?安徽省宿松第2 中學(xué) 沈永生
要說(shuō)孔子可愛(ài),或許有人笑我輕薄,因?yàn)榭鬃邮鞘ト?,說(shuō)其神圣倒好說(shuō)。其實(shí)圣人也是人,而且首先是人,再是圣人,因而有人之可愛(ài)也不失常。請(qǐng)看這樣一則故事:
“孔子見(jiàn)南子,子路不說(shuō)。夫子矢之:‘予所否者,天厭之!天厭之!’”(《論語(yǔ)·雍也》)
這話可以這樣講:孔子見(jiàn)南子,子路不高興??鬃泳蛯?duì)他發(fā)誓說(shuō):“我假如做了什么不合禮的事的話,那么,天厭棄我吧!天厭棄我吧!”
見(jiàn)南子的做法惹得子路有看法,咋辦?孔子沒(méi)有愛(ài)理不理,及時(shí)做了回應(yīng)。而回應(yīng)也沒(méi)有板臉訓(xùn)人,也不是拉人佐證,也不是自己狡辯,更不是威脅打壓,而是指天發(fā)誓。發(fā)誓雖然也頂不了多大實(shí)用,而古人事到發(fā)誓算鬧大了。跟學(xué)生玩發(fā)誓,這老師夠可愛(ài)的了,他要不是特別在乎學(xué)生,也不會(huì)玩到這一步。我們現(xiàn)在有些老師之所以讓學(xué)生有不夠親切的感覺(jué),我想他們沒(méi)有在乎學(xué)生的感受或許是一個(gè)很重要的原因吧。
再看怎么發(fā)誓?!八摺?,相當(dāng)于現(xiàn)在的“假如……的話”,據(jù)說(shuō)是先秦人發(fā)誓常用的格式。可見(jiàn)孔子發(fā)誓不只慎重,而且懂行,或者說(shuō)套了近乎,走的是常情路線。再如“天厭之”,相當(dāng)于現(xiàn)在的“天打五雷劈”“不得好死”之類,好多人張口就來(lái),慎重歸慎重,又再普遍不過(guò)。而一旦連續(xù)反復(fù),孔老夫子那發(fā)誓的倔勁也就夠嚇人,而且唯其越倔則越嚇人,越倔則越平易,越嚇人則越可愛(ài),越平易則越親切。跟常人一樣親切可愛(ài)的圣人,用大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式發(fā)誓洗清白,足見(jiàn)他對(duì)學(xué)生對(duì)他有看法這事兒有多在乎,他在乎學(xué)生的接受方式。我們現(xiàn)在有些老師之所以感嘆“好心被人當(dāng)成驢肝肺”,我想問(wèn)題往往不在于人而在于己,你在乎學(xué)生的接受方式了嗎?放下成人的思維與行為習(xí)慣試試看吧。
孔子更在乎南子。子路不高興,或許因?yàn)榭鬃右?jiàn)的不是別人,正是南子:她是衛(wèi)靈公的寵妃,為人所不齒,因而這不是一般的男女之見(jiàn)。本來(lái)孔子可以向子路解釋,叫他不要想歪了:我孔子乃避人之士,一般的人尚且不會(huì)輕易同他搭腔,現(xiàn)在之所以居然連南子這樣惡名聲的人也見(jiàn)了,幾乎公然把自己拋到社會(huì)輿論的對(duì)立面,實(shí)在是因?yàn)樗?dāng)時(shí)畢竟還把持著衛(wèi)國(guó)的政權(quán)。老夫周游列國(guó)14年,不就是要向這些權(quán)貴政要們傾銷自己的價(jià)值觀念嗎?怎么能因?yàn)槟銈冋f(shuō)她作風(fēng)不好而忽略其政治作用而不見(jiàn)呢?我們且不管他該不該出于政治考慮見(jiàn)南子,單憑他跳出常情去看南子的另一面這一點(diǎn)也該敬佩他吧。我們現(xiàn)在有些老師未必能做得到!比方你真心喜歡那些不喜歡學(xué)你這一學(xué)科的學(xué)生了嗎?對(duì)那些跟你有過(guò)節(jié),甚至對(duì)你很不禮貌的學(xué)生真的能夠一視同仁嗎?誠(chéng)如是,那恭喜你,你離圣人不遠(yuǎn)了。
當(dāng)然,孔子如果要撇清,也可以把會(huì)見(jiàn)的實(shí)際情況一五一十給子路說(shuō)了,你看我們都做了什么,那么沒(méi)做什么要不得的事情也就不言而喻。可是關(guān)于他們見(jiàn)面的內(nèi)容與細(xì)節(jié),孔子是一點(diǎn)也沒(méi)泄露。這也是孔子對(duì)南子尊重。人家為什么要見(jiàn)你,而不是你們,這里有所選擇呀。而既然有選擇,你就要有區(qū)別,區(qū)別不同的說(shuō)話對(duì)象與場(chǎng)合,區(qū)別哪些可對(duì)你說(shuō),哪些可對(duì)人說(shuō);區(qū)別哪些可以這里說(shuō),哪些可以外面說(shuō);區(qū)別哪些該說(shuō),哪些不該說(shuō),哪些可以說(shuō),哪些絕對(duì)不要說(shuō),等等??鬃影盐盏梅浅:?,對(duì)外只說(shuō)自己沒(méi)做什么,而到底做了什么、怎么做的則一點(diǎn)沒(méi)說(shuō),哪怕是情急之下也守口如瓶。我們有這么在乎人家嗎?比如在保護(hù)學(xué)生隱私方面,包括對(duì)他的同學(xué)、家人,對(duì)你的同事、領(lǐng)導(dǎo),包括在你的相關(guān)教科研文章里面,你都要在乎人呀。
老師,以其在乎才可愛(ài)!