一直想談這個話題,可又怕談這個話題。想談,是因?yàn)橥ㄟ^調(diào)研發(fā)現(xiàn),自2005年高考體育專業(yè)考試評分標(biāo)準(zhǔn)變化以后,甘肅省的優(yōu)勢項(xiàng)目——中長跑出現(xiàn)前所未有的滑坡。作為一名熱愛中長跑的體育工作者,我想呼吁大家關(guān)心中長跑,關(guān)心甘肅體育;怕寫,是因?yàn)樽约核接邢?怕寫不好會引來一些同行的誤解和非議,何況高考體育專業(yè)考試評分標(biāo)準(zhǔn)變化,又是經(jīng)過專家們討論決定的,自己在此妄加評論,會引來一些禍端。但靜下心來又一想,為了甘肅的中長跑,只要把自己看到的、聽到的和自己的一些想法寫出來,如果能引起大家對中長跑項(xiàng)目的重視與思考,即使受到一些批評和非議,也在所不辭。

眾所周知,身體素質(zhì)是由速度、力量、彈跳、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等要素構(gòu)成的,而前四項(xiàng)素質(zhì)又是基本素質(zhì)。甘肅省的高考項(xiàng)目歷年來也就是四項(xiàng)基本素質(zhì)加專項(xiàng),有時也增加一些反映協(xié)調(diào)靈敏的項(xiàng)目,如2000年增加的三角形障礙跑等。但無論怎樣變化,四項(xiàng)素質(zhì)的分值總是相等的,因此廣大教練員和運(yùn)動員對四項(xiàng)素質(zhì)的重視程度一樣。但令人匪夷所思的是,2005年11月份,甘肅省高考會議取消了三角形障礙跑,加大了重在反應(yīng)速度素質(zhì)100米和反應(yīng)彈跳能力的立定三級跳的分值,這無疑降低了反應(yīng)速度耐力和反應(yīng)力量素質(zhì)的原地推鉛球的分值。

聽到這個消息,大家一片嘩然,取消剛剛考了三四年的三角形障礙跑,這在意料之中,但加大短跑和立定三級跳的分值,又是為何?難道身體素質(zhì)有孰輕孰重之分?專家教授應(yīng)該是體育界的行家里手,怎能對四項(xiàng)素質(zhì)厚此薄彼呢?而更令人尷尬的是,此消息一公布,出現(xiàn)了以下幾種反常現(xiàn)象:

現(xiàn)象一:短跑組的教練和學(xué)生歡呼雀躍,其他組尤其是中長組和投擲組的教練和學(xué)生愁眉苦臉,怨聲載道。

現(xiàn)象二:中長組的學(xué)生紛紛改練其他項(xiàng)目,本來不景氣的中長組的教練門可羅雀,幾乎成了“光桿司令”,這在城市學(xué)校相當(dāng)明顯。

現(xiàn)象三:鄉(xiāng)下考生的專業(yè)成績普遍低于城市考生(注:同一成績改動前后比較),其他組的學(xué)生的成績明顯高于中長組,而這在往年不太明顯。

現(xiàn)象四:本來就不景氣的各運(yùn)動學(xué)校出現(xiàn)招生難的問題,這直接影響到甘肅省的優(yōu)勢項(xiàng)目——中長跑的招生和訓(xùn)練。

看到以上現(xiàn)象,我感到痛心。從教以來,我?guī)缀鯇⑷康男难糜诮虒W(xué)和訓(xùn)練,尤其是近幾年,我悉心研究體教結(jié)合,認(rèn)真鉆研中長跑訓(xùn)練,為定西體育做出了微薄的貢獻(xiàn),正如2007年甘肅《體育視野》第一期所說:“……他為我們在學(xué)校開展業(yè)余訓(xùn)練中做出了榜樣。他在工作11年間在完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,長年不間斷堅(jiān)持課余體育訓(xùn)練……定西正是有了像水兆勝這樣的一批體育教師,既促進(jìn)了中小學(xué)運(yùn)動技術(shù)水平的提高,又促進(jìn)了學(xué)校群眾性體育活動的開展,既推動了學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施,又為競技體育發(fā)展做出了優(yōu)異成績。”但是現(xiàn)在,我感到從未有過的尷尬,主要表現(xiàn)在:

1.奧運(yùn)會的召開,并沒有激起學(xué)生尤其是中長跑運(yùn)動員進(jìn)行田徑訓(xùn)練的熱情。

2.往日七八十人的田徑隊(duì)伍,現(xiàn)在也門可羅雀。

3.往日給其他人介紹經(jīng)驗(yàn)(尤其是招生),但沒想到高考制度的改革,自己也快成了“光桿司令”。

4.自己常常感到莫名其妙的煩躁,訓(xùn)練熱情驟降。

每每高考結(jié)束,看著昔日的得意弟子名落孫山,我感到特別的痛心,要不是高考制度的改變,他們也可以達(dá)到預(yù)定的分?jǐn)?shù)線,走進(jìn)自己理想的大學(xué),但是現(xiàn)在……

奧運(yùn)會剛剛結(jié)束,看著甘肅省的健兒無一人摘金奪銀,甚至無一人進(jìn)前八,不得不引起我這個熱愛體育的體育教師的關(guān)注。我不由地發(fā)出感嘆:恥辱啊,甘肅體育!恥辱啊,甘肅人!

高考是指揮棒,它應(yīng)反映教育的公平性、客觀性,甘肅省的體育高考制度,存在評分不夠科學(xué),不夠公平的明顯弊端,希望引起專家教授的重視,以縮小城鄉(xiāng)之間,項(xiàng)目之間的差別,給廣大考生提供一個平等競爭的平臺,進(jìn)而拯救甘肅省的中長跑項(xiàng)目,為甘肅乃至全國的中長跑事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

(甘肅省定西市安定區(qū)公園路中學(xué)743000)