李軼雄

泥塑作品的實(shí)用性及多樣化的表現(xiàn)方式等將點(diǎn)，為泥塑活動(dòng)的應(yīng)用拓寬了空間，其不僅可以自然延伸到幼兒自主活動(dòng)、生活活動(dòng)中，還可以與班級環(huán)境布一充分結(jié)合，給幼兒提供更多的空間和機(jī)會(huì)感受泥塑的樂趣。

一、泥塑班牌，為班級添姿增彩

漂亮的樂譜彩虹、美麗的魚和水草……這些形狀各異的班牌都是用泥平涂的方式結(jié)合其他平面泥塑造型做成的。

示例：樂譜彩虹牌制作步驟

1.剪一塊彩虹造型的紙板，把適量白泥均勻平涂在紙板上。

2.調(diào)出紅、橙、黃、綠等幾種顏色的泥，揉成球后搓出均等的長條。

3.把幾種顏色的彩條彎一個(gè)弧度，依次粘在白色底板上，最后再粘一些用黑色泥條做的樂譜，這樣漂亮的樂譜彩虹就做好了。

二、混塑掛飾，使班級意趣盎然

①用深淺不同的兩種粉紅色泥和一塊白泥揉成三個(gè)同樣大的球，把它們依次粘起來。

②把三個(gè)球壓成柱狀，頂端捏尖，再壓成水滴形的壓片，用手在平面上碾一下，使花瓣卷翹，再用工具刀壓出紋路。

③用同樣方法做更多花瓣，再調(diào)出比花瓣中深色略深顏色的泥，做成圓壓片當(dāng)花蕊。

④用工具刀雕出花蕊的紋理，把做好的花瓣粘在周圍，再層疊粘出更多花瓣，一朵漂亮的花就做好了。把更多做好的花用線穿起來，就變成好看的掛飾了。

三、泥塑蔬果，使班級生機(jī)勃勃

①用調(diào)好的翠綠色泥搓一個(gè)圓柱形，再把圓柱形壓片成如圖的形狀。

②調(diào)出四種淺色彩泥，把它們做成大小均等的圓球，再把彩色豆豆粘在綠色豆莢中間，把豆莢如圖對粘起來。

③在豆莢里放更多的彩豆，并給豆豆添上各種表情，使豆莢變得更有趣。