陳孔斌,熊 波

潛艇官兵是一個(gè)特殊的群體,其生理和心理承受的壓力較大[1]。本文旨在調(diào)查潛艇部隊(duì)官兵的社交焦慮狀況,及其與人格特征的相關(guān)性,為臨床心理咨詢和治療提供科學(xué)依據(jù)。

1 資料與方法

1.1 研究對(duì)象 從海軍某潛艇部隊(duì)中采用整群隨機(jī)取樣的方法抽取 580人作為調(diào)查對(duì)象,因填寫資料不完整而剔除 12人,回收合格答卷為 568份,有效率97.93%。調(diào)查對(duì)象均為男性,年齡 l8～44(25.53±5.91)歲,均排除重大軀體疾病,既往無精神病史,無嚴(yán)重認(rèn)知障礙。銜級(jí)：義務(wù)兵 142人,初級(jí)士官 199人,中級(jí)士官 106人,高級(jí)士官 30人,軍官 91人;文化程度：初中 47人,高中 (中專)366人,大學(xué) (大專以上)155人;婚姻狀況：未婚 368人,已婚 200人。

1.2 評(píng)定工具

1.2.1 社交回避及苦惱量表(SAD)[2]由 28個(gè)條目組成,采用是或否方式,14條用于評(píng)價(jià)社交回避(social avoidance,SA),14條用于評(píng)定社交苦惱(social distress,SD),統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為 SA和 SD得分。

1.2.2 艾森克人格問卷(EPQ)[3]由 88個(gè)條目組成,對(duì)每個(gè)條目做出是或否的回答,主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為精神質(zhì)(P)、內(nèi)外向(E)、神經(jīng)質(zhì)(N)和掩飾(L)4個(gè)量表分。

1.3 心理測(cè)評(píng)質(zhì)量控制 由經(jīng)過心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)的人員進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)語詳細(xì)講解后,現(xiàn)場(chǎng)集中測(cè)試,由受試者獨(dú)立填寫完成,現(xiàn)場(chǎng)收回。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 應(yīng)用 SPSS15.0進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)、t檢驗(yàn)、方差分析和相關(guān)分析。

2 結(jié) 果

2.1 潛艇官兵社交焦慮狀況 潛艇官兵 SAD總分為 9.20±5.79,根據(jù)社交回避與苦惱量表信效度的相關(guān)研究[4],將 16分定為 SAD劃界分,初略篩查出社交焦慮者 69人,占 12.15%。SA得分 4.63±3.14,SD得分 4.57±3.19,均顯著低于國內(nèi)大學(xué)生常模[5](5.06±3.36,t=-3.28,P＜0.01;4.87±3.41,t=-2.24,P＜0.05)。

2.2 不同銜級(jí)潛艇官兵社交焦慮狀況比較分析不同銜級(jí)組的潛艇官兵在 SA與 SD得分上存在顯著性差異,見表 1。

2.3 不同文化程度潛艇官兵社交焦慮狀況比較分析 不同文化程度的潛艇官兵在 SA與 SD得分上存在顯著性差異,見表 2。

表1 不同銜級(jí)組間社交焦慮狀況比較

表2 不同文化程度組間社交焦慮狀況比較

表3 未婚和已婚組間社交焦慮狀況比較

2.5 潛艇官兵社交焦慮與人格特征的相關(guān)性 潛艇官兵在 SA及 SD得分上與 EPQ的 4個(gè)個(gè)性維度均具有顯著相關(guān)性,見表 4。

表4 潛艇官兵社交焦慮與 EPQ的相關(guān)系數(shù)

根據(jù)艾森克理論,EPQ的內(nèi)外向和神經(jīng)質(zhì)二維度,可將潛艇官兵分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì) 4種氣質(zhì)類型。四類型之間 SA、SD比較均具有顯著性差異,見表 5。

表5 潛艇官兵四種氣質(zhì)類型的社交焦慮比較

3 討 論

社交回避及苦惱分別指回避社會(huì)交往的傾向及身臨其境時(shí)的苦惱感受,回避是一種行為表現(xiàn),苦惱則為情感反應(yīng)。社交焦慮不僅使人產(chǎn)生主觀緊張,內(nèi)在警覺性升高,還會(huì)使其社會(huì)交往方式也會(huì)受到?jīng)_擊,并中斷當(dāng)時(shí)的行為,因此焦慮會(huì)妨礙社交活動(dòng),并使之社交主動(dòng)性下降[2]。本研究中對(duì)潛艇官兵 SAD測(cè)查結(jié)果初略篩查出社交焦慮者 69人,占12.15%,該比率低于近年來國內(nèi)學(xué)者對(duì)不同學(xué)生群體的調(diào)查結(jié)果[6-8]。

本研究對(duì)潛艇官兵多個(gè)不同分組間的社交焦慮狀況比較發(fā)現(xiàn)：不同銜級(jí)組間義務(wù)兵組的社交焦慮程度較低;文化程度較高的潛艇官兵社交能力較好;未婚組潛艇官兵社交狀況較好。對(duì)于該結(jié)果我們考慮以因素：①義務(wù)兵組為“90后”一代,社交狀況較好,其特點(diǎn)和原因值得進(jìn)一步深入研究;②受教育程度對(duì)于提高社交能力、改善社交狀況有積極的作用;③已婚者可能由于生活事件等的多種心理社會(huì)因素的影響,顧慮更多,在社交活動(dòng)中更易產(chǎn)生苦惱情緒、出現(xiàn)回避行為。

本研究也揭示,SA和 SD均與精神質(zhì)、內(nèi)外向、神經(jīng)質(zhì)、掩飾等個(gè)性特質(zhì)具有高度顯著相關(guān)性,其中SA、SD與“內(nèi)外向”、“神經(jīng)質(zhì)”相關(guān)系性較大,說明典型內(nèi)向(離群、保守、內(nèi)省、生活過于嚴(yán)謹(jǐn))和情緒不穩(wěn)(焦慮、緊張、易怒、往往又有抑郁)的潛艇官兵在社交活動(dòng)中易產(chǎn)生負(fù)性的情感反應(yīng),并出現(xiàn)回避行為。提示塑造潛艇官兵“獨(dú)立積極、輕松興奮、活潑愉快、敢做敢為、樂群外向、隨和樂觀、情緒穩(wěn)定”的個(gè)性特質(zhì)將有助于改善潛艇官兵的社交能力[9-12]。

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