何醒初

1961年初,黨中央相繼頒發(fā)了“農(nóng)業(yè)六十條”、“工業(yè)六十條”。教育界也出臺了“高教六十條”,條例強(qiáng)調(diào)“知識分子工農(nóng)化”,主張“工農(nóng)兵上講臺”、“資產(chǎn)階級知識分子統(tǒng)治學(xué)校陣地的局面不能再存在下去了”。這個(gè)文件在高等院校傳達(dá)以后,在知識界引起了很大的震動。當(dāng)時(shí),湖南農(nóng)學(xué)院以周汝沆、胡篤敬等5位教授立即向中共湖南省委寫了一份書面意見(簡稱“五教授上書”),闡述不同意“高教六十條”中一些過“左”的提法。他們認(rèn)為,如果按照“條例”在高校執(zhí)行下去,勢必將培養(yǎng)出無數(shù)沒有文化的勞動者。當(dāng)時(shí),省里個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為“五教授上書”“是違背毛主席教育革命的大毒草”。有關(guān)部門立即給省委統(tǒng)戰(zhàn)部批示:“請將‘五教授上書印發(fā)給全省各高等院校,組織高校師生進(jìn)行批判、肅清其影響?！?/p>

時(shí)任省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長曹癡,解放初期任過湖南省政府辦公廳主任,又在長沙市任過市長、市委書記多年,有著豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),處事沉著冷靜,慎重、細(xì)致。接到有關(guān)部門的批示以后,他認(rèn)為:“這不是一件小事,必須慎重對待?！庇谑?他親自帶領(lǐng)統(tǒng)戰(zhàn)部和省民盟機(jī)關(guān)的同志,深入湖南農(nóng)學(xué)院,做了為期一個(gè)星期的調(diào)查研究。在湖南農(nóng)學(xué)院,曹癡分別召開了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和向省委寫報(bào)告的5位教授的座談會。白天召開座談會,曹癡還晚上進(jìn)行家庭走訪,個(gè)別談心。在座談中,大家普遍同意5位教授的觀點(diǎn),認(rèn)為他們的意見并沒有錯(cuò)。有位老教授非常直爽地提到:“要提高教學(xué)質(zhì)量,必須發(fā)揮教師的積極性和主觀能動性,教學(xué)工作不能把教師擺在從屬的地位,古今中外都沒有這個(gè)先例;要是工農(nóng)兵上講臺,那么教師就沒有什么作用了?！弊詈缶C合大家的意見,調(diào)查組認(rèn)為,“五教授上書”所提的意見是中肯的,他們本著對教育工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度是值得肯定的。

省委統(tǒng)戰(zhàn)部經(jīng)過認(rèn)真研究、分析,決定向省委報(bào)告,坦誠地表明統(tǒng)戰(zhàn)部的意見。大概一個(gè)星期以后,統(tǒng)戰(zhàn)部接到由當(dāng)時(shí)主管文教的副省長張孟旭的指示:“省委完全同意曹癡同志的報(bào)告。并請曹癡同志轉(zhuǎn)告周汝沆等五位教授。告訴他們:給省委的意見很好。感謝他們敢于直言,忠誠于黨的教育事業(yè)的精神。”省委的批示由曹癡向5位教授轉(zhuǎn)告以后,湖南農(nóng)學(xué)院全院教師非常興奮。一場即將發(fā)生對知識分子的錯(cuò)誤批判,在曹癡的干預(yù)下,就此劃上了句號。

1961年10月,中共中央中南局第一書記陶鑄在廣東從化主持召開了中南地區(qū)高級知識分子座談會。會上,湖南省委統(tǒng)戰(zhàn)部匯報(bào)了湖南農(nóng)學(xué)院“五教授上書”的情況以及統(tǒng)戰(zhàn)部重視調(diào)查研究、認(rèn)真對待的全部經(jīng)過,受到了陶鑄的充分肯定和表揚(yáng)。他說:“湖南省委統(tǒng)戰(zhàn)部實(shí)事求是、慎重對待知識分子的問題是一個(gè)很好的典型。”