楊 鋒,劉 靜

(湖南文理學(xué)院 體育學(xué)院,湖南 常德 415000)

湖南省競技體育人才資源現(xiàn)狀與開發(fā)戰(zhàn)略研究*

楊 鋒,劉 靜

(湖南文理學(xué)院 體育學(xué)院,湖南 常德 415000)

采用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,對(duì)湖南省競技體育人才資源現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我省高水平的競技運(yùn)動(dòng)員、教練員和裁判員資源缺乏,低于全國平均水平,在年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷狀況等方面不合理。提出要對(duì)我省競技體育人才資源進(jìn)行體制改革,加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新,創(chuàng)建優(yōu)良的人才開發(fā)環(huán)境;加強(qiáng)高水平競技運(yùn)動(dòng)員再教育、安置和保障機(jī)制的建設(shè);促進(jìn)競技體育人才的交流與合作,推進(jìn)人才資源高效整合的開發(fā)戰(zhàn)略。

競技體育;人才資源;開發(fā)戰(zhàn)略

湖南省競技體育人才資源現(xiàn)狀

1.1 湖南省競技體育運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的現(xiàn)狀分析

競技運(yùn)動(dòng)員是競技體育的核心要素,是運(yùn)動(dòng)成績及水平的唯一承擔(dān)和實(shí)現(xiàn)者,充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員的效能是競技體育成功的根本保證。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),截止到2008年底,我省在訓(xùn)的高水平的競技運(yùn)動(dòng)員僅1 515人,男性866人,女性649人,分別占57.2%和42.8%,男女比例存在一定差距。其中國際級(jí)運(yùn)動(dòng)健將4人,僅占我省高水平的競技運(yùn)動(dòng)員總數(shù)的0.28%;國家級(jí)運(yùn)動(dòng)健將24人,僅占總數(shù)的1.58%;國家一、二級(jí)在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員總數(shù)1 487人,占總數(shù)的百分比達(dá)98.18%?？梢?湖南省競技體育人才基礎(chǔ)雄厚,但運(yùn)動(dòng)健將極為欠缺,低于同為中部省份的河南與湖北。統(tǒng)計(jì)我省2004至2008年這五年間發(fā)展在訓(xùn)的各級(jí)高水平競技運(yùn)動(dòng)員人數(shù)時(shí)(見表1),發(fā)現(xiàn)我省每年發(fā)展的高水平競技運(yùn)動(dòng)員人數(shù)基本呈下降趨勢,這也給我省競技體育人才資源的開發(fā)與管理敲響了警鐘。

1.1.1 學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

學(xué)歷是影響運(yùn)動(dòng)員成才和再就業(yè)的重要因素,實(shí)踐證明,學(xué)歷知識(shí)水平較高的運(yùn)動(dòng)員,領(lǐng)悟能力高,較易出成績,且退役后職業(yè)轉(zhuǎn)型難度較小,轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀教練員的機(jī)率大。我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍中普遍存在著優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的文化知識(shí)水平嚴(yán)重滯后于運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的現(xiàn)象,湖南省與其他省份相比整體狀況更差。截止到2008年底,我省高水平的競技運(yùn)動(dòng)員大專以上學(xué)歷的僅有226人,占總數(shù)的14.9%,低于國家平均比例近3個(gè)百分點(diǎn);高中最多,有977人,占64.5%;初中及以下312人,占 20.6%。根據(jù)運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展的高學(xué)歷需求趨勢,運(yùn)動(dòng)員平均學(xué)歷水平需達(dá)到大專以上方能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,我省高水平運(yùn)動(dòng)員還遠(yuǎn)達(dá)不到這一要求。

表1 2004-2008年湖南省各級(jí)在訓(xùn)競技運(yùn)動(dòng)員人數(shù)統(tǒng)計(jì)

1.1.2 年齡結(jié)構(gòu)分析

競技運(yùn)動(dòng)是青春事業(yè),高水平運(yùn)動(dòng)員的平均年齡較小,我省高水平運(yùn)動(dòng)員年齡結(jié)構(gòu)比較集中,有78.8%的人分布在16歲至25歲年齡段。由于我省競技體育以體能和技能主導(dǎo)類項(xiàng)目為主,這類項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員成熟相對(duì)較晚,所以,15歲及以下優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員所占比例較小,僅占2.3%;另外,25歲以上運(yùn)動(dòng)員286人,占19.2%。為了提高我省高水平運(yùn)動(dòng)員效用和培養(yǎng)效率,應(yīng)盡可能地延長運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)壽命,才能充分發(fā)揮我省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)潛能。

1.1.3 項(xiàng)目分布分析

表2 2004-2008年湖南省競技運(yùn)動(dòng)員參賽所獲獎(jiǎng)牌統(tǒng)計(jì)

目前我省競技體育開展有21個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,其中以舉重、體操(蹦床)、羽毛球、田徑、游泳(跳水)、射擊、柔道、摔跤、皮劃艇(激流回旋)、賽艇等項(xiàng)目為重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目,也是近來我省參加國家及國際比賽取得較好成績的優(yōu)勢項(xiàng)目。在近幾年的國際國內(nèi)比賽中,佳績不斷提升(如下表2)。近年成績排名能位居全國十名左右,佳績的取得與快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和省領(lǐng)導(dǎo)的大力支持等外部環(huán)境因素有很大關(guān)系,但合理的項(xiàng)目布局等內(nèi)部因素更為重要。我省竟技體育走的是“先穩(wěn)固根據(jù)地,再發(fā)展新陣地”的策略,根據(jù)自身?xiàng)l件和省情大力發(fā)展體能類項(xiàng)目,形成了以舉重、體操、羽毛球等項(xiàng)目為主的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目之后,又向射擊、游泳、田徑等技能、技術(shù)類項(xiàng)目滲透,近年來又把皮劃艇(激流回旋)、賽艇等水上項(xiàng)目作為重點(diǎn)加以發(fā)展。

但從下表3中可以看到,我省競技體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置偏少,規(guī)模較小,級(jí)別結(jié)構(gòu)不理想,尖子運(yùn)動(dòng)員較少,后備人才不足,且競技水平不高。有些項(xiàng)目將后繼乏人、青黃不接,這在很大程度上成了制約一線隊(duì)伍選拔和建設(shè)的瓶頸。特別是我省集體項(xiàng)目競技人才極度匱乏,三大球的人才更是在全國排名靠后。因此,探索開發(fā)戰(zhàn)略、積極拓展和擴(kuò)大競技體育后備人才的來源和培養(yǎng)途徑是我省亟待解決的問題。

表3 2008年湖南省部分優(yōu)勢項(xiàng)目各級(jí)在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)統(tǒng)計(jì)

1.2 湖南省競技體育教練員隊(duì)伍的現(xiàn)狀分析

教練員是實(shí)踐訓(xùn)練工作的主體,是訓(xùn)練活動(dòng)的主要設(shè)計(jì)者、組織者和決策者,在培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員中起著十分重要的作用。通過調(diào)查統(tǒng)計(jì),目前湖南省有各項(xiàng)目、各級(jí)別在訓(xùn)專職教練員共318人,其中,省隊(duì)教練員104人占總數(shù)的32.7%,青年隊(duì)教練員68人占總數(shù)的21.4%,少年隊(duì)146人占總數(shù)45.9%?？梢钥闯?我省教練員的整體數(shù)量不足,與運(yùn)動(dòng)員人數(shù)之比為1:5左右,低于全國1:4的水平,其中,青年隊(duì)教練員明顯不足。從培養(yǎng)高水平后備人才的角度來看,我省教練員在梯隊(duì)建設(shè)上會(huì)青黃不接,易斷層。

1.2.1 職務(wù)等級(jí)分析

我省具有高級(jí)及以上職稱的教練員為60人,占在訓(xùn)教練員總?cè)藬?shù)的18.9%,其中,國家級(jí)教練員4人,占總數(shù)的1.2 %,不僅數(shù)量較少且相對(duì)比例也遠(yuǎn)低于全國2%的平均水平。有七成以上的教練員分布在一級(jí)和二級(jí)級(jí)別層次上,其中一級(jí)所占比例較突出,這為更高等級(jí)教練員的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。三級(jí)及以下教練員所占比例較小,應(yīng)適時(shí)補(bǔ)充基礎(chǔ)層次教練員的人才力量。

1.2.2 學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

教練員的文化素質(zhì)與所從事專項(xiàng)的認(rèn)知程度、執(zhí)教水平關(guān)系密切,其文化素質(zhì)不僅對(duì)運(yùn)動(dòng)員的成長產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響,也對(duì)競技體育總體實(shí)力的發(fā)展有著決定性的作用。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看,我省教練員學(xué)歷水平還需進(jìn)一步提高,有超過80%的在訓(xùn)教練員是由運(yùn)動(dòng)員退役轉(zhuǎn)變而來的,然后通過進(jìn)修獲得學(xué)歷的,其中受過高等教育具有大專及以上學(xué)歷的教練員占86.8%,但本科及以上高學(xué)歷教練員的比例仍低于全國32%的平均水平,為78人僅占總數(shù)的24%,這同時(shí)也與體育發(fā)達(dá)國家90%以上的教練員都是本科及以上文憑相差甚遠(yuǎn)。

1.2.3 年齡結(jié)構(gòu)分析

湖南省競技體育教練員隊(duì)伍是一支具有朝氣,充滿希望的教練員隊(duì)伍,教練員人數(shù)隨著年齡的升高而逐漸減少,形成了典型的階梯形年齡結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)較為合理,呈現(xiàn)出年輕化的特點(diǎn)。45歲及以下教練員占總?cè)藬?shù)的86.1%,35歲及以下所占比例也達(dá)到了52.5%,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是我省通過多種渠道擴(kuò)大教練員隊(duì)伍,如留用大量取得優(yōu)異成績的退役運(yùn)動(dòng)員和聘任國內(nèi)優(yōu)秀年輕教練員等,使整個(gè)教練員隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大,年齡結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。但46歲至55歲經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教練員只占到10.7%,56歲以上的也僅占3.1%。這樣的年齡結(jié)構(gòu)一方面有利于教練員承擔(dān)現(xiàn)代競技體育更為繁重的訓(xùn)練和比賽任務(wù),有利于訓(xùn)練手段和方法的創(chuàng)新,使整個(gè)教練員隊(duì)伍更富潛力和朝氣。但另一方面,教練員隊(duì)伍過于年輕化也會(huì)增加在比賽和訓(xùn)練中由于經(jīng)驗(yàn)不足而導(dǎo)致失誤和犯錯(cuò)的幾率。

1.3 湖南競技體育裁判員隊(duì)伍的現(xiàn)狀分析

高水平的裁判員隊(duì)伍是競技體育運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展的保證,也是競技體育人才資源的重要組成部分。通過調(diào)查分析,截止2008年底我省共有各項(xiàng)目各級(jí)注冊在冊的裁判員1482人,遠(yuǎn)低于體育強(qiáng)省遼寧、廣東、山東等省的省均3千多人,且男女裁判比例嚴(yán)重失調(diào),男性裁判達(dá)1286人占裁判總數(shù)的86.8%,女性裁判人數(shù)僅為196人,占總數(shù)的13.2%,同時(shí)國家級(jí)的裁判員數(shù)量僅為16人,占總數(shù)百分比1.1%都不到,說明我省體育裁判員隊(duì)伍等級(jí)水平亟待提高。在統(tǒng)計(jì)我省2004至2008年這五年間注冊在冊的裁判人數(shù)時(shí)(見表4),發(fā)現(xiàn)其發(fā)展特別是高級(jí)裁判員發(fā)展的數(shù)量是不平衡、不穩(wěn)定的,這也給我省發(fā)展裁判員隊(duì)伍提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。1.3.1 學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

表4 2004-2008年湖南省在冊的裁判員數(shù)量統(tǒng)計(jì)

面對(duì)迅速發(fā)展的社會(huì),學(xué)歷已經(jīng)成為各行各業(yè)培養(yǎng)選拔人才不可缺少的重要條件,體育裁判員也不例外,尤其是高級(jí)別的裁判員要求有一定的外語水平和較高的學(xué)歷。在調(diào)查訪談中,也了解到我省很多專業(yè)水平很高的執(zhí)法裁判就是囿于外語水平和學(xué)歷而成不了國際級(jí)裁判,失去國際賽場執(zhí)法的機(jī)會(huì)。我省裁判員學(xué)歷結(jié)構(gòu)?？萍耙陨蠈W(xué)歷的裁判員達(dá)97. 2%,這一比例與其他省份相比情況較好(山東為85.7%),表明我省體育裁判員隊(duì)伍擁有一定的素質(zhì)基礎(chǔ)。但高學(xué)歷裁判員所占比例仍偏小,碩士以上人才數(shù)量僅占0.4%,本科為53.6%,本科以上學(xué)歷和國家平均水平相當(dāng),我省應(yīng)鼓勵(lì)低學(xué)歷的裁判員繼續(xù)進(jìn)修,加大高、精、尖體育裁判員的培養(yǎng)力度,以提高裁判員隊(duì)伍的整體素質(zhì)水平。

1.3.2 年齡結(jié)構(gòu)分析

裁判員在賽場上既需要豐富的經(jīng)驗(yàn),又需要靈敏的反應(yīng)和充沛的體力,因此,我省當(dāng)務(wù)之急是在體育裁判員隊(duì)伍中培養(yǎng)一批年齡適中、經(jīng)驗(yàn)豐富、處理問題較為合理的中堅(jiān)力量。我省體育裁判員年齡結(jié)構(gòu)呈典型的階梯形分布,隨年齡的遞減裁判員人數(shù)逐漸增多,其中35歲及以下裁判員有803人,占54.2%,說明我省加強(qiáng)了對(duì)年輕體育裁判員的培養(yǎng),使裁判員隊(duì)伍有一定的延續(xù)性和候補(bǔ)性;36歲至45歲裁判員占23. 6%;46歲至55歲占15.6%;56歲以上的占6.6%。從總體上看,年齡分布較合理,45歲及以下裁判占到77.8%,表明湖南省目前擁有一支較年輕的裁判員隊(duì)伍。

湖南省競技體育人才開發(fā)戰(zhàn)略研究

2.1 深化體制改革,加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新,創(chuàng)建優(yōu)良的人才開發(fā)環(huán)境

2.1.1 創(chuàng)建獎(jiǎng)懲、競爭機(jī)制,激發(fā)人才活力

對(duì)于競技運(yùn)動(dòng)人才,需要增加物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)度,強(qiáng)化物質(zhì)刺激作用。在各類人才中設(shè)立相當(dāng)數(shù)量的“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,使優(yōu)秀人才得到優(yōu)厚物質(zhì)條件保障,防止人才流失;同時(shí)注重精神鼓勵(lì)和思想教育,形成完善、全面的人才激勵(lì)機(jī)制。

對(duì)教練員、裁判員等專業(yè)人才,應(yīng)建立起標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,可以考察借鑒現(xiàn)代企業(yè)化的一些績效管理和薪酬管理機(jī)制,以業(yè)績貢獻(xiàn)、職務(wù)等級(jí)、能級(jí)等級(jí)等作為主要標(biāo)準(zhǔn)決定報(bào)酬,加強(qiáng)業(yè)績考核力度,加大獎(jiǎng)懲的力度,激發(fā)人才的競爭意識(shí)和活力。繼續(xù)堅(jiān)持重點(diǎn)項(xiàng)目教練員的競聘上崗制度,借鑒研究生導(dǎo)師制培養(yǎng)方式,實(shí)行教練員與運(yùn)動(dòng)員的雙向選擇,能者上、庸者下,以競爭推動(dòng)發(fā)展。

2.1.2 完善人才培訓(xùn)、選拔機(jī)制,加強(qiáng)后備人才建設(shè)

目前我省競技體育人才,不論是運(yùn)動(dòng)員、教練員還是裁判員,在能級(jí)水平、學(xué)歷層次、知識(shí)結(jié)構(gòu)上還存在諸多不足,還不能滿足建設(shè)我國體育強(qiáng)省戰(zhàn)略目標(biāo)的要求。加強(qiáng)對(duì)體育人才的崗位培訓(xùn),規(guī)范培訓(xùn)制度,制定適應(yīng)不同崗位、級(jí)別人員的科學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃,從實(shí)際出發(fā),以解決實(shí)際問題為中心,力求培訓(xùn)能夠收到好的成效。

重點(diǎn)加強(qiáng)教練員崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn),實(shí)行教練員“持證(教練員培訓(xùn)合格證)注冊、持證帶隊(duì)參賽”、“先培訓(xùn)、后晉升”的制度。對(duì)于教練員、裁判員等專門人才,可充分利用我省體育院校以及普通高校教育資源,加強(qiáng)與我省高等院校合作,加大對(duì)體育人才的培養(yǎng)力度,可通過職位培訓(xùn)、在崗或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等措施,或采取業(yè)余授課、業(yè)余指導(dǎo)、專題講座等辦法,來提高體育人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

同時(shí)要完善運(yùn)動(dòng)員基層選拔機(jī)制,各地因地制宜,加大投入,加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)與管理,不斷提高各類體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校和少兒業(yè)余體育學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。完善教練員、裁判員后備人才培養(yǎng)、選拔計(jì)劃,我省體育局應(yīng)制定規(guī)范化的教練員、裁判員培訓(xùn)計(jì)劃和選拔辦法,形成標(biāo)準(zhǔn)化、程序化的教練員后備人才培養(yǎng)、選拔流程。

2.1.3 推進(jìn)體育行政部門職能和角色的轉(zhuǎn)變

盡快完成體育行政部門在人才資源開發(fā)、培養(yǎng)、管理體制中職能和角色的轉(zhuǎn)變,由主要進(jìn)行行政型管理活動(dòng)的直接人事管理主體向主要進(jìn)行宏觀人才資源調(diào)控的間接管理主體轉(zhuǎn)變,以完善人才管理法制建設(shè)、培育人才市場體系、確立體育人才資源競爭規(guī)則、利用政策或經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)人才資源發(fā)展方向和保障服務(wù)等作為今后其主要管理職能。將具體人才資源開發(fā)、管理實(shí)施活動(dòng)轉(zhuǎn)至各體育企事業(yè)單位,并大力加強(qiáng)人才培養(yǎng)的社會(huì)化進(jìn)程,鼓勵(lì)各種社會(huì)主體參與人才開發(fā),加快俱樂部化人才培養(yǎng)機(jī)制建設(shè),體育行政部門通過法律法規(guī)和政策杠桿來調(diào)節(jié)、約束各主體的人才資源開發(fā)行為和市場行為。

2.2 加強(qiáng)高水平競技運(yùn)動(dòng)員再教育、安置和保障機(jī)制的建設(shè)

2.2.1 貫徹落實(shí)運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度

推行和完善運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度,可適當(dāng)加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,鼓勵(lì)現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員積極參與文化學(xué)習(xí)和職業(yè)培訓(xùn),獲取高等學(xué)歷和職業(yè)證書。改變當(dāng)前部分運(yùn)動(dòng)員的“等、靠、要”的落后觀念,發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,提高培訓(xùn)效率和效益。會(huì)同我省高等教育部門,針對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員的特殊情況,為現(xiàn)役優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員接受高等教育設(shè)計(jì)、實(shí)施比較靈活的方案。如集中面授與分散自學(xué)相結(jié)合、隨隊(duì)教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、分段教學(xué)和長學(xué)制等彈性學(xué)習(xí)制度等靈活多樣的組織形式和教學(xué)機(jī)制,允許運(yùn)動(dòng)員分階段完成學(xué)業(yè);調(diào)整課程設(shè)置,增加社會(huì)人文學(xué)科和社會(huì)通用能力培訓(xùn)的內(nèi)容;努力為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員利用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,將優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的文化教育工作真正落在實(shí)處。

2.2.2 加快推進(jìn)退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)安置方式的改革步伐

深化改革退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)安置保障體系,使之與市場經(jīng)濟(jì)體制、勞動(dòng)人事制度的改革相適應(yīng),大力實(shí)施自主擇業(yè)退役運(yùn)動(dòng)員經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償措施,鼓勵(lì)、引導(dǎo)退役運(yùn)動(dòng)員積極通過市場自主擇業(yè);協(xié)調(diào)各相關(guān)部門為退役運(yùn)動(dòng)員擇業(yè)創(chuàng)造優(yōu)惠政策,拓寬就業(yè)渠道。

繼續(xù)貫徹實(shí)施退役優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)的政策,適當(dāng)擴(kuò)大免試入學(xué)的覆蓋面,為退役運(yùn)動(dòng)員接受高等教育爭取更多的特殊優(yōu)惠政策;成立退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)培訓(xùn)的專門機(jī)構(gòu),針對(duì)健身服務(wù)市場的需求和運(yùn)動(dòng)員自身項(xiàng)目的特點(diǎn)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn);完善運(yùn)動(dòng)員傷殘互助保險(xiǎn)、老教練員運(yùn)動(dòng)員關(guān)懷基金等保障措施,加大保障執(zhí)行力度。同時(shí),配合我省衛(wèi)生部門和醫(yī)療單位,爭取將運(yùn)動(dòng)傷病列入我省“職業(yè)病”標(biāo)準(zhǔn)范疇,徹底解決運(yùn)動(dòng)員、教練員的醫(yī)療問題,免除他們的后顧之憂。

2.2.3 試行“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展計(jì)劃”

對(duì)每個(gè)優(yōu)秀后備運(yùn)動(dòng)員人才的未來職業(yè)生涯做出規(guī)劃,并制定對(duì)競技人才培養(yǎng)過程中可能出現(xiàn)的各種狀況(如傷病、轉(zhuǎn)項(xiàng)、因不可抗力造成的運(yùn)動(dòng)能力喪失等)的解決方案和運(yùn)動(dòng)員退役與安置方案,將其作為運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的指南,以利于有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng),既能最大限度地提高培養(yǎng)效率,又可有效解決運(yùn)動(dòng)員退役就業(yè)難等問題,減輕我省體育組織的負(fù)擔(dān)。

2.3 促進(jìn)競技體育人才的交流與合作,推進(jìn)人才資源高效整合

2.3.1 加強(qiáng)體育系統(tǒng)人才資源內(nèi)部優(yōu)化配置力度

完善我省體育組織人才資源內(nèi)部合理流動(dòng)機(jī)制,在地區(qū)間、部門間、層級(jí)間、職務(wù)間充分利用人才流動(dòng)來實(shí)現(xiàn)整體人才資源結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào),提高人才利用效率,避免出現(xiàn)同類人才相對(duì)富余與相對(duì)緊缺同時(shí)發(fā)生的不合理現(xiàn)象;充分利用我省各類人才市場資源,加強(qiáng)體育組織在人才市場上的吸引力,特別是對(duì)專業(yè)科研、競技運(yùn)動(dòng)管理等緊缺人才的吸引力,改善當(dāng)前我省缺乏高層次體育人才資源的狀況。

2.3.2 加強(qiáng)對(duì)外交往,進(jìn)一步加強(qiáng)國際交流

加大“請進(jìn)來”和“送出去”力度,組織和選派我省體育組織的骨干到省外、國外學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練、管理理論和經(jīng)驗(yàn),聘請國內(nèi)外專家學(xué)者到我省長期執(zhí)教或短期講學(xué),廣泛進(jìn)行學(xué)術(shù)和信息交流;有目的地組織好重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)出訪和比賽,為承擔(dān)重點(diǎn)項(xiàng)目布局任務(wù)的教練員、運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造更多的鍛煉、觀摩和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);有針對(duì)性地加強(qiáng)各種國際型競技體育人才的培養(yǎng)。

2.3.3 加強(qiáng)體育人才市場化配置的相關(guān)法制建設(shè)

省體育局應(yīng)加大力度建立健全體育人才市場法律法規(guī),確立體育人才尤其是競技體育人才產(chǎn)權(quán)歸屬和轉(zhuǎn)移機(jī)制,明確人才產(chǎn)權(quán)糾紛處理制度,保障體育組織對(duì)體育人才價(jià)值的所有權(quán)和體育人才對(duì)其自身價(jià)值的所有權(quán),加強(qiáng)體育人才產(chǎn)權(quán)的理論研究,使體育人才的流動(dòng)在高效、有序、公平的條件下進(jìn)行。

[1]宋全征.中國競技體育人才開發(fā)[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2004.7.

[2]湖南統(tǒng)計(jì)局.湖南統(tǒng)計(jì)年鑒2007[M].北京:中國統(tǒng)計(jì)出版社,2007.

[3]湖南統(tǒng)計(jì)局.湖南統(tǒng)計(jì)年鑒2008[M].北京:中國統(tǒng)計(jì)出版社,2008.

[4]湖南統(tǒng)計(jì)局.湖南統(tǒng)計(jì)年鑒2009[M].北京:中國統(tǒng)計(jì)出版社,2009.

(2010-01-02收稿)

Current situation and exploration strategy of competitive sports talents in Hunan province//

YANG Feng,LIU Jing

With the research methods of literature study,investigation,expert interview and statistics,the paper presents the investigation of the current competitive sports talent resource in Hunan province.The research shows that the excellent competitive athletes,coaches and referees are not adequate and the structures of age and academic background are not appropriate.The paper proposes to reform the system,improve the systematic innovation,create good talent exploration environment,improve the allocation and guarantee system and the re-education of the excellent athletes,improve the cooperation and exchange of the excellent athletes and promote the effective and integrated talent exploration strategy.

competitive sport;talent resource;exploration strategy

’s addressSport Dept.,Hunan Arts and Sciences College,Changde 415000,China

G80-05

A

1672-268X(2010)03-0050-04

湖南文理學(xué)院2009年青年專項(xiàng)科研基金優(yōu)秀青年課題(項(xiàng)目號(hào):YXQN0909)。