郝明亮
心理資本前因變量研究
郝明亮
采用心理資本問(wèn)卷對(duì)分別屬于醫(yī)藥、建筑、水利工程、電信、通訊運(yùn)營(yíng)和服務(wù)行業(yè)的6家企業(yè)的員工進(jìn)行了調(diào)查。根據(jù)對(duì)回收的283份有效問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析,認(rèn)為員工的性別、受教育程度和所在企業(yè)的性質(zhì)對(duì)員工心理資本不會(huì)產(chǎn)生顯著性影響,而員工年齡的影響顯著,50歲以上員工的總體心理資本水平高于其他年齡段員工。
企業(yè);人力資源;員工心理資本;影響因素;性別;年齡;企業(yè)性質(zhì);文化程度
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,對(duì)于我國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō),如果想擴(kuò)大自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)發(fā)展后勁,僅僅依靠外資、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的引進(jìn)以及國(guó)內(nèi)的廉價(jià)勞動(dòng)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須認(rèn)真搞好企業(yè)內(nèi)部管理,尤其是要充分發(fā)揮企業(yè)已有的人力資源的作用。筆者對(duì)影響企業(yè)員工心理資本的個(gè)體因素進(jìn)行了調(diào)查研究,希望對(duì)企業(yè)的人力資源開發(fā)工作有所幫助。
采用李超平編譯的心理資本問(wèn)卷,對(duì)6家企業(yè)的員工進(jìn)行調(diào)查。這6家企業(yè)中,有國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè),分別屬于醫(yī)藥、建筑、水利工程、電信、通訊運(yùn)營(yíng)和服務(wù)6個(gè)行業(yè)。共發(fā)放問(wèn)卷312份,回收有效問(wèn)卷283份,其中男性150人,女性133人。問(wèn)卷內(nèi)容涉及4個(gè)維度,即自我效能、希望、堅(jiān)韌性和樂(lè)觀,每個(gè)維度6道題,共計(jì)24道題。使用李克特式(Likert-style)填答計(jì)分,采取六點(diǎn)計(jì)分模式。
(一)心理資本的描述性統(tǒng)計(jì)分析
員工的心理資本的平均值為3.57。在四個(gè)維度中,自我效能的平均值為3.68,希望的平均值為3.64,堅(jiān)韌性的平均值為3.59,樂(lè)觀的平均值為3.36(見表1)。
表1 心理資本的描述統(tǒng)計(jì)
(二)影響心理資本的個(gè)體因素差異分析
為了了解性別、年齡、受教育程度、企業(yè)性質(zhì)等因素在心理資本及各維度上有無(wú)顯著性差異,采用t檢驗(yàn)及方差分析的方法進(jìn)行檢驗(yàn)。
1.心理資本的性別差異
采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)的方法進(jìn)行平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn),結(jié)果如表2。不同性別員工在心理資本及其各維度上沒有顯著性差異。
表2 不同性別員工心理資本及各維度值比較
2.心理資本的年齡差異
采用單因素方差分析的方法,對(duì)不同年齡段的員工進(jìn)行平均數(shù)差異性檢驗(yàn),結(jié)果如表3。
表3 不同年齡員工心理資本的比較
(續(xù)表3)
由表3可知,不同年齡段員工的心理資本希望維度方面存在顯著性差異(P<0.05),自信與堅(jiān)韌性表現(xiàn)出明顯的差異趨勢(shì)(P值分別為0.09,0.06)。這表明年齡這個(gè)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量會(huì)對(duì)員工的心理資本、自信、堅(jiān)韌性產(chǎn)生一定的影響。
為了進(jìn)一步分析不同年齡組員工心理資本、希望的高低程度,進(jìn)行了LSD多重分析(見表4、表5)。50歲及以上年齡段員工的心理資本水平要高于其他年齡段的員工,其希望水平也高于26~30歲及41~50歲的員工。
表4 不同年齡階段員工心理資本多重比較結(jié)果
表5 不同年齡階段員工希望值多重比較結(jié)果
3.心理資本的教育程度差異
表6 不同文化程度員工的心理資本比較
采用方差分析的方法,對(duì)不同文化程度員工的心理資本進(jìn)行差異顯著性檢驗(yàn),結(jié)果表明:受教育的程度不會(huì)對(duì)員工的總體心理資本產(chǎn)生顯著的影響,但對(duì)自信水平會(huì)產(chǎn)生一定影響(見表6)。
為了進(jìn)一步分析員工的文化程度與自信的關(guān)系,進(jìn)行了LSD多重分析。由表7可知,具有本科及以上學(xué)歷的員工,其自信水平要高于高中及以下和??茖W(xué)歷的員工。
表7 文化程度對(duì)自信影響的多重比較結(jié)果
4.心理資本的企業(yè)性質(zhì)差異
采用方差分析方法,對(duì)不同企業(yè)性質(zhì)員工的心理資本進(jìn)行差異顯著性檢驗(yàn)。結(jié)果表明:企業(yè)性質(zhì)不會(huì)對(duì)員工的心理資本產(chǎn)生顯著的影響,但對(duì)員工的自信水平會(huì)產(chǎn)生一定影響(見表8)。
表8 不同企業(yè)的員工心理資本比較
為了進(jìn)一步分析不同性質(zhì)企業(yè)員工自信的高低程度,進(jìn)行了LSD多重分析,發(fā)現(xiàn)外資及國(guó)有企業(yè)員工的自信水平要高于民營(yíng)企業(yè)的員工(見表9)。
表9 不同企業(yè)性質(zhì)對(duì)自信影響的多重比較結(jié)果
根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,員工心理資本在性別上未出現(xiàn)顯著性差異。可以說(shuō),性別對(duì)員工的心理資本不會(huì)產(chǎn)生影響。但從心理資本各個(gè)維度的均值來(lái)看,自我效能、希望、堅(jiān)韌性方面,男性略高于女性;樂(lè)觀方面,女性略高于男性。
員工總體心理資本在年齡上出現(xiàn)了顯著性差異。這與國(guó)外學(xué)者所進(jìn)行的實(shí)證研究結(jié)果是一致的,如Snyder就研究認(rèn)為年齡對(duì)個(gè)體心理資本水平會(huì)產(chǎn)生影響。LSD多重分析比較發(fā)現(xiàn),50歲以上員工的總體心理資本水平,要高于其他年齡段員工的心理資本水平。究其原因,可能是因?yàn)樵撃挲g段的員工處于人生事業(yè)、生活發(fā)展的穩(wěn)定階段,其工作經(jīng)歷、生活閱歷要更豐富一些,他們面對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題或變化時(shí),往往會(huì)采取一種更為積極的心態(tài)去解決,因此其心理資本水平與其他年齡段的員工比較會(huì)更高一些。
員工總體心理資本在文化程度上未出現(xiàn)顯著性差異,這與國(guó)外的部分實(shí)證研究相吻合。但是,受教育程度對(duì)員工的自我效能感的影響呈現(xiàn)顯著性差異,不同文化程度的員工所表現(xiàn)出來(lái)的自我效能感均值水平隨著學(xué)歷的上升逐漸增大。究其原因,這主要與我國(guó)現(xiàn)實(shí)的文化背景相關(guān)。在我國(guó),判斷一個(gè)人的成功,學(xué)歷高低是一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。按照班杜拉對(duì)于自我效能感的解釋理論,個(gè)體通過(guò)觀察他人的行為而獲得的信息,對(duì)自我效能感有著很重要的作用。因此,員工受教育程度較高,對(duì)于其自我效能感的建立會(huì)有很大的幫助。
員工心理資本及其各維度在企業(yè)性質(zhì)上未出現(xiàn)顯著性差異,可以說(shuō),企業(yè)性質(zhì)對(duì)員工的心理資本不會(huì)產(chǎn)生影響。但在自信這個(gè)維度上,企業(yè)性質(zhì)則會(huì)產(chǎn)生顯著影響,外資及國(guó)有企業(yè)員工的自信水平就要高于民營(yíng)企業(yè)的員工。在目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下,外資企業(yè)進(jìn)駐中國(guó)市場(chǎng)后,為了快速占領(lǐng)市場(chǎng),其采取的主要措施是對(duì)優(yōu)秀人才的爭(zhēng)奪。在人才的選拔聘用上,相對(duì)于私企來(lái)說(shuō),外資企業(yè)的要求會(huì)更高一些,因而外企的員工在自我效能感上會(huì)略高于民營(yíng)企業(yè)的員工。同時(shí),這又會(huì)導(dǎo)致外企員工自信水平的提高。另外,外資企業(yè)在員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)方面的投入相對(duì)較好,這些因素也會(huì)對(duì)員工的自信水平造成影響。而國(guó)有企業(yè),其福利保障制度與民營(yíng)企業(yè)相比相對(duì)更完善,工作的穩(wěn)定程度也更高一些,因此能夠進(jìn)入國(guó)有企業(yè)工作仍然是大多數(shù)人所追求的,這些因素對(duì)于員工的自信水平都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。
[1]路桑斯.心理資本[M].李超平,譯.中國(guó)輕工業(yè)出版社,2008.
[1]Avolio B J,Gardner W L,Walumbwa F O.Unlockingthemask:A look at the process by which authentic leaders impact follower attitudes and behaviors[J].Leadership Quarterly,2004,15(6):801-823.
F272.92
A
1673-1999(2010)11-0093-03
郝明亮(1979-),男,寧夏銀川人,重慶科技學(xué)院機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院助教,研究方向?yàn)閼?yīng)用心理學(xué)。
2010-05-13