據(jù)韓國《中央日報》報道，韓國教育科學(xué)技術(shù)部近日公布了新的中小學(xué)教師評價方案。這項由學(xué)生和家長對教師和校長進行評價的制度從3月開始在韓國全面實施。

該方案規(guī)定，對中小學(xué)教師的評價每年至少進行一次，具體實施評價的時間由各學(xué)校自己決定。對教師的評價內(nèi)容分為授課能力和指導(dǎo)學(xué)生的能力，對校長、副校長的評價內(nèi)容主要包含經(jīng)營和管理學(xué)校的能力。評價通過向?qū)W生和家長發(fā)放問卷的方式進行。

韓國教育科學(xué)技術(shù)部部長安秉萬表示，韓國16市、道將于4月出臺教師評價制度的具體實施細則。教育科學(xué)技術(shù)部計劃將教師所得的分數(shù)分為5個等級進行評價，但是評價結(jié)果不反映在人事安排和薪金報酬上，也不向外界公開。

對此，韓國中央大學(xué)從事教育學(xué)研究的李頌浩教授認為，不與人事和報酬掛鉤的教師評價制度沒有意義，也不會產(chǎn)生什么效果。