馬昌杰

作者：中學(xué)一級教師，碩士，研究方向?yàn)榻逃虒W(xué)。

游戲不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、促進(jìn)體育運(yùn)動技術(shù)的掌握和運(yùn)動技能的提高，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要手段。并且游戲生動活潑，豐富多彩，形式多樣，競賽性強(qiáng)，能充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性和提高學(xué)生參加體育活動的興趣。特別是對年級較低、年齡較小的學(xué)生，體育教學(xué)的任務(wù)往往是通過游戲來完成的。所以游戲越來越受到體育工作者特別是體育教師的重視和青少年學(xué)生的歡迎，在體育教學(xué)中已被廣泛應(yīng)用。由于游戲能適應(yīng)不同年級、不同年齡學(xué)生體育教學(xué)的需要，所以游戲已成為體育教學(xué)的重要組成部分。

1 選擇游戲的原則

1）選擇游戲應(yīng)有明確的目的性。游戲的類別很多，內(nèi)容和方法也多種多樣，不同的游戲是為完成不同的教學(xué)任務(wù)服務(wù)的。所以在選擇游戲的內(nèi)容方面應(yīng)用明確的目的性，是結(jié)合集中注意力練習(xí)還是結(jié)合準(zhǔn)備活動，是結(jié)合課的基本教材還是結(jié)合整理活動，是為了解決教學(xué)中的某個(gè)重點(diǎn)還是為了解決學(xué)生中的某種思想品德問題，等等。故而選擇游戲內(nèi)容時(shí)，一定要有明確的目的性和針對性，不能為游戲而游戲，只有這樣，才能收到良好的效果。

2）選擇游戲要考慮學(xué)生的年齡和性別特點(diǎn)。不同年齡和性別的學(xué)生在生理、心理、身體素質(zhì)、理解能力、掌握技術(shù)的能力等諸方面均有不同的特點(diǎn)，所以在選擇游戲的內(nèi)容方面，應(yīng)充分考慮到學(xué)生的年齡和性別特點(diǎn)。對小學(xué)生，應(yīng)選擇一些趣味性強(qiáng)，技術(shù)要求較為簡單、易完成的游戲；對大、中學(xué)生選擇游戲不僅要考慮趣味性，在掌握和提高體育運(yùn)動技術(shù)和技能方面，必須有一定的要求。

在選擇游戲內(nèi)容時(shí)必應(yīng)掌握學(xué)生的性別特點(diǎn)，注意區(qū)別對待，這樣才能收到較好的效果。

3）選擇游戲時(shí)，難度要適當(dāng)。在選擇游戲內(nèi)容時(shí)應(yīng)根據(jù)對象的不同掌握好游戲的難度。如果游戲的難度過大，技術(shù)要求過高，學(xué)生通過努力仍難以完成，就會使學(xué)生感到?jīng)]有意思，甚至不去認(rèn)真完成，同樣難以達(dá)到良好的效果。

4）選擇游戲內(nèi)容上，最豐富多彩。選擇游戲的內(nèi)容時(shí)要注意生動活潑，豐富多彩。如長期采用一種游戲或性質(zhì)、內(nèi)容、方法相似的游戲就會使學(xué)生感到單調(diào)、枯燥、乏味，不便于調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性，自然難以收到較好的效果。

5）寓思想品德教育于游戲中。游戲可以培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、克服困難、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，團(tuán)結(jié)友愛、互相合作的集體主義精神，遵守規(guī)則、尊重裁判和勝不驕、敗不餒的優(yōu)良道德品質(zhì)，助人為樂、尊重他人的崇高精神。故而游戲教育作用的內(nèi)涵是相當(dāng)豐富和深刻的，應(yīng)將思想教育有機(jī)地滲透和結(jié)合到游戲中去，結(jié)合思想品德教育要完成的任務(wù)，有目的地選擇游戲，這樣才能收到良好的效果。

6）選擇游戲時(shí)要注意安全。在選擇游戲時(shí)應(yīng)特別注意考慮安全因素，不要選擇危險(xiǎn)性大、易發(fā)生傷害事故的游戲及難度和運(yùn)動量超過學(xué)生負(fù)荷的內(nèi)容。游戲進(jìn)行前應(yīng)考慮場地、器材的具體情況，并應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，較為激烈的游戲在進(jìn)行前應(yīng)適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動，防止發(fā)生傷害事故，以保證游戲能安全、順利進(jìn)行。

2 游戲的組織

1）講解。游戲進(jìn)行前，應(yīng)對游戲的名稱進(jìn)行方法、規(guī)則要求，對判定勝負(fù)的方法及要安全等有關(guān)問題進(jìn)行既簡練又準(zhǔn)確地講解，使學(xué)生對游戲的全過程有明確的了解。

2）示范。一般的游戲在進(jìn)行前只需講解清楚了即可。但如果有的游戲中的個(gè)別環(huán)節(jié)難度較大或容易出現(xiàn)錯誤，就需對這一環(huán)節(jié)重點(diǎn)說明和做一定的示范，以保證游戲的順利進(jìn)行。

3）演練。一般的游戲在進(jìn)行前不需要演練，但有些較為復(fù)雜、不容易掌握的游戲在正式進(jìn)行前可進(jìn)行一下實(shí)踐演練，在學(xué)生初步掌握的基礎(chǔ)上再正式開始進(jìn)行。

3 游戲的裁判工作

游戲裁判工作做得如何往往是游戲是否成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。游戲的裁判工作也應(yīng)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，公正準(zhǔn)確。游戲可由教師擔(dān)任裁判，也可由學(xué)生擔(dān)任。裁判員應(yīng)熟悉游戲的名稱，進(jìn)行方法、規(guī)則要求，掌握判定勝負(fù)的方法，具備較強(qiáng)的判斷能力和處理在游戲進(jìn)行過程中臨時(shí)出現(xiàn)的問題的能力，這樣才能保證游戲的順利進(jìn)行。

4 總結(jié)

游戲結(jié)束，應(yīng)按規(guī)則的規(guī)定對游戲的結(jié)果做出公正、準(zhǔn)確的評定，并應(yīng)提倡對獲勝隊(duì)或個(gè)人表示祝賀，以便游戲在良好的氣氛中結(jié)束。隨后，應(yīng)對在游戲中技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮好、運(yùn)用好及表現(xiàn)出的遵守規(guī)則、尊重裁判、勇敢頑強(qiáng)、力爭上游、團(tuán)結(jié)協(xié)作、助人為樂等好思想、好作風(fēng)予以充分的肯定和表揚(yáng)，號召大家學(xué)習(xí)。對失敗的隊(duì)和個(gè)人應(yīng)予以熱情鼓勵，使他們樹立信心，爭取以后創(chuàng)造好的成績。