馮意敏

前年我?guī)б粋€(gè)畢業(yè)班的學(xué)生到廣東深圳競(jìng)?cè)A電子廠就業(yè),經(jīng)過廠方的考試及體檢,全班有28位同學(xué)被錄用。我當(dāng)時(shí)很高興,因?yàn)樯钲诟?jìng)?cè)A電子廠是一家著名的中外合資企業(yè)。該廠條件好,員工待遇高,我能有那么多學(xué)生被該廠選用,真值得欣慰?？扇f萬沒想到,不到一周時(shí)間竟然有22位同學(xué)離開了競(jìng)?cè)A電子廠!原因是該廠錄用學(xué)生后,頭一周對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練:入廠第一天就要求新員工在操場(chǎng)上站立兩個(gè)小時(shí),第二天要求男生連續(xù)做50個(gè)俯臥撐,女生則要求弓步并兩手向前平伸堅(jiān)持30分鐘,第三天早上六點(diǎn)鐘起床集隊(duì)并繞著大操場(chǎng)跑六圈以上……這樣一來,同學(xué)們就怨聲載道,覺得受不了,頂不住,紛紛打退堂鼓,離開了競(jìng)?cè)A電子廠。

這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。能怨工廠嗎?不!人家是著名的企業(yè),對(duì)員工嚴(yán)格要求沒有錯(cuò)。怨我們的學(xué)生不爭(zhēng)氣嗎?也不完全是。我們職校平時(shí)注重的是操作技能訓(xùn)練,總以為學(xué)生掌握了技能,就不愁找不到好工作,就不愁賺不到錢。事實(shí)證明,我們忽視了一個(gè)重要的問題———培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)!

現(xiàn)在的學(xué)生生活環(huán)境好,父母都視為掌上明珠。生活中的大事小事,父母都包辦了,即使孩子有點(diǎn)頭痛腦熱的小病,父母也寧愿放下手中的工作,而守在孩子身邊哄著喂粥灌藥。孩子們簡(jiǎn)直就是生活在蜜缸里,無憂無慮。這樣的環(huán)境使學(xué)生們自理能力差,沒有良好的意志品質(zhì),遇到一些困難和挫折就唉聲嘆氣,痛苦不堪,失去戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。有的學(xué)生情感脆弱,受到批評(píng)就覺得很委屈,受不了,甚至離家、離校出走、、、、、、

面對(duì)如此情形,作為班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人——班主任必須擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的責(zé)任。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成意志堅(jiān)強(qiáng)的人。我們要讓學(xué)生明白:人一旦確定了行動(dòng)的目標(biāo)就要保持充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力,鍥而不舍堅(jiān)持到底,遇到困難和挫折毫不氣餒,不能虎頭蛇尾或見異思遷,要經(jīng)得起考驗(yàn),才能贏得最后的勝利!總之,學(xué)生必須具備良好的意志品質(zhì),畢業(yè)走向社會(huì)時(shí),才有立足之地。

那么,如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行意識(shí)品質(zhì)的培養(yǎng)呢?怎樣才能讓學(xué)生聽得進(jìn),做得到呢?這是一個(gè)讓人頭痛的問題?，F(xiàn)在的學(xué)生思想活躍,觀念新,崇拜偶像,傳統(tǒng)的教育方法很難達(dá)到理想的效果。怎么辦?邀請(qǐng)已外出打工的畢業(yè)生到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身說法,不失為一個(gè)值得一試的良方。原能堅(jiān)持留在深圳競(jìng)?cè)A電子廠一名叫黃小華的同學(xué),去年農(nóng)歷“三月初三”請(qǐng)假回家祭祖拜宗。我知道這一消息后,特邀她到班上給同學(xué)們講述其在競(jìng)?cè)A電子廠的打工經(jīng)歷:從入廠的第一天如何進(jìn)行“魔鬼”式的訓(xùn)練講到上夜班連續(xù)站立九個(gè)小時(shí),哪怕腰酸背痛,腳跟臃腫,多次受到組長(zhǎng)的訓(xùn)斥,都強(qiáng)忍著,不叫一聲苦,不流一滴淚,始終嚴(yán)格要求自己,用不到一年的時(shí)間竟然從一名普通的一線員工,當(dāng)上了“績(jī)效員”、課長(zhǎng)助理!

當(dāng)黃小華同學(xué)侃侃而談時(shí),同學(xué)們都聽得很投入,觸動(dòng)很大,有的眼眶都滋潤(rùn)了,班上久不久爆發(fā)出熱烈的掌聲。當(dāng)時(shí)我想,既然有了好序幕,為何不把戲演完、演好呢?我一不做,二不休,繼續(xù)征得黃小華同學(xué)的同意,讓她在假期里(近一個(gè)月)到班上來代理班主任,按照其在工廠的那套管理模式,嚴(yán)格要求班上同學(xué)。同學(xué)們也都很樂意接受黃小華的管理、訓(xùn)練。

這樣,黃小華“走馬上任”的第一天,就按照工廠的那套管理辦法來嚴(yán)格要求學(xué)弟學(xué)妹,從起床到列隊(duì)早操,從上課到放學(xué),從午休到晚休,無不按工廠化、軍事化進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、規(guī)范管理。

由于黃小華同學(xué)身體力行、言傳身教,既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員,給學(xué)生以示范,以榜樣,再加上大家基本是同齡人,容易親近,容易溝通,比我這個(gè)老傳聲筒強(qiáng)多了。所以班上變化很大,以前宿舍內(nèi)務(wù)零亂不衛(wèi)生,如今變得整潔有序。早操也按時(shí)到齊且動(dòng)作規(guī)范,上課遲到、早退、開小差、打瞌睡等現(xiàn)象幾乎沒有了。午休、晚休基本能做到聽到鈴聲就能靜下來。

總之,班上班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn),精神面貌大有改觀。每周周末文明班級(jí)評(píng)批均獲得年級(jí)第一名。這期間,我有一周到南寧三職校學(xué)習(xí),班級(jí)照常運(yùn)轉(zhuǎn),沒有出現(xiàn)什么異常的情況,用班長(zhǎng)的一句話來說,就是“即使班主任一個(gè)月不在,我們也照樣棒!”

就這樣一個(gè)案例,我把它當(dāng)作一本活教材,用在班級(jí)管理上,作為德育的一個(gè)組成部分對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì),收到了意想不到的效果。該班(708班)現(xiàn)已成為學(xué)校一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)摹巴跖茙煛薄獙W(xué)生人數(shù)最多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)最好,學(xué)校、縣里舉行的各項(xiàng)文體、慶典活動(dòng),都有該班學(xué)生參加。學(xué)生還沒有畢業(yè)就有“廣西金禾生物科技有限公司”、“名仕度假山莊”等單位聯(lián)系要人。今年4月該班團(tuán)支部被評(píng)為“崇左市優(yōu)秀團(tuán)支部”,班級(jí)被評(píng)為“崇左市先進(jìn)班集體”有三位學(xué)生分別被評(píng)為“崇左市優(yōu)秀學(xué)生干部”“崇左市三好學(xué)生”。以前比較懶散脆弱的同學(xué)也都行動(dòng)起來,紛紛報(bào)名參加各類興趣小組活動(dòng),僅學(xué)校舞蹈訓(xùn)練小組就有12位同學(xué)報(bào)名參加。

通過這一案例,我深刻地體會(huì)到,職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位將遇到諸多在校期間從未遇到的困難和挫折,在困難和挫折面前就需要有自己學(xué)習(xí)的榜樣,用來激勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難?；诖?職校教育工作者應(yīng)有超前意識(shí),學(xué)生在校期間就注意用榜樣的力量去感染他們,注意培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力,把培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)作為學(xué)校德育的一個(gè)重要組成部分,并貫穿在整個(gè)學(xué)校教育的始終。