胡海燕

[摘要]目的：了解目前民辦高校統(tǒng)招新生的心理健康狀況及影響因素。方法：采用UPI對某民辦高校1178名統(tǒng)招新生進(jìn)行測試。結(jié)論：①民辦高校統(tǒng)招新生的心理健康狀況是不容樂觀的②影響民辦高校統(tǒng)招新生心理健康的因素主要有家庭氣氛和性別。

[關(guān)鍵詞]民辦高校新生UPI心理健康影響因素

近年來，大學(xué)生的心理健康問題受到越來越多的關(guān)注。不少學(xué)者對大學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行了大量的調(diào)查和研究，提出了不少有針對性的措施。民辦高等教育作為解決我國高等教育資源不足的一個有效途徑得到了長足發(fā)展。然而有關(guān)民辦高校新生的心理健康狀況的調(diào)查和研究并不多。本研究通過對某民辦高校新生進(jìn)行心理健康測試，進(jìn)而了解目前民辦高校統(tǒng)招新生的心理健康狀況及分析影響心理健康的因素。

對象和方法

1.對象

某民辦高校07級統(tǒng)招本科1178名新生，入校時間為1個月。年齡18～24歲，平均年齡21歲。其中，男生387人，女生791人。

2.方法

本次測試為計算機(jī)測試。采用樊富珉等修訂的大學(xué)生人格問卷(UPI)評估大學(xué)新生

的心理健康狀況。問卷由3部分構(gòu)成，第1部分是基本情況，第2部分是大學(xué)生人格問卷本身，由60個項目組成，包括4項測偽和56項癥狀，全部為“1是／0否”二值變量，第3部分是4個附加題。根據(jù)每一部分得分及回答情況可將大學(xué)新生分為三類：Ⅰ類，明顯心理問題；Ⅱ類，可能心理問題；Ⅲ類，心理健康。

3.統(tǒng)計分析

測試結(jié)果采用SPSS11.5統(tǒng)計軟件進(jìn)行分析。

結(jié)果

1.民辦高校新生UPI測查結(jié)果

本次普查共測查了新生1 178名，根據(jù)測試結(jié)果進(jìn)行篩選，Ⅰ類學(xué)生343名，占總?cè)藬?shù)的29.1％；Ⅱ類學(xué)生362名，占總?cè)藬?shù)的30.7％；Ⅲ類學(xué)生473名，占總?cè)藬?shù)的40.2％。

2.民辦高校新生心理健康影響因素的分析

對大學(xué)生心理健康普查頻數(shù)分布進(jìn)行χ²檢驗，結(jié)果顯示：UPI 三類在性別、城鄉(xiāng)、獨生與多子女的學(xué)生比例均無顯著性差異(p>0.05)；在家庭氛圍上，Ⅰ類和Ⅲ類的學(xué)生比例呈現(xiàn)顯著性差異(p<0.01)，即有明顯心理問題的學(xué)生中，家庭氛圍不和諧(包括冷淡、暴力、爭吵、溺愛)的學(xué)生(54.5％)要多于家庭和諧的學(xué)生(22.9％)；心理健康的學(xué)生中，家庭氣氛多呈現(xiàn)和諧的狀態(tài)(45.7％)。

對UPI總分采用多因素方差分析，我們發(fā)現(xiàn)性別、城鄉(xiāng)、家庭氛圍同組的總分有顯著性差異(p<0.01)。兩兩比較后發(fā)現(xiàn)，Ⅰ類學(xué)生UPI總分在性別、城鄉(xiāng)間，家庭氣氛上有顯著性差異(p<0.01)，即女生分?jǐn)?shù)高于男生，農(nóng)村學(xué)生的分?jǐn)?shù)高于城市學(xué)生，家庭不和諧的學(xué)生比家庭和諧的學(xué)生分?jǐn)?shù)要高；Ⅱ類學(xué)生的分?jǐn)?shù)在性別上存在差異(p<0.05)。

為了更好的分析性別、城鄉(xiāng)、家庭子女及家庭氣氛對大學(xué)生心理健康的影響，我們又對這四個因素進(jìn)行了多元回歸分析，結(jié)果顯示：大學(xué)生的心理健康與男女生、家庭子女?dāng)?shù)量、城鄉(xiāng)及家庭氛圍有線性回歸關(guān)系(F=23.104，P<0.01),其中與性別負(fù)相關(guān)。由標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)看出，家庭氣氛即家庭是否和諧對學(xué)生的心理健康影響最大，其次是性別。

討論

1.民辦高校統(tǒng)招新生心理健康狀況

資料顯示，大學(xué)生心理問題的發(fā)生率在3.79％～26.14％之間，并且大學(xué)生的精神疾病患病率也呈逐年上升的趨勢。特別是對于新生，一年級新生是大學(xué)中一個比較獨特的群體，他們由以前熟悉的地方，進(jìn)了一個完全陌生的環(huán)境——大學(xué)，所以出現(xiàn)心理問題的幾率要大的多。通過對UPI結(jié)果的篩查，我們發(fā)現(xiàn)：有29.1％新生存在明顯心理問題學(xué)生，30.7％的新生可能有心理問題，心理健康的新生只有40.2％?？梢?，民辦高校統(tǒng)招新生的心理健康狀況是不容樂觀的，需要引起我們學(xué)生工作者強(qiáng)烈的注意。

2.影響大學(xué)生心理健康的主要因素

有文獻(xiàn)報道顯示，和睦家庭兒童行為問題檢出率為7.7％，而父母經(jīng)常口角家庭者檢出率為17.5％，離婚家庭者檢出率為17.7本文研究結(jié)果與以上文獻(xiàn)報道一致，家庭氣氛即家庭是否和諧對學(xué)生的心理健康影響很大，在氣氛不和諧(冷淡、暴力、爭吵等)的家庭中成長的學(xué)生更容易出現(xiàn)心理問題。所以，良好的成長環(huán)境和家庭教育與孩子心理健康關(guān)系密切。其次是性別的差異，出現(xiàn)心理問題的學(xué)生中，女生要多于男生。對于城市和農(nóng)村的學(xué)生來說，心理健康狀況也是有差異的，農(nóng)村的學(xué)生得分要高于城市，但是差異不明顯。而以往調(diào)查中認(rèn)為獨生子女比非獨生子女更容易出現(xiàn)心理問題，在本次研究中并沒有發(fā)現(xiàn)這樣的結(jié)論。本文對影響因素的分析，使心理健康教育工作更有針對性。