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《小鳥和大樹》等

2010-03-15 03:35
早期教育(美術(shù)教育) 2010年3期
關(guān)鍵詞:白袍輔導(dǎo)教師中國美術(shù)家協(xié)會(huì)

朱 凡

點(diǎn)評(píng)人:朱凡

1960年出生。沈陽市人。中國美術(shù)家協(xié)會(huì)理事。中國水墨人物畫家。

軍旅生涯二十余年,進(jìn)修于中央美術(shù)學(xué)院。歷任報(bào)刊美術(shù)編輯、攝影記者、中央軍委法制員、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)理論研究部副主任、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)藝術(shù)委員會(huì)秘書處處長等職,現(xiàn)任中國美術(shù)家協(xié)會(huì)事業(yè)發(fā)展部主任,兼中國美協(xié)少兒美術(shù)藝術(shù)委員會(huì)秘書長。

小鳥和大樹

朱可妍(5歲)

輔導(dǎo)教師:沈震亞

浙江省桐鄉(xiāng)市金鳳凰藝術(shù)學(xué)校

專家點(diǎn)評(píng):

這幅畫充滿情趣與愛意,可以看出這個(gè)小作者很愛觀察生活,借樹上鳥的一家來感受家庭的和諧。房子小樹很大,樹就是家,這對(duì)鳥兒是多么重要,小鳥悠閑地在樹上東張西望等父母歸來,鳥爸爸、鳥媽媽交替飛行,奔波忙碌、各盡其責(zé),更顯出這個(gè)家庭的穩(wěn)定與美滿。在教孩子畫畫的同時(shí)能夠關(guān)愛孩子心靈的成長是非常好的,老師們不能放松這一點(diǎn)。做人比畫畫重要,既能教手又能教心豈不更好,何樂而不為。

可愛的小恐龍

張欲然(6歲重彩畫)

輔導(dǎo)教師:鄭懷云

昆明市富民縣云濤少兒美術(shù)工作室

專家點(diǎn)評(píng):

這是一件非常好的畫??铸堧x我們比較遙遠(yuǎn)。但卻是孩子們最感興趣的內(nèi)容,從小作者畫中恐龍背上的骨板可以看出表現(xiàn)的應(yīng)該是劍龍,特征抓得很準(zhǔn),從造型、色彩、用筆方面來看。最大限度地表現(xiàn)了6歲孩子的稚嫩涂鴉特點(diǎn),但是又能看出高水準(zhǔn)的藝術(shù)指導(dǎo)效果。畫面完整。色彩斑斕,神情可愛,這應(yīng)該是恐龍的一個(gè)家庭,大家都張著大嘴唱著高亢的恐龍進(jìn)行曲,正大規(guī)模地向前進(jìn)發(fā),從回頭的小恐龍表情上看后面還應(yīng)該有掉隊(duì)的小弟弟。在這幅畫上可以看出輔導(dǎo)老師是怎樣教孩子冷暖色的使用、明暗對(duì)比和率真筆觸表達(dá)的。

穿白袍的女巫

左鈺(6歲油畫棒畫)

輔導(dǎo)教師:王瑩

西安市第四軍醫(yī)大學(xué)幼兒園

專家點(diǎn)評(píng):

這是一幅充滿浪漫想象的畫,穿白袍的女巫很輕松地滿足了小朋友的要求,將他們帶到了太空。小作者手中的畫筆雖然還有些笨拙,但是已經(jīng)展現(xiàn)了他這個(gè)年齡段孩子特有的天真、超大的想象力,無拘無束、自由快樂,在孩子的眼里,一切都是美好的。背景純凈的藍(lán)色、女巫的神秘白袍和孩子無邪的笑,已經(jīng)把我們帶到了孩子的童真世界,很奇妙,可惜我們已經(jīng)沒有這樣想象的自由了。

撐陽傘的阿姨

劉宗麟(5歲油水分離畫)

輔導(dǎo)教師:王立華

中國科學(xué)院第六幼兒園

專家點(diǎn)評(píng):

這幅作品,無論怎樣看都顯得痛快大氣,洗煉的線條、簡(jiǎn)潔明快的色調(diào)、講究合理的畫面構(gòu)圖,頗有些大師影子,估計(jì)老師給孩子提供了很好的國外印象派作品作為啟蒙教育的參考資料。雖然畫面里有很多5歲孩子特征的繪畫符號(hào),但我們會(huì)覺得還是有點(diǎn)成人化了,看看孩子寫的話,就像孩子在看圖講故事。如果能讓孩子觀察身邊的人和事,去畫能看到的真實(shí)事物那就更好了。

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