季天琴

歷史找到了梵高,但我們錯(cuò)過了多少梵高?

人文學(xué)科,不就是紙面上的那些東西嗎?都是浮云。見識(shí)了哈佛、耶魯、麻省理工的公開課——原來,傳說中的“人文精神”確有其事,人文學(xué)科也能這么性感。教育者傳授的不單是知識(shí),還有道德、審美、智慧、倫理。

不過,能達(dá)到這種水準(zhǔn)的教師有多少?有這樣的水準(zhǔn),為什么要去當(dāng)教師呢?

好在,有互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)分享的平臺(tái),公平、公益、自由、免費(fèi)則是分享的要義。這群在幕后為我們搭起知識(shí)轉(zhuǎn)接橋梁的人,從個(gè)人到字幕組,從網(wǎng)站機(jī)構(gòu)到愛好者,因?yàn)楣餐睦硐刖酆显谝黄?把門打開,讓知識(shí)進(jìn)來。