郝亞麗

摘 要:案例教學(xué)可以促進地理新課程改革順利發(fā)展,備受廣大教育工作者喜愛,本文主要分析了案例教學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞:案例教學(xué) 高中地理 教學(xué)改革

新課程改革提出要滿足不同學(xué)生的地理學(xué)習需要,建立富有多樣性、選擇性的高中地理課程,讓學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習。倡導(dǎo)案例教學(xué)正可以將新課程理念貫徹到教學(xué)實踐過程中,滿足不同學(xué)生的需要。

1.傳授知識的案例教學(xué)

用案例教學(xué)法進行知識的學(xué)習時較適宜采用陳述式案例教學(xué)方式。

[案例] 日本的富士山。富士山位于日本本州中南部,面積為90.76平方千米,海拔3776米,是日本最高的山峰,也是一座火山。它是由60多萬年以來的多次火山噴發(fā)逐步形成的。自781年有文字記載以來,它共噴發(fā)過18次,最近一次噴發(fā)是在1707年。富士山的山體呈錐形,山頂有兩個美麗的火口湖。富士山的山頂除盛夏外,常有積雪,山麓有成片的櫻花樹林。在日本人的眼中,富士山是一座圣山,是日本的象征。

上面案例呈現(xiàn)后,學(xué)生閱讀就可以掌握關(guān)于富士山的基本知識,如地理位置、面積、海拔、成因等,簡單直觀的文字材料表述能使學(xué)生掌握所要求的理性知識。

2.培養(yǎng)技能的案例教學(xué)

在地理案例教學(xué)過程中可進行技能教學(xué)。如讀圖技能,在讀圖訓(xùn)練中,必須分清讀圖、識圖、析圖、以文釋圖、以圖載文、圖文轉(zhuǎn)換、填繪地圖等7個層次不同的能力要求。教師指導(dǎo)學(xué)生掌握讀圖技巧,提高讀圖分析能力,熟練掌握圖文互換的方法,是地理教學(xué)的基本任務(wù)之一。如等值線圖(等溫線、等降水線、等壓線、等太陽輻射線、等地址年代線、等鹽度線)的讀圖步驟一般有以下幾步:一看題目的要求;二看極端值大小;三看彎曲方向;四看疏密程度;最后再判斷等值的基本原則。又如,分析統(tǒng)計圖表時,要按下面五步進行:一讀圖名,二看圖例,三讀坐標,四讀數(shù)據(jù),五讀整體特征和變化趨勢,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合有關(guān)問題分析作答。以上技巧性的技能就需要教師在平時的教學(xué)過程中對學(xué)生不斷地進行培養(yǎng)和鍛煉,學(xué)生從開始的盲目性到后來的條理性,從開始的聽從教師的步步指點到后來自己掌握規(guī)律獨自完成,每一次的讀圖訓(xùn)練都是一次案例教學(xué),掌握地理學(xué)習的方法,準確熟練運用地圖的技能。

3.情感態(tài)度與價值觀案例教學(xué)

將人文精神不斷滲透、熏陶在地理教學(xué)之中,樹立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)世界觀、唯物觀、情感態(tài)度和價值觀。借古喻今、外學(xué)中用,許多案例都可以運用到教學(xué)中,很好地完成這一目標。學(xué)生在對地理事物的分析中開闊眼界、拓展思維,逐步形成良好的人生觀、世界觀、價值觀等。

[案例] 農(nóng)民工現(xiàn)象。中國改革開放以來,在大城市和東南沿海地區(qū),出現(xiàn)了源源不斷的農(nóng)民工。大批農(nóng)民工離開家鄉(xiāng),來到大城市和沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),成為城市經(jīng)濟建設(shè)的一支生力軍。那么,這么龐大的農(nóng)民工隊伍對中國的經(jīng)濟發(fā)展起了什么作用呢?怎樣看待農(nóng)民工現(xiàn)象呢?教師給出研究思路:收集、閱讀資料,了解農(nóng)民工現(xiàn)狀——分析農(nóng)民工對中國經(jīng)濟發(fā)展的作用和存在的問題——探討解決農(nóng)民工問題的對策與途徑。

4.結(jié)論

高中地理教師應(yīng)該掌握新的教學(xué)理念,深入透徹研究新課程標準,體現(xiàn)素質(zhì)教育的宗旨,及時收集并建立有助于地理教學(xué)的案例素材庫,改進傳統(tǒng)的教學(xué)方法,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度為目標,將案例教學(xué)更加完善,使之成為一種行之有效的教學(xué)方法。

參考文獻:

1.張鳳軍.實施高中地理案例教學(xué)的條件分析[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊.2008(27)

2.吳荔飛.案例教學(xué)在高中地理新課程中的應(yīng)用[J].廣西教育.2007(3)

作者單位:陜西省咸陽市彬縣范公中學(xué)