chuàng)作組全是突破?!短粕酱蟮卣稹穭〗M動用了目前最為先進的拍攝設(shè)備,學(xué)名是自英國的Motion Control攝影機(簡稱mcc),這種昂貴設(shè)備以前只在拍廣告時使用,它的原理是把機器放置完畢,把整個長鏡頭設(shè)計好,以后這個機器則可以不動,一層一層拍,每次完成一個鏡頭為六層,這樣景別的大小和鏡頭的連續(xù)性都達到了相當(dāng)高的標準。因此,我們在電影中看到了地動山搖,看到了房屋坍塌,看到了地表分裂,看到了災(zāi)民呼喊……,這些震撼人心的災(zāi)難場面,全都是大景別、長鏡頭體現(xiàn)出來的,其間導(dǎo)演用心設(shè)計了鏡頭內(nèi)蒙太奇的變化銜接,不同景別不同角度呈現(xiàn)出災(zāi)難突然降臨,人們的無助與哀傷。這種毀滅性的視覺沖擊力讓觀眾同時感受到了地震親歷者內(nèi)心的創(chuàng)傷,地震發(fā)生的瞬間,不僅僅是失去親人,在失去家人的那一瞬間,更深的傷害是伴隨著那些活下來的人,伴隨他們?nèi)蘸竺恳惶斓纳?,而這種視覺的震撼,更深層次地撼動了所有人的內(nèi)心世界。

震后的場面也是觸目驚心的,影片用全景展現(xiàn)出災(zāi)后的廢墟,用中近景描繪了震后幸存者那潦倒的身影,用特寫鏡頭刻畫了人們哀傷的眼神,崩潰的表情。其中一個鮮明的特寫讓我們關(guān)注到渾身泥土的小女孩,她從泥地上慢慢醒來,咳嗽,睜眼。當(dāng)她顫顫巍巍從地上爬起來后,鏡頭跟著這個衣衫襤褸、渾身是傷的孩子漸漸展開放大,遠全景呈現(xiàn)在觀眾眼前的是震后的唐山,一群群搬尸體的人和垮塌的樓房。小女孩孤獨無依的身影對比著周圍的尸體和廢墟,整個環(huán)境用鏡頭語言營造出一種壓抑、憋悶、崩潰、無助的氛圍。這是怎樣一種觸目驚心的畫面,這是怎樣一組震撼心靈的鏡頭!

其次,電影的情感真摯動人。

電影開片,時間定格在1976年夏天,大地震尚未發(fā)生,方登手拿電風(fēng)扇,方達緊隨其后,姐弟倆天真無邪地奔跑,一切都靜謐而美好。緊接著,地震突然爆發(fā),天崩地裂的關(guān)鍵時刻,父親一把將母親推開,沖入即將倒塌的房屋去救孩子,母親撕心裂肺地叫喊。這種鮮明的視覺對比,情緒對比,觀眾的情感怎能不為之顫動。震后,母親一再央求人們將兩個孩子都救下,最后萬不得已,只好喃喃自語地說“救弟弟”,而此刻壓在水泥板下的姐姐聞此三字,雖然年紀很小,但情感的震動該是多么巨大,我們看到的小女孩只能是默默地流下眼淚。當(dāng)母親元妮佝僂著身子眼巴巴地看著孩子的奶奶帶走孩子時,滿臉的不舍與無奈。當(dāng)陳道明飾演的養(yǎng)父先聲色俱厲地痛罵養(yǎng)女幾年消失無蹤,然后一扭頭看到熟睡的外孫女立刻一臉慈愛時,情感的迸發(fā)瞬間讓觀眾淚流滿面。最后,姐姐與母親和弟弟來到墓地,將自己的“墳?zāi)埂贝蜷_,看到里面整整齊齊地擺放著小學(xué)課本,弟弟說“每年開學(xué),媽都要買兩套書,給你留下一套……”,任何一個孩子在這母愛面前都不能不為所動。尤其片尾母女相認的情景,那一跪,那一哭,道出了多少委屈、多少辛酸、多少不舍、多少無奈……是這一組組生動感人的情節(jié),才使影片豐滿充實,活色生香。

再次,電影的細節(jié)精致考究。

任何影片都是由無數(shù)細節(jié)構(gòu)成的,本片在細節(jié)上做的非常到位,不論是情節(jié)的設(shè)計還是臺詞的選擇都是無可挑剔。“救弟弟還是救姐姐”對一個母親來說,是一個極度殘忍的選擇。當(dāng)母親無助地吐出“救弟弟”這三個字時,壓在石板另一端的姐姐無聲地流淚,眼淚掠過布滿塵埃的面龐劃下深深的印跡,也在童心上烙下無法修復(fù)的傷痕。對于張靜初飾演的方登,擺在她面前的是如何對母親理解和寬容,但她逃避了32年,直到在汶川遇到一個同樣是孩子被壓在廢墟下的母親,母親無奈而又痛惜地要求給孩子鋸?fù)?,這一瞬間,女兒方登醒悟了,最終選擇接受現(xiàn)實,這種接受是寬容、勇敢和愛,這樣的細節(jié)更是傳遞著溫暖人心的訊息。同樣,汶川救災(zāi)的唐山大哥,一句感人的對白:“我兩歲的時候,我媽就在地震中去世了,一輩子沒媽”,為電影中對親情、溫暖的渴求之情增添了不小的份量。養(yǎng)母臨死,握住姐姐手說,“我最放不下心是你爸爸,沒有我在身邊嘮叨,他太寂寞了。”夫妻一輩子,到死惦記的還是那個人,不禁讓人辛酸落淚。

當(dāng)然,電影也并非完美無缺,也有小小的瑕疵,片中有不少穿幫鏡頭。比如方登的養(yǎng)父母為方登學(xué)什么專業(yè)的事爭吵一段,他們穿的軍裝上有軍銜,我國從1965年開始取消軍銜制,第二次實行軍銜制是在1988年,而劇中當(dāng)時是1986年。1995年方達衣錦還鄉(xiāng),開車回唐山時候,車窗外幾次出現(xiàn)一輛并行的大眾速騰轎車,速騰是德國大眾第五代捷達,2006年4月才在中國上市。方達和妻子小河因為孩子的事吵鬧不休,鏡頭搖到屋內(nèi)的柜子,一只咪兔映入眼簾,90年代咪兔還沒被設(shè)計出來。方達給母親買房子從車上下來時穿的是kappa的羽絨服,而kappa在2002年2月14日才進入中國市場……。這些小的瑕疵其實在電影劇情的震撼下已微不足道,不足以影響故事的進展,但要邁入國際電影市場,任何的瑕疵也是問題,作為創(chuàng)作者是不該忽略的。

結(jié)語

北京大學(xué)張頤武教授說:這是一部充滿了人類原初的感情的電影,讓我們看到生命最基本的感受的呈現(xiàn)。這是一部“絕對”和“極限”的電影,也是一部觸碰人類的血緣感情最深處的電影。馮導(dǎo)演讓生命穿越32年的歷程,將刻骨銘心的記憶和歲月的流逝表達得異常有力,這也是一個民族的命運的珍貴部分。

導(dǎo)演馮小剛到底在表達什么?我以為他一直在對現(xiàn)代中國人的生活處境提出自己的感受,一直對社會的急劇演變表明自己的態(tài)度?!短粕酱蟮卣稹方o多少人帶來傷痛,在傷痛和痊愈之間,人性的善惡和人間之愛的主題就被提升出來。影片給我們的是一個看似傷痛的故事,卻傳達出溫暖、親情、人道主義的感情。一部好電影,對于觀眾而言,就是一碗溫暖的心靈雞湯,沒有經(jīng)歷過那場災(zāi)難的人,很難對當(dāng)時的情感有深切的體會,但看過這部電影的人,尤其是新一代的年輕人,相信他們會更加愿意去了解父輩們?nèi)绾卧跒?zāi)難中重新建立生活的信心和希望,如何在艱難和傷痛中自強和奮起,從而感悟到如何更加珍惜幸福,在幸福中懂得生命和愛的意義,這恐怕也是中華民族的精神所在吧。

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