第五屆全國成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)工作研討會(huì)紀(jì)要

正值《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布之際,在中國成人教育協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)支持下,在西南大學(xué)及其培訓(xùn)學(xué)院鼎力協(xié)助下,由中國成協(xié)成人高等教育理論研究委員會(huì)和西南大學(xué)聯(lián)合舉辦的“第五屆成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)工作交流研討會(huì)”于2010年12月 6日—7日在西南大學(xué)召開。本次會(huì)議的主題是“成人教育學(xué)專業(yè)研究生教育質(zhì)量的控制與評(píng)價(jià)”。出席本次會(huì)議的 46名代表分別來自全國 17個(gè)省、市、自治區(qū)的相關(guān)高校成人 (繼續(xù))教育學(xué)院和 24家成人教育學(xué)研究生學(xué)位點(diǎn)。

開幕式上,西南大學(xué)黨委副書記、博士生導(dǎo)師張躍光教授代表東道主致歡迎詞。中國成協(xié)成人高等教育理論研究委員會(huì)副理事長兼秘書長、華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師黃健宣讀了中國成人教育協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長兼秘書長謝國東致會(huì)議的賀信,賀信高度肯定了各學(xué)位點(diǎn)多年來通過協(xié)會(huì)這一交流平臺(tái)取得的成果,指出成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)位點(diǎn)的生命線,對成人教育學(xué)科建設(shè)意義重大。最后,中國成協(xié)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、中國成協(xié)成人高等教育理論研究委員會(huì)理事長葉忠海教授回顧了歷屆研討會(huì)概況,介紹了本屆研討會(huì)的背景,并對本屆研討會(huì)提出幾點(diǎn)期望。

在會(huì)上,西南大學(xué)研究生部副部長、博士生導(dǎo)師李森教授、華東師范大學(xué)葉忠海教授、西南大學(xué)成人教育學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人劉義兵教授、華東師范大學(xué)黃健教授、山西大學(xué)桑寧霞教授、曲阜師范大學(xué)何愛霞副教授等分別作了主題發(fā)言。李森以“改革研究生培養(yǎng)機(jī)制,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為主題,重點(diǎn)提出了“強(qiáng)化導(dǎo)師負(fù)責(zé)制、改革研究生資助體系和創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式”等改革措施。葉忠海從“國富”到“民富”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變中,高屋建瓴地闡述了對“十二五”我國發(fā)展成人教育學(xué)專業(yè)研究生教育的若干思考。劉義兵介紹了西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院的概況以及西南大學(xué)成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)工作的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。黃健以質(zhì)量監(jiān)控和系統(tǒng)思維為切入點(diǎn),論述了華東師范大學(xué)學(xué)科點(diǎn)的發(fā)展概況及近年來的改革探索,就成人教育專業(yè)研究生培養(yǎng)的質(zhì)量觀和質(zhì)量控制系統(tǒng)提出了自己的見解。桑寧霞 “以能力本位探討成人教育學(xué)碩士研究生的教育模式”的發(fā)言,介紹了山西大學(xué)的改革措施,得到了與會(huì)者的熱烈反響與廣泛關(guān)注。何愛霞以“成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量控制與保障”為題,從六個(gè)方面系統(tǒng)介紹了曲阜師范大學(xué)培養(yǎng)研究生的經(jīng)驗(yàn),給全體與會(huì)代表以深刻的印象。

在分組研討階段,與會(huì)代表結(jié)合各校成人教育學(xué)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的實(shí)際情況以及工作實(shí)踐,深入探討交流了“如何科學(xué)認(rèn)識(shí)成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量”、“如何有效調(diào)控成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量”、“如何合理評(píng)價(jià)成人教育學(xué)專業(yè)的研究生培養(yǎng)質(zhì)量”等問題。華南師范大學(xué)雷丹副研究員、四川師范大學(xué)李盛聰教授、江西師范大學(xué)曾青云副教授分別代表三個(gè)小組做了交流發(fā)言。雷丹在總結(jié)了成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)的主要經(jīng)驗(yàn)和問題后,提出了提高生源質(zhì)量、改善培養(yǎng)條件、加強(qiáng)師資建設(shè)、強(qiáng)化宣傳推廣等建議。李盛聰從目前面臨的生源質(zhì)量不高、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)、畢業(yè)生就業(yè)形式嚴(yán)峻和研究生培養(yǎng)偏重理論學(xué)習(xí)等問題出發(fā),就目標(biāo)轉(zhuǎn)型、課程結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和嚴(yán)格控制培養(yǎng)等方面闡述了成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)的發(fā)展方向。曾青云重點(diǎn)就科學(xué)認(rèn)識(shí)成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量觀以及如何把握培養(yǎng)質(zhì)量做了深入的闡釋。

最后,葉忠海在閉幕式上對本屆研討會(huì)作了總結(jié),指出本屆研討會(huì)圍繞主題,與會(huì)代表從多視角、多層次展開了研討和交流,取得了三點(diǎn)共識(shí)。

第一,研究生的教育質(zhì)量觀及其價(jià)值取向。與會(huì)代表普遍認(rèn)為,研究生的教育質(zhì)量是指研究生教育滿足研究生的終身發(fā)展和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展需求的程度。促進(jìn)研究生終身發(fā)展是研究生教育質(zhì)量的最終價(jià)值取向。

第二,研究生的教育質(zhì)量的調(diào)節(jié)控制。質(zhì)量調(diào)控的內(nèi)涵包括培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)控、全過程調(diào)控和全方位調(diào)控三方面。大多數(shù)成人教育學(xué)專業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)的應(yīng)用型人才,少數(shù)學(xué)位點(diǎn)可培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才;全過程的調(diào)控包含培養(yǎng)目標(biāo)的制定、招生、入學(xué)、課程研修、中期考核和學(xué)位論文的撰寫等若干基本環(huán)節(jié);全方位調(diào)控的內(nèi)涵是全面調(diào)控人的素質(zhì),調(diào)控的主體是研究生職能部門、導(dǎo)師組和研究生本人,應(yīng)當(dāng)建立調(diào)控保障體系和研究生自我調(diào)控機(jī)制、研究生教育評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

第三,研究生質(zhì)量評(píng)價(jià)。更新人才培養(yǎng)質(zhì)量觀、樹立多元評(píng)價(jià)主體的理念、創(chuàng)新研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系和建立聯(lián)合評(píng)價(jià)制度是該問題的四大要義。葉忠海指出,研究生培養(yǎng)質(zhì)量應(yīng)該是內(nèi)涉性質(zhì)量、外涉性質(zhì)量和個(gè)性質(zhì)量三者的統(tǒng)一;要堅(jiān)持一致性原則和多視角評(píng)價(jià);建立社會(huì)參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系;要開展由政府、學(xué)校、家長及社會(huì)各方面參與的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)。

閉幕式上還表彰了各學(xué)位點(diǎn)研究生優(yōu)秀論文獲得者。中國成協(xié)成人高等教育理論研究委員會(huì)副秘書長、寧波大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長樂傳永教授介紹了本次評(píng)獎(jiǎng)情況,并當(dāng)場宣讀了獲獎(jiǎng)名單。共有 48名研究生獲得了第二屆全國成人教育學(xué)專業(yè)研究生優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。在會(huì)議結(jié)束之際,葉忠海向與會(huì)單位預(yù)告了成人高等教育理論研究委員會(huì)第十五屆年會(huì)及第六屆全國成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)研討會(huì)的舉辦時(shí)間、承辦單位和主要內(nèi)容。曲阜師范大學(xué)作為下屆主辦方表示了對各會(huì)員單位的熱忱歡迎。

本次會(huì)議充分交流了成人教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),深化了學(xué)理認(rèn)知,引發(fā)了深度思考,是一次學(xué)術(shù)性強(qiáng)、信息量大、成果豐碩的盛會(huì)。同行們在切磋學(xué)問之余,還交流了感情,增進(jìn)了友誼。與會(huì)者共同期待著下一屆會(huì)議的召開,期許著成人教育學(xué)專業(yè)的光明未來。

(史志明 中國成協(xié)成人高等教育理論研究委員會(huì)秘書處)