胡克文

（沈陽市少年兒童圖書館，遼寧 沈陽 110011）

舉辦豐富多彩的少年兒童閱讀活動是少兒圖書館重要的社會職能，也是其具有特色的服務(wù)品牌。少兒圖書館直面科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展和天翻地覆的社會變革，如何應(yīng)對新形勢，以富有生命力的讀書活動，打造自身的服務(wù)品牌，提升其品質(zhì)與功能，并在激烈的社會競爭中贏得應(yīng)有的地位，踐行其職能，實現(xiàn)其價值，是少兒圖書館服務(wù)實踐中必須認(rèn)真思考和深入研究的新課題。

沈陽市少兒圖書館在承辦2009年全國少年兒童閱讀年主體活動“享受閱讀 感悟人生”全國少年兒童校園劇大賽的實踐中，以其出色的發(fā)揮收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和有益的啟示。

1 深刻的立意，新穎的創(chuàng)意

2009年，沈陽市少年兒童圖書館緊緊抓住慶祝新中國成立60周年的契機在中宣部、中央文明辦、文化部、教育部、共青團(tuán)中央等十部委指導(dǎo)下，積極參與中國圖書館學(xué)會主辦的全國少年兒童閱讀年活動，舉全館之力，承辦了“享受閱讀感悟人生”全國少年兒童校園劇表演大賽活動。大賽活動打破少兒圖書館傳統(tǒng)單一的讀書活動模式，以“享受閱讀 感悟人生”為主題，緊緊圍繞慶祝新中國成立60周年主旋律和全國少年兒童閱讀年活動主旨，以“閱讀與感悟”為主線，寓深刻的立意于活動之中，以組織中小學(xué)生深入閱讀和校園劇表演比賽為主要形式，融廣泛開展閱讀活動與充分展示活動成果為一體，在引領(lǐng)廣大少年兒童閱讀所推薦的優(yōu)秀少兒讀物和感悟人生的基礎(chǔ)上，通過校園劇編排表演比賽，展示交流“閱讀與感悟”成果和當(dāng)代中小學(xué)生精神風(fēng)貌及校園文化建設(shè)成就。

大賽活動分為組織發(fā)動、推薦閱讀優(yōu)秀讀物、閱讀指導(dǎo)、校園劇編排表演、學(xué)校海選、地區(qū)選拔賽、全國決賽、總結(jié)表彰8個階段和啟動儀式、閱讀體驗活動、創(chuàng)作及表演培訓(xùn)、校園劇展演、校園劇比賽評選、頒獎典禮6大主體活動，形成“閱讀、感悟、展示、比賽”多元的獨特新穎風(fēng)格與模式，為廣大中小學(xué)生營造了一個“閱讀與感悟、展示與鍛煉”的精彩舞臺，促使少年兒童在參與活動過程中親近閱讀，在享受閱讀中品味人生、感悟人生，在閱讀與感悟中提高素養(yǎng)，升華品質(zhì)，放飛夢想。深刻的立意，新穎的創(chuàng)意，不僅為少兒圖書館讀書活動注入了活力，增強了活動的知識含量，而且在提升活動品質(zhì)的同時，凸顯了活動的參與性與娛樂性魅力。

該活動創(chuàng)意贏得了全國少年兒童閱讀年活動指導(dǎo)委員會和主辦單位的贊同和充分肯定，并納入2009年全國少年兒童閱讀年重要的主體活動，為沈陽贏得了首次成功承辦全國大型少兒讀書活動的榮譽與驕傲。

2 出色的實踐，顯著的成效

沈陽市少年兒童圖書館首次承辦“享受閱讀 感悟人生”全國少年兒童校園劇表演大賽活動和沈陽賽區(qū)選拔賽，以出色的實踐取得顯著的成績。

2.1 輻射18個省市地區(qū)，走進(jìn)全國千家萬戶

大賽活動從4月21日在沈陽市少年兒童圖書館召開新聞發(fā)布會正式啟動，至11月12日在沈陽電視臺演播廳舉行隆重的電視頒獎典禮圓滿結(jié)束，全程歷時6個月。雖然H1N1流感為活動組織工作帶來困擾和增添了難度，但仍在全國各地、社會各界引起強烈反響。北京、湖南、廣西、廣東、重慶、遼寧、吉林、浙江、江蘇、安徽等18個省市2700余所學(xué)校5萬余中小學(xué)師生及近10萬個少年兒童家庭參賽。經(jīng)過各賽區(qū)廣泛發(fā)動、組織指導(dǎo)中小學(xué)生深入開展閱讀與感悟、編排表演校園劇、學(xué)校海選推薦、地區(qū)選拔比賽、全國評選總決賽等6項具有教育性、知識性、娛樂性、參與性的主體活動，并借助新聞媒體包括報刊、熒屏、網(wǎng)絡(luò)平臺擴(kuò)大延伸活動影響，使活動走進(jìn)全國千家萬戶。

2.2 促進(jìn)了中小學(xué)生綜合素質(zhì)與能力全面發(fā)展

這一活動歷時近半年，通過廣泛開展“閱讀、感悟、展示、比賽”活動，激發(fā)了中小學(xué)生濃厚的閱讀興趣，使他們在親近閱讀、享受閱讀的快樂中有所感悟、有所體驗，在編排、表演、比賽校園劇中培養(yǎng)品質(zhì)、提高能力、放飛夢想，有效地促進(jìn)了中小學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的全面發(fā)展。

由師生共同創(chuàng)作的一大批多彩的音樂劇、話劇、寓言劇、課本劇、英語劇、小品等優(yōu)秀作品走上舞臺。從師生情誼、家庭關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力，助人為樂、環(huán)保、課外活動等不同角度和內(nèi)容展示“閱讀與感悟”成果，展示當(dāng)代中小學(xué)生活潑、健康、向上的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育成果。

2.3 碩果累累，成效顯著

通過各賽區(qū)海選，共選拔推薦出98部優(yōu)秀校園劇作品入圍全國決賽，大賽組委會專家評委從中評選出全國校園劇金獎作品4部、銀獎6部、銅獎6部、優(yōu)秀獎25部，評選出優(yōu)秀表演獎5名、優(yōu)秀組織獎18個、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎62名。大賽承辦城市——沈陽，在各級領(lǐng)導(dǎo)和承辦單位的重視及社會各界的支持下，全市15個區(qū)縣近千所學(xué)校參與，在各中小學(xué)校和區(qū)縣海選基礎(chǔ)上，共評選推薦出60部優(yōu)秀校園劇作品參賽，其中40部作品入圍沈陽賽區(qū)總決賽，16部作品入圍全國總決賽，并在全國大賽評選中獲得優(yōu)異成績。沈陽市皇姑區(qū)選送的劇目《檸檬黃的味道》榮獲全國大賽金獎，沈陽市少年兒童圖書館榮獲全國大賽優(yōu)秀組織獎?？梢哉f大賽活動影響廣泛，碩果累累，成效顯著，指導(dǎo)和主、承辦單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及新聞媒體對此給予充分的肯定和較高的評價。

3 有益的啟示，深刻的思考

“享受閱讀 感悟人生”全國少年兒童校園劇大賽活動的創(chuàng)新與實踐，給予我們許多有益的啟示。

3.1 創(chuàng)新讀書活動，升華活動品質(zhì)

創(chuàng)新是少兒圖書館讀書活動充滿生機的法寶，不僅為少兒圖書館開展少兒閱讀活動，特別是舉辦大型少兒讀書活動注入了活力，而且為升華讀書活動的品質(zhì)注入了新意、增添了競爭力。從某種意義上講，讀書活動創(chuàng)新是衡量少兒圖書館科學(xué)辦館能力與綜合服務(wù)能力的一個重要標(biāo)尺?；仡櫤蛯徱暽賰簣D書館開展少兒讀書活動的歷程，少兒圖書館讀書活動之所以從“紅讀”高峰走向低谷，其中一個重要原因就是缺失對讀書活動的創(chuàng)新。

實踐使我們深刻體會到，讀書活動的創(chuàng)新關(guān)鍵取決于創(chuàng)意，而這一重要環(huán)節(jié)往往在實際操作中被忽視。主要是我們?nèi)狈?chuàng)新理念和意識，錯誤地認(rèn)為創(chuàng)意虛無或容易。事實證明創(chuàng)意并非易事，而是智慧的產(chǎn)物，是知識、經(jīng)驗長期的積淀與體現(xiàn)，是對傳統(tǒng)、主流及那些既成的或普遍認(rèn)同的常規(guī)與形式的突破，是讓大家感到眼前一亮的“奇思妙想”。我們認(rèn)為讀書活動的創(chuàng)意，一是以自身的社會職能為基點，緊緊依托自身的資源優(yōu)勢并與社會進(jìn)行廣泛鏈接，在不失其本色的基礎(chǔ)上擴(kuò)大和提升功能；二是遵循貼近時代發(fā)展、貼近社會需求、貼近少兒生活3個基本原則，用科學(xué)發(fā)展的理念拓寬思路，打破傳統(tǒng)理念和常規(guī)模式的束縛，尋找有利契機和社會需求的結(jié)合點；三是以活動的主題為切入點，以活動的內(nèi)容與形式為著重點，尋求靈感、發(fā)掘創(chuàng)意，進(jìn)行符合實際需求的提煉和切實可行的構(gòu)想。只有這樣才能為少年兒童創(chuàng)新出備受社會關(guān)注與歡迎并具有競爭力與影響力的讀書活動。

3.2 爭取政府和社會支持，增強號召力

積極主動爭取政府和社會的重視與支持，是少兒圖書館成功舉辦大型讀書活動的重要環(huán)節(jié)。在執(zhí)行承辦這次大賽活動中，沈陽市少兒圖書館積極主動與各級政府有關(guān)部門和社會相關(guān)單位聯(lián)系，爭取到中宣部、中央文明辦、文化部、教育部、共青團(tuán)中央等十部委的指導(dǎo)，并由中國圖書館學(xué)會主辦，且被納入全民閱讀活動的重點項目和正式向全國行文，由承辦城市沈陽市文化廣電新聞出版局、沈陽市教育局、政協(xié)沈陽市文教體衛(wèi)委員會、沈陽市關(guān)心下一代工作委員會、沈陽日報報業(yè)集團(tuán)、沈陽人民廣播電臺、沈陽電視臺聯(lián)合承辦，不僅使大賽活動進(jìn)一步增強了權(quán)威性與號召力，同時，爭取政府和社會給予經(jīng)費等各方面的重視與支持，使大賽活動得以有效實施，各項工作順利開展，在組織過程中達(dá)到事半功倍的效果。

3.3 依托群體優(yōu)勢增強輻射力

少年兒童圖書館在開展少兒閱讀活動特別是舉辦大型少兒讀書活動中具有得天獨厚的優(yōu)勢。少兒圖書館資源及其事業(yè)網(wǎng)絡(luò)為開展少兒讀書活動提供了基礎(chǔ)保障。在這次大賽活動中，依托以市少兒圖書館為龍頭、以區(qū)縣少兒圖書館為骨干、以中小學(xué)校圖書館為基礎(chǔ)的沈陽地區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和全國少兒圖書館群體優(yōu)勢，通過充分發(fā)揮各自的職能作用及全國和各地區(qū)少兒圖書館之間的密切合作，資源共享，形成合力，進(jìn)一步增強了活動的輻射力，使活動得以在沈陽廣泛深入、扎扎實實、卓有成效地開展，并向全國輻射，在18個省市奏響少年兒童“享受閱讀 感悟人生”的樂章，掀起一個“閱讀、感悟、展示、比賽”的熱潮?？梢哉f，這一活動是少兒圖書館群體通力合作與資源共享的結(jié)晶。實踐證明，少兒圖書館在全民閱讀活動中的職能作用及其閱讀服務(wù)輻射優(yōu)勢是不容替代的。

3.4 借助新聞媒體提高影響力

隨著社會的發(fā)展，少兒圖書館讀書活動也正在從傳統(tǒng)、平面式的單一模式向現(xiàn)代化、立體化、多元化方向發(fā)展。我們深刻地認(rèn)識到，在新形勢下，少兒圖書館讀書活動只有引入新的理念和現(xiàn)代化技術(shù)及現(xiàn)代新聞媒體，才能打破傳統(tǒng)滯后的活動模式。在這次大賽活動實踐中，我們通過主動聯(lián)系和積極配合新華書目報、遼寧日報、沈陽日報、沈陽晚報、沈陽電視臺、遼寧電視臺等國家及遼沈地區(qū)主流媒體和搜狐網(wǎng)、東北新聞網(wǎng)、全國少年兒童閱讀年官方網(wǎng)站、中圖學(xué)會網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)媒體，有目的地發(fā)掘和制造新聞點，對活動進(jìn)行啟動新聞發(fā)布和活動各環(huán)節(jié)追蹤報道及舉辦隆重的電視頒獎典禮，借助報刊、熒屏、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代新聞媒體平臺，使大賽活動組織形成立體化的新風(fēng)格、新模式，不僅進(jìn)一步加大了宣傳力度，充分展示了活動風(fēng)采與成果，而且增強了滲透力，提高了影響力，擴(kuò)大和延伸了活動預(yù)期的范圍，使活動走進(jìn)千家萬戶。

3.5 打造活動品牌，升華社會價值

讀書活動這一服務(wù)品牌是少兒圖書館服務(wù)實踐的成果，積淀著少兒圖書館艱苦卓越的實踐經(jīng)驗，凝聚著幾代少圖人的心血和智慧。隨著社會的不斷發(fā)展和人們對物質(zhì)文化生活需求的提高，這一品牌如不隨之發(fā)展，仍然抱殘守缺，就會影響其品質(zhì)，今天的優(yōu)勢可能成為明天的劣勢，品牌就會褪色，被時代所拋棄。如何打造少兒圖書館讀書活動品牌，使其品牌更響、形象更靚、人氣更旺，并充分展示其獨特而鮮明的文化教育功能，肩負(fù)起培養(yǎng)21世紀(jì)“四有”新人的神圣職責(zé)是少圖工作者的新課題。

實踐使我們深刻認(rèn)識到，讀書活動品牌服務(wù)必須隨著時代的發(fā)展而發(fā)展、社會的變革而改變，始終保持與時俱進(jìn)理念，培養(yǎng)超前的意識，努力打造活動品質(zhì)，使之發(fā)揚光大，立足于社會，適應(yīng)社會，與社會發(fā)展同步，始終走在時代的前列。

少兒圖書館是公益性的社會文化教育機構(gòu)，具有服務(wù)與教育雙重職能。讀書活動只有立足于其職能、性質(zhì)和特點，才能打造出具有自身特色的品牌，才能在引領(lǐng)少年兒童多讀書、讀好書，學(xué)會利用圖書館服務(wù)中，弘揚時代的主旋律，強化其以書育人的功能。只有緊緊依托自身資源和優(yōu)勢，并充分發(fā)掘社會可用資源和鏈接形成合力，采取相應(yīng)的推廣策略，才能創(chuàng)造出品牌服務(wù)的最佳境界，踐行其職能，實現(xiàn)其價值，達(dá)到最佳效果。