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《背影》賞析

2009-07-23 02:58李晚梅
黑河教育 2009年6期
關(guān)鍵詞:感人橘子背影

李晚梅

《背影》是一篇著名的紀(jì)實(shí)散文,一直作為語文教材中的傳統(tǒng)課文,感染了一代又一代人。筆者在教學(xué)中圍繞數(shù)字“二四四”進(jìn)行課文賞析,以“情”為切入口,使文中“異常真摯與至誠(chéng)的親子之愛”貫串教學(xué)的始終。

一、“兩次自責(zé)”

1“我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!”對(duì)父親愛子的至情,“我”當(dāng)時(shí)竟未能領(lǐng)悟到,以為都是平凡瑣事,“總覺他說話不大漂亮”,“心里暗笑他的迂”?,F(xiàn)在省悟到父親待自己的許多好處。這才自責(zé)“我那時(shí)真是聰明過分”。自責(zé),說明真正理解了父親的愛,表現(xiàn)出恨自己未能體會(huì)父親深情的內(nèi)疚之意。

2“我那時(shí)真是聰明過分”,這句話表達(dá)出作者省悟后的自責(zé)之情?!奥斆鬟^分”,換一句話說就是“一點(diǎn)也不聰明”。為什么?因?yàn)楫?dāng)時(shí)只知道批評(píng)父親的行為而不能夠體諒父親的心情。這種表達(dá)自責(zé)情感的句子,能深化文章的主題,使文章更為感人。

二、“四次流淚”

1見父親——悲哀的淚

作者懷著沉重的心情,從北京趕到徐州跟父親一起奔喪,見到那“滿院狼藉的東西”,觸目傷懷,不禁潸然淚下。

2見背影——感動(dòng)的淚

父親的形象最為感人的地方,表現(xiàn)在他老態(tài)蹣跚地為“我”買橘子的情節(jié)上。買橘子時(shí)的背影寫得所以感人,還因?yàn)樽髡邔懗隽俗约旱恼媲閷?shí)感。作者當(dāng)時(shí)是20歲的人了,上文又幾次寫到自己對(duì)父親的行事不以為然的心理,而面對(duì)父親買橘子時(shí)的背影“我的淚很快地流下來了”。這種父子間的感情是很打動(dòng)人心的。用親子的感情最能有力的烘托父親的愛。這一處流淚特別富有感染力。當(dāng)時(shí)作者想到的一定很多,但他一概不寫,只用眼淚來烘托父親的背影給自己帶來的感動(dòng)。

3別父親——離別的淚

看著父親遠(yuǎn)離的身影,一下子引發(fā)了“我”的聯(lián)想:父親已漸顯老態(tài),他所背負(fù)的家庭生活的重壓不知何時(shí)才能解除。為了維持自己和家人的生計(jì)他還得苦苦掙扎,做兒子的又能幫助多少呢?……想想這些,淚水模糊了雙眼。

4想背影——傷心的淚

本文以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)父親的“背影”結(jié)篇,與文章開頭回環(huán)呼應(yīng),進(jìn)一步突出父親的“背影”給“我”留下的深刻印象,表達(dá)了作者對(duì)年邁的父親無限思念的感情。結(jié)尾余音如縷,情長(zhǎng)綿綿。

文中,作者對(duì)父親的感激與理解,對(duì)父親未來生活的憂慮,對(duì)自己誤解乃至責(zé)怪父親的懺悔之情,都借助有形的“淚水”表現(xiàn)了出來。

三、“四次背影”

第一次是文章的開頭,開篇點(diǎn)題“背影”,以一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。

第二次是在車站送別的場(chǎng)面中,作者對(duì)父親的“背影”作了具體的描繪,這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情,使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。

第三次是父親和兒子告別后,兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝,離情別緒催人淚下。

第四次是在文章的結(jié)尾,兒子讀著父親的來信,在淚光中再次回憶起父親的“背影”,思念之情不能自己。

文章中四次描寫“背影”,首尾兩次是虛寫,中間兩次是實(shí)寫,并著重描寫父親買橘子時(shí)的背影。這樣就以“背影”為線索把各部分內(nèi)容組織起來,表達(dá)了一種父愛子、子憐父的真摯感情,同時(shí)反復(fù)照應(yīng)了標(biāo)題。

背影是父親形象的定格,是本文的敘事線索。父母愛子女之事,可寫的成千上萬,本文以小見大,將父親“俯首甘為孺子?!钡膿磹廴磕墼凇氨秤啊崩铩_@個(gè)背影,是在一個(gè)特殊環(huán)境下活動(dòng)著的背影,也是這篇散文的聚光點(diǎn)。父親的慈愛和迂執(zhí),艱難和努力,困頓和掙扎,都凝聚在這一點(diǎn)上;父子之間分離時(shí)深沉的愛也傾注在這一點(diǎn)上。

寫人物從背影這個(gè)角度著墨,為數(shù)很少,然而,“文章有眾人不下手而我偏下手者,有眾人下手而我不下手者”。朱自清先生知難而上,選擇背影這個(gè)新穎獨(dú)特的角度,這是生活暗示給他的一種獨(dú)特發(fā)現(xiàn),也是表現(xiàn)事物的一種藝術(shù)創(chuàng)造,顯露了作者不隨人后、敢于創(chuàng)新的藝術(shù)才華。

(責(zé)任編輯趙永玲)

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