羅 晨,王 紅

（河北師范大學(xué)，河北 石家莊050091）

對(duì)“權(quán)勢(shì)話語(yǔ)”的語(yǔ)言學(xué)解讀

羅 晨,王 紅

（河北師范大學(xué)，河北 石家莊050091）

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言和社會(huì)之間的密切關(guān)系，關(guān)注語(yǔ)言和社會(huì)之間的相互作用。在阿來(lái)的小說(shuō)《塵埃落定》中，麥其土司的“權(quán)勢(shì)話語(yǔ)”充分顯示其獨(dú)特的社會(huì)地位。本文將以其話語(yǔ)為對(duì)象，從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)角度分析其言語(yǔ)特征。

社會(huì)語(yǔ)言學(xué);句類;疑問(wèn);話語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)

1 引言

解讀一個(gè)民族的歷史，要去讀她的文學(xué)；解讀一個(gè)作品的思想，要去讀她的言語(yǔ)。品讀阿來(lái)《塵埃落定》，我深刻體會(huì)到這點(diǎn)。戴慶廈（2004）說(shuō)：“社會(huì)語(yǔ)言學(xué)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言和社會(huì)之間的緊密聯(lián)系，關(guān)注語(yǔ)言和社會(huì)之間的雙向作用，但重點(diǎn)是社會(huì)對(duì)語(yǔ)言的影響和制約?！盵1]2作品中康巴高原的“王”麥其土司，這片土地的最高統(tǒng)治者，集各種大權(quán)于一身，言行舉止，唯我獨(dú)尊。表現(xiàn)力較強(qiáng)的話語(yǔ)中，不但有語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和修辭的有意運(yùn)用，還有體態(tài)和語(yǔ)氣等的有意選擇。本文即以“土王”的言語(yǔ)為研究對(duì)象，分析作品中的語(yǔ)言特征——對(duì)權(quán)勢(shì)的體現(xiàn)，話語(yǔ)中所負(fù)載的立場(chǎng)與態(tài)度、欺壓與貶斥的感情色彩等。

2 多種句類作用下的強(qiáng)勢(shì)話語(yǔ)

句類一般分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句，是按照句子不同的語(yǔ)氣功能劃分的句子類型。它們多有結(jié)構(gòu)上的標(biāo)志，語(yǔ)用特征顯明?！秹m埃落定》中，“土王”的話語(yǔ)即通過(guò)多種類型的句子，表現(xiàn)在特定語(yǔ)境下強(qiáng)制、命令等語(yǔ)氣，塑造出個(gè)性鮮明的人物。

2.1 陳述句

在下例的陳述句對(duì)話中，麥其土司用看似平淡的語(yǔ)句回應(yīng)其他土司的建議，顯示出的卻是其對(duì)別的土司的不屑——一副盛氣凌人的姿態(tài)。例如：

（1）近的土司說(shuō)，我們聯(lián)合起來(lái)一起強(qiáng)大了，就可以叫別的土司俯首稱臣，稱霸天下。麥其土司回答是，我只想叫自己的百姓富有，沒(méi)有稱霸的想法。遠(yuǎn)的土司說(shuō)，我們中間隔著那么寬的地方，就是強(qiáng)大起來(lái)，你們也可以放心。麥其土司說(shuō)：“對(duì)一個(gè)巨人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一道河流是跨不過(guò)去的?！?/p>

2.2 祈使句

社會(huì)結(jié)構(gòu)和人的思想意識(shí)緊密聯(lián)系，這一點(diǎn)在語(yǔ)句類型的使用上最為明顯。例如，土司的話語(yǔ)中，祈使句的運(yùn)用是非常多的，因?yàn)樗軌蝮w現(xiàn)和切合人物身份，使地位極高的麥其土司用話語(yǔ)的嚴(yán)厲顯示地位的尊上。例如：

（2）土司父親像他平常發(fā)布命令一樣對(duì)他的兒子說(shuō)：“對(duì)我笑一個(gè)吧?！币?jiàn)沒(méi)有反應(yīng)，他一改溫和的口吻，十分嚴(yán)厲地說(shuō)：“對(duì)我笑一個(gè)，笑啊，你聽(tīng)到了嗎？”

2.3 疑問(wèn)句

語(yǔ)言的基本功能在于交際，它使得說(shuō)話人對(duì)聽(tīng)話人產(chǎn)生心理與行為的影響。從社會(huì)交際來(lái)看，要求回答疑問(wèn)句可以引起聽(tīng)話人的反應(yīng)，從而產(chǎn)生語(yǔ)句、心理以及行為等的回應(yīng)。對(duì)土司來(lái)說(shuō)，更多的人受其控制，他們隸屬其下，因此自卑和懼怕。面對(duì)土司暗含挑釁的問(wèn)話，他們感受到的是上位與下位的關(guān)系信息。例如：

（3）下面的暗影中傳來(lái)一個(gè)小男孩稚氣的聲音：“土司，讓我們?cè)僬照漳愕哪?，我要記住你的樣子！?/p>

“你是害怕將來(lái)殺錯(cuò)人嗎？好，好好看一看吧！”

“謝謝，我已經(jīng)看清楚了！”

父親站在高處大笑：“小孩，要是你還沒(méi)來(lái)，我就想死了，可以不等你嗎？”

下面沒(méi)有回答。那母子三人從黑暗里消失了。

2.4 感嘆句

說(shuō)話者（或?qū)懽髡撸?duì)于所說(shuō)的話，總是有著前期的了解：他把握了話題的意義，并且了解語(yǔ)句的適用性。為此，說(shuō)話人的總是持有某種態(tài)度在說(shuō)，并在語(yǔ)句中用語(yǔ)調(diào)等負(fù)載情感類型。麥其土司擁有“獨(dú)尊身份”，常會(huì)用感嘆句表達(dá)驚詫、激憤等感情。例如：

（4）“天哪，你叫我為自己死后的日子操心了?！彼f(shuō)，“麥其家這樣強(qiáng)大，卻沒(méi)有一個(gè)好的繼承人?！?/p>

（5）“天哪，你這個(gè)沒(méi)心肝的家伙，到底是不是我的兒子！”

感嘆句中常用一些語(yǔ)氣詞作為表達(dá)語(yǔ)氣的手段，常用的語(yǔ)氣詞為“啊、呢、嘛”等。 “啊”及其變體(呀/呵)更為常見(jiàn)，上例中的“哪”亦其變體。 例（5）由“人稱代詞”+“這個(gè)”+“名詞性詞語(yǔ)”構(gòu)成的感嘆句，通常為第二人稱代詞，與“這個(gè)”限定的名詞短語(yǔ)實(shí)際上構(gòu)成“同指”，語(yǔ)氣效果更加強(qiáng)烈。

3 修辭作用下的強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言

語(yǔ)言學(xué)中，句子被看作形式和意義的有機(jī)結(jié)合體。我們可以觀測(cè)它的結(jié)構(gòu)層次，并體會(huì)其中運(yùn)用的特殊手法，比如修辭等語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用手段。修辭的使用連貫得體，可以使語(yǔ)言交流、傳達(dá)信息更加生動(dòng)形象，給人以深刻的印象。麥其土司擁有一個(gè)尊者的社會(huì)地位，語(yǔ)言運(yùn)用富有特色。比如說(shuō)“設(shè)問(wèn)法”，即以明知而故問(wèn)，引起聽(tīng)話人的注意。例如：

（6）“兒子，你知道我到這里來(lái)干什么嗎？我知道自己活不了多久了。秋天一到，你就跟我回去吧，我一死，你就是麥其土司了。”

（7）父親叫我不要相信那些鬼話，他問(wèn)，你母親嚇人嗎？他又自己回答，她不嚇人，只是有點(diǎn)兒她的民族不一樣的脾氣罷了。

問(wèn)話還可以用“反問(wèn)法”，也就是問(wèn)而不答，否定句帶上反問(wèn)語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)肯定，更多是用肯定句帶上反問(wèn)語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)否定。這種做法表達(dá)力強(qiáng)，語(yǔ)用效果勝過(guò)平鋪直敘。土司對(duì)權(quán)力的占有欲望強(qiáng)烈，是不準(zhǔn)別人超越自己的蠻橫王者。例如：

（8）麥其土司正為他另一個(gè)兒子擔(dān)心呢，見(jiàn)我舉著望遠(yuǎn)鏡大叫，就不耐煩地?fù)]揮手：“叫人把他弄進(jìn)屋去，我都不能看見(jiàn)什么，難道一個(gè)傻子他能看得見(jiàn)嗎？”

（9）活佛竟然把土司的手抓住，土司把手抽了回來(lái)，袖在袍子里，這才冷冷地問(wèn)：“這花怎么了？不夠美麗嗎？”

4 復(fù)雜句式與話語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)

“在一種情況下，某個(gè)形式的使用是無(wú)意識(shí)的和沒(méi)有經(jīng)過(guò)選擇的，但它能告訴我們有關(guān)說(shuō)話者的社會(huì)類別的情況。在另一種情況下，形式的使用是有意識(shí)的和故意的，它就會(huì)告訴我們有關(guān)為采取行動(dòng)而使用語(yǔ)言的說(shuō)話者的行為的情況?！盵2]79麥其土司掌控著最高權(quán)力，相對(duì)于他而言，其他人是不自由的，總是要接受命令的，在話語(yǔ)中見(jiàn)到的多是復(fù)雜語(yǔ)句所承載的典型命令。例如：

（10）父親大聲發(fā)話：“本該把你們都?xì)⒘?，｜但你們還是逃命去吧。要是三天后還在我的地界里，｜就別怪我無(wú)情了?！?/p>

（11）土司哈哈大笑：“麥其家不是以前了，｜這么多好槍，｜狼群來(lái)了正好過(guò)過(guò)槍癮！”

上述例句為單重復(fù)句、多重復(fù)句，分句之間為轉(zhuǎn)折、條件等關(guān)系。占據(jù)至尊之位的土司，言語(yǔ)當(dāng)中清楚地強(qiáng)調(diào)“我”的在場(chǎng)，因此語(yǔ)義表達(dá)充滿強(qiáng)權(quán)意味，“勢(shì)力”特征非常顯明。土司的話富于邏輯，震撼力強(qiáng)，使得聽(tīng)者服從，不敢反抗。多種句類（特別是疑問(wèn)和祈使句）、修辭格的選用、復(fù)雜句式的個(gè)性選擇，更是深刻地揭示了“社會(huì)權(quán)勢(shì)”在話語(yǔ)選擇中的操控作用。

[1]戴慶廈.社會(huì)語(yǔ)言學(xué)概論[M].北京:商務(wù)印書館,2009.

[2][法]路易—讓·卡爾韋著.曹德明譯.社會(huì)語(yǔ)言學(xué)[M].北京:商務(wù)印書館,2001.

The Linguistic Explanation about the “Powerful Discourse”

LUO Chen,WANG Hong
(Hebei Normal University,Shijiazhuang Hebei 050091,China)

Sociolinguistics emphasizes the close relationship between community and language,and it is concerned about the interaction between language and society.In A Lai’s novel All is Settled,the King-Mai Qi Chieftain,whose powerful discourse makes his social status fully showed.This paper will take the words,analyze its characteristics of words from the perspective of social linguistics.

social linguistics;sentence patterns;query;powerful discourse

H109.3

A

1674－5787（2010）04－0040－02

2010-05-06

羅晨(1986—)，女 河北邯鄲人，河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文字2009級(jí)碩士研究生；王紅（1985—），女，河北滄州人，河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文字2008級(jí)碩士研究生。

責(zé)任編輯 閆桂萍