孫俊豪

(河南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院,河南鄭州450002)

請(qǐng)求言語行為與社會(huì)距離變化的互動(dòng)關(guān)系研究

孫俊豪

(河南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院,河南鄭州450002)

社會(huì)距離的親疏是影響請(qǐng)求策略選擇的重要因素之一。交際雙方的社會(huì)距離愈近,就愈傾向于選擇直接請(qǐng)求策略。二者之間是一種相互影響、相互映射的互動(dòng)循環(huán)變化關(guān)系。

社會(huì)距離;請(qǐng)求策略;互動(dòng)循環(huán)變化關(guān)系

請(qǐng)求言語行為愈來愈成為語用學(xué)研究領(lǐng)域中的熱點(diǎn)話題之一。從社會(huì)語言學(xué)的角度來研究一定的言語行為,這就是社會(huì)語用學(xué)所研究的內(nèi)容。本文探討社會(huì)因素中社會(huì)距離與請(qǐng)求策略的選擇之間的互動(dòng)影響關(guān)系,即社會(huì)距離影響請(qǐng)求策略的選擇,反過來,請(qǐng)求策略選擇的變化也暗示、映射和引導(dǎo)人們之間社會(huì)距離的微妙變化。

一、言語行為理論

英國語言學(xué)家A ustin于1962年提出了言語行為理論。他認(rèn)為語言不僅是描述客觀世界的工具,而且本身就在行使某種行為,即言語行為(Speech Act)[1]。后來美國語言學(xué)家Searle把這一理論提高為解釋人類語言交際的理論,認(rèn)為語言交際的最小單位就是言語行為。Searle系統(tǒng)地發(fā)展了語言學(xué)家的言語行為學(xué)說,為言語行為提供了語言哲學(xué)的理論基礎(chǔ),闡明了言語行為分類的原則和標(biāo)準(zhǔn)。他將言語行為分為:(1)陳述類(rep resentatives),如主張、建議、抱怨等;(2)指令類(directives),如命令、請(qǐng)求、提議等;(3)承諾類(commissives),如宣誓、承諾、威脅等;(4)表達(dá)類(exp ressives),如祝賀、感謝、責(zé)備等;(5)宣告類(declaratives),如任命、指派、宣判等[2]。顯然,請(qǐng)求語隸屬指令類。Searle的理論在學(xué)術(shù)界引起了語言學(xué)家的極大興趣,集中表現(xiàn)在對(duì)請(qǐng)求言語行為研究方面。

研究言語行為對(duì)于促進(jìn)不同語言和文化的相互交融具有重要意義。語言學(xué)家Blum-Kulka開展了跨文化言語行為實(shí)施計(jì)劃(Cross-Cultural Speech Acts Realization Projects),該計(jì)劃收集并分析了不同語言文化中各種言語行為的表現(xiàn)方式,主要研究請(qǐng)求語和致歉語,旨在調(diào)查不同語言文化中請(qǐng)求語的相似性和差異性。Blum-Kulka在這一計(jì)劃中,把英語請(qǐng)求策略分為三類:直接請(qǐng)求策略、規(guī)約性間接請(qǐng)求策略和非規(guī)約性間接請(qǐng)求策略[3]。這一總體的分類對(duì)漢語也是適用的。直接請(qǐng)求就是發(fā)話人直接表明態(tài)度,發(fā)出請(qǐng)求。間接請(qǐng)求是指請(qǐng)求不是直接提出來,而是借助某種手段間接地顯現(xiàn)出來,受話人需要通過某種理解推理去領(lǐng)會(huì)發(fā)話人的使役意圖。

二、社會(huì)距離對(duì)請(qǐng)求策略的影響

交際雙方的社會(huì)關(guān)系愈是熟悉愈是親密,請(qǐng)求的方式就可能愈是直接。語言學(xué)家Brow n& Levinson認(rèn)為,請(qǐng)求在本質(zhì)上是和交際者的面子向背,即“威脅面子行為”(face threatening acts),因此需要有策略地拯救。面子威脅程度的大小取決于諸多因素,B row n&Levinson認(rèn)為這些因素包括社會(huì)距離、社會(huì)權(quán)利和行為的難易程度等,它們對(duì)決定策略拯救的選擇有重要作用[4]。在眾多文化中,對(duì)面子威脅行為大小的估算包含以下三個(gè)因素:

第一,說話人與聽話人之間的“社會(huì)距離”(social distance,用D表示)。

第二,說話人與聽話人之間的“相對(duì)權(quán)勢(shì)”(relative power,用P表示)。

第三,在特定的文化背景中,言語行為本身所固有的強(qiáng)加的“絕對(duì)級(jí)別”(absolute ranking of imposition,用R表示)。

一個(gè)言語行為對(duì)面子的威脅程度取決于上述三種因素,用公式表示如下:

Wx表示面子威脅行為的大小,D(S,H)表示說話人和聽話人之間的社會(huì)距離,P(H,S)表示聽話人相對(duì)于說話人所擁有的權(quán)勢(shì),Rx表示在一種文化中面子威脅行為的強(qiáng)加級(jí)別。請(qǐng)看例句:

A1:Excuse me,do you by any chance have the time?

A2:Got the time,mate?

這兩句話都用來詢問時(shí)間。假設(shè)這兩句話的說話人和聽話人之間的權(quán)勢(shì)基本相同,即P值和R值均為常數(shù),那么剩下的唯一變量便是D值,即說話人和聽話人之間的社會(huì)距離了。如果二人是路上相遇的陌生人,那么D值顯然較大,因而Wx也較大,言語行為的威脅程度就相對(duì)較大些,于是說話人就應(yīng)該選擇A1這一語言形式。如果聽話人和說話人是十分熟悉的朋友,社會(huì)距離很小,那么這一言語行為對(duì)面子的威脅程度就相對(duì)小得多。因此,說話人只需選用A2這種形式就可以了。也就是說,不同的社會(huì)距離直接影響到人們對(duì)請(qǐng)求策略的選擇。

何自然先生認(rèn)為,社會(huì)距離分為親戚、熟悉、一般認(rèn)識(shí)、陌生,社會(huì)距離越近,人們?cè)絻A向于使用直接請(qǐng)求策略[5]。賈玉新先生指出,直接請(qǐng)求是漢語中一種極為常用且非常重要的使役方式,它明確而又直接,而且能顯示使役要求的正當(dāng)和正式。在親屬之間,在有利于受話人的使役要求中,在顧及受話人肯定會(huì)順從自己的使役要求等的情況下,直接請(qǐng)求得到非常廣泛的應(yīng)用。而社會(huì)距離越遠(yuǎn),人們?cè)絻A向于使用間接請(qǐng)求策略,因?yàn)榇藭r(shí)要向?qū)Ψ奖硎疽环N禮貌[6]。

英國語言學(xué)家Leech對(duì)間接性和禮貌的看法是“越直接越不禮貌,越間接越禮貌”[7]。一般來講,用直接的方式表達(dá)的話語欠缺禮貌,用間接的方式表達(dá)的話語則是講究禮貌的。也就是說,請(qǐng)求言語行為語言越間接,話語就顯得越禮貌。

綜上所述,國內(nèi)外的語言學(xué)家都考慮到了社會(huì)因素對(duì)請(qǐng)求策略的影響,也就是先把社會(huì)因素當(dāng)做自變量,然后把語言的選擇當(dāng)做因變量。發(fā)話人發(fā)出請(qǐng)求之前先考慮和聽話人之間的社會(huì)因素,然后再?zèng)Q定請(qǐng)求策略的選擇。

三、請(qǐng)求策略的選擇對(duì)社會(huì)距離變化的反作用

現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,變化無常,因此對(duì)請(qǐng)求策略的選擇并不總是遵循著“社會(huì)距離越近,人們?cè)絻A向于使用直接請(qǐng)求策略”這樣一個(gè)基本趨勢(shì),最間接的請(qǐng)求并非最禮貌[8]。因?yàn)樽铋g接的請(qǐng)求只有用在社會(huì)距離很遠(yuǎn)的時(shí)候才表達(dá)一種禮貌,而用在社會(huì)距離很近的時(shí)候,此時(shí)就不單純表達(dá)一種禮貌了。不同請(qǐng)求策略的選擇,映射了發(fā)話人對(duì)他和聽話人兩者之間關(guān)系的重新定位。若以發(fā)話人為立足點(diǎn),當(dāng)他選擇不符合和聽話人之間社會(huì)距離的請(qǐng)求策略時(shí),其中就已經(jīng)表達(dá)了其一定的用意和感情色彩;若以聽話人為立足點(diǎn),面對(duì)發(fā)話人的不符合兩人之間既定關(guān)系的請(qǐng)求策略的選擇,也可以敏銳地感受到兩人之間關(guān)系的微妙變化和映射出的一種感情色彩。

一般來說,人們之間的社會(huì)距離是由不熟悉到熟悉,所以請(qǐng)求策略大體上是由間接變得更加直接起來。然后彼此就習(xí)慣于較為直接的請(qǐng)求方式。

另外,人們之間的關(guān)系在熟悉這個(gè)前提下還可以發(fā)生微妙的暫時(shí)性變化。比如說宿舍里的一位同學(xué),因?yàn)榱硪晃煌瑢W(xué)的表咔嗒咔嗒響個(gè)不停而影響了晚上休息,則會(huì)說“你能不能換一個(gè)走著不響的表?我沒有別的意思,只是我晚上真的休息不好”。這個(gè)請(qǐng)求比平時(shí)的言語行為更加間接委婉,除了是因?yàn)橥{了對(duì)方面子的言語行為外,其實(shí)還夾雜了一定的感情色彩。這就要求聽話人有一定的敏感度,因?yàn)樽铋g接的請(qǐng)求不一定最禮貌,這種最間接請(qǐng)求表達(dá)出的卻是一種特殊的情感。上例中如果聽話人明智的話,就會(huì)主動(dòng)換一塊走著沒聲音的表,讓他人能好好休息。由此兩個(gè)人之間的關(guān)系可能會(huì)發(fā)生微妙的變化,比以前有了某種程度的疏遠(yuǎn)。當(dāng)有一天又聽到“請(qǐng)把門關(guān)一下好嗎”這樣的句子時(shí),也就不足為奇了。然而時(shí)過境遷,隨著時(shí)間的推移大家又都忘了這件小事,故彼此又變得親密無間了,肯定又會(huì)說“關(guān)上門吧”之類的話語。

請(qǐng)求策略的選擇和社會(huì)距離之間是相互影響、相互映射、動(dòng)態(tài)循環(huán)的關(guān)系。社會(huì)因素會(huì)影響到語言的選擇,反過來,語言也會(huì)映射和引導(dǎo)人際關(guān)系的變化。若人們剛認(rèn)識(shí)時(shí),就采用直接請(qǐng)求言語行為,會(huì)造成對(duì)方心理上難以接受。也就是說,話語請(qǐng)求方式會(huì)對(duì)人際關(guān)系的變化起到映射和引導(dǎo)作用。

四、結(jié)論

請(qǐng)求策略的選擇和社會(huì)距離變化之間是一對(duì)對(duì)立統(tǒng)一的矛盾體,社會(huì)距離會(huì)影響請(qǐng)求策略的選擇,反過來,因?yàn)樽铋g接的請(qǐng)求不一定最禮貌,不符合既定社會(huì)距離的請(qǐng)求策略的選擇也映射了社會(huì)距離的微妙變化,兩者之間是相互影響、相互映射、動(dòng)態(tài)循環(huán)的關(guān)系。這提示人們?cè)谔幚硇〉缴钚∈?大到商務(wù)談判、國際政治經(jīng)濟(jì)交往等時(shí),受話一方應(yīng)該敏銳地注意到如果請(qǐng)求策略不符合既定的社會(huì)關(guān)系時(shí),交際雙方關(guān)系就會(huì)發(fā)生新的微妙變化。這就要求我們善于捕捉這種變化,以利于在交際往來中正確地作出各種預(yù)測(cè)和決策。

[1]Austin J L.How to do things w ith words[M].Oxfo rd: Oxford University Press,1980.

[2]何兆熊.新編語用學(xué)概要[M].上海:上海外語教育出版社,2005:69.

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[8]蘇文妙.文化價(jià)值觀與交際風(fēng)格:英漢請(qǐng)求言語行為對(duì)比研究[J].西安外國語學(xué)院學(xué)報(bào),2003(1):27-28.

Abstract:The speech act of request isoneof the p rincipal topics in p ragmatics.The choice of request strategy is susceptible to social variables such as social status.Acco rding to the equation p resented by Brow n&Levinson,the closer the social distance is,themo re peop le w ill employ the direct request.The connection between the choice of request strategy and the social distance among peop le is interactive,dynamic and cycling.Social distance affect the choice of request strategy,w hereas the choice of request strategy reflects a new tempo rary change in social distance among people.

Key words:social distance;request strategy;interactive cycling relationship

The interactive cycling relationship between speech act of request and social distance

SUN Junhao
(Fo reign Language School of Henan Agricultural University,Zhengzhou 450002,China)

H0-05 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1671-9476(2010)04-0049-03

2010-05-05;

2010-05-11

孫俊豪(1974-),男,河南鄢陵人,講師,主要從事語言學(xué)和英漢對(duì)比研究。