米　?！s盤虎

【摘 要】文章借古論今，通過分析大清朝曾威震一時的北洋水師在中日甲午海戰(zhàn)中慘痛失敗的教訓(xùn)，探討在軍事教育訓(xùn)練轉(zhuǎn)變過程中，如何從更新觀念、掌握知識、提高素質(zhì)等方面，進(jìn)一步加強信息化人才培養(yǎng)問題。

【關(guān)鍵詞】甲午海戰(zhàn) 信息化 人才培養(yǎng)

以史為鏡，可以知興衰。大清王朝的北洋水師曾經(jīng)是一支“龍旗飄飄、八面威風(fēng)”號稱亞洲

第一、世界第六的艦隊。尤其猶如“龐然大物”的“定遠(yuǎn)”、“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”兩艘鐵甲艦，堪稱是亞洲最具威脅的海戰(zhàn)利器，甲午海戰(zhàn)前日本海軍可以說是談“遠(yuǎn)”色變。但是,一場甲午海戰(zhàn)，龍旗飄落，艦隊沉沒，留下的是揮之不去的歷史恥辱和慘痛教訓(xùn)。100多年來，中外許多有識之士從政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化等諸多方面對北洋水師覆滅的原因作了許多深刻分析。當(dāng)前，我軍正處在實現(xiàn)軍隊信息化“跨越式”發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，肩負(fù)著打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭的重大歷史使命，從全軍上下正在開展的創(chuàng)新軍事教育訓(xùn)練的視角來看，北洋水師的覆滅從人才的角度，仍值得我們?nèi)ミM(jìn)一步總結(jié)和反思。前事不忘，后事之師。北洋水師的覆滅給我們留下了許多沉痛的歷史教訓(xùn)。然而，著眼戰(zhàn)爭需求，更新思想觀念、打牢知識基礎(chǔ)、提高軍事素質(zhì)，乃是當(dāng)前加強信息化人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。

一、更新軍事觀念，是人才培養(yǎng)之本

歷史上任何一次軍事變革，首先都是觀念的革命。當(dāng)代新軍事變革，不僅意味著軍事技術(shù)的進(jìn)步、武器裝備的更新、戰(zhàn)爭形態(tài)的演進(jìn)、體制編制的調(diào)整，更是一場思想觀念的解放和一場頭腦的革命。如果墨守陳規(guī)、保守僵化的思想仍然占統(tǒng)治地位,新軍事變革則難以取得成功。

100多年前的甲午海戰(zhàn)，就硬件裝備方面，北洋艦隊的裝備堪稱世界一流，而日本海軍的裝備遠(yuǎn)在中國之后。日本政府當(dāng)時對其海軍經(jīng)費的投入只有清政府的60%。據(jù)此，人們認(rèn)為，日本聯(lián)合艦隊要戰(zhàn)勝中國是十分困難的。但戰(zhàn)爭的結(jié)果是，龐大的北洋艦隊全軍覆沒，日本聯(lián)合艦隊卻一艘未沉。人們不禁會問，北洋水師為何不堪一擊？究竟是誰埋葬了北洋艦隊?其實,真正的戰(zhàn)爭競爭也許永遠(yuǎn)是發(fā)生在戰(zhàn)爭爆發(fā)之前的,而且往往是源于人們的觀念和思想!

面對雙方武器裝備方面的差距，日本早在戰(zhàn)前就對海上作戰(zhàn)可能的結(jié)局做出了十分周密的分析，因此，戰(zhàn)火尚未點燃，日本方面己處于有利而主動的戰(zhàn)略地位。而令人遺憾的是，以李鴻章為代表的一些軍政重臣對于日本圖謀侵略中國的野心早有洞察，并做過一定的應(yīng)對努力。但從1888年北洋海軍組建成軍后，海軍發(fā)展就一直處于停滯不前甚至萎縮的狀態(tài)，直到這場戰(zhàn)爭迫在眉睫時，清政府也沒有做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備。清廷在1894年8月1日發(fā)布的對日本應(yīng)戰(zhàn)的詔書中說：“（日本）變詐情形，殊非意料所及”，一語道破倉促應(yīng)戰(zhàn)的窘態(tài)。因此，戰(zhàn)爭中北洋海軍陷入被動挨打的局面是必然的。思想觀念、軍事理論及戰(zhàn)略指導(dǎo)的落后，直接導(dǎo)致了北洋水師作戰(zhàn)理論的陳舊，固守祖上傳下的“八旗”布陣觀念，以在西方早就過時了的“木帆船”作戰(zhàn)理論，來指揮近代的鐵甲艦作戰(zhàn)，最終使北洋水師的官兵含著千古遺恨沉沒于黃海之中。

歷史昭示我們：武器裝備先進(jìn)但觀念落后，戰(zhàn)場上照樣落敗。這正如英國現(xiàn)代化學(xué)者英格爾斯在《人的現(xiàn)代化》一書中所講，如果人的思想觀念沒有現(xiàn)代化,再先進(jìn)的技術(shù)和裝備，只不過是徒有虛名的一堆廢鋼爛鐵。我軍加速實現(xiàn)信息化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，必須清醒的認(rèn)識到:如果思想觀念守舊落后，即使有了先進(jìn)的武器裝備，也難免在戰(zhàn)爭中重演甲午海戰(zhàn)的歷史悲劇。為此，我們應(yīng)更新觀念加強對新軍事變革的籌劃和指導(dǎo)，在信息化軍事人才培養(yǎng)過程中，進(jìn)一步牢固確立信息時代的軍事觀念，確立建設(shè)信息化軍隊的觀念，確立打贏信息化戰(zhàn)爭的觀念，確立以信息化帶動機械化的“跨越式”發(fā)展的觀念。從本質(zhì)上認(rèn)識新軍事變革，以時不我待的緊迫感推動新軍事變革，促進(jìn)我軍信息化建設(shè)的“跨越式”發(fā)展。

二、打牢知識基礎(chǔ)，是人才培養(yǎng)之基

毛澤東曾經(jīng)說過：“知識就是力量?！避娛率且婚T科學(xué)，要贏得戰(zhàn)爭就要學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭、了解戰(zhàn)爭、掌握戰(zhàn)爭知識，在今天這樣一個知識經(jīng)濟和知識軍事的時代，這一點尤其重要。特別是隨著軍事高技術(shù)的飛速發(fā)展和武器裝備的不斷更新?lián)Q代，戰(zhàn)爭的面貌正在發(fā)生著翻天覆地的變化。信息化戰(zhàn)爭已經(jīng)向我們走來，太空戰(zhàn)、電子戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、精確戰(zhàn)、虛擬戰(zhàn)等新的戰(zhàn)樣式不斷涌現(xiàn)，太空部隊、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)部隊等新的作戰(zhàn)兵種也不斷發(fā)展。過去許多個士兵、甚至幾個兵種才能完成的作戰(zhàn)任務(wù)，現(xiàn)在一個單兵運用高科技裝備就可以完成；同時，在現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭中，空軍和海軍已經(jīng)發(fā)展成為主要作戰(zhàn)力量，并能夠獨立遂行作戰(zhàn)使命，這些都要求我們的官兵必須具備較高的軍事科技素質(zhì)和科學(xué)文化知識。然而，由于我國國民教育體制以及科技文化發(fā)展水平的限制,大多數(shù)士兵入伍前只接受過高中甚至是初中教育，對于高新精尖的理論和專業(yè)知識缺乏應(yīng)有的掌握，難以適應(yīng)高技術(shù)武器裝備發(fā)展和信息化戰(zhàn)爭的要求。

信息時代，軍事領(lǐng)域的變革紛繁復(fù)雜。隨著高新技術(shù)的大量涌現(xiàn)，并廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，戰(zhàn)爭形態(tài)、戰(zhàn)場環(huán)境、作戰(zhàn)手段等都發(fā)生了革命性的變革。只有努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識、高新技術(shù)和軍事專業(yè)知識，才適應(yīng)信息化戰(zhàn)爭的根本要求。海灣戰(zhàn)爭中，多國部隊聯(lián)合司令部每天要管理陸、海、空、天各種軍事活動，其中每天作戰(zhàn)飛機的飛行就涉及空中加油航線122條，導(dǎo)彈交戰(zhàn)空域312個，空中攻擊走廊78條，限制航行區(qū)600個，空中戰(zhàn)斗巡邏點92個，訓(xùn)練區(qū)36個，6個國家的民航航線總長度94萬英里。這比任何一場戰(zhàn)爭都復(fù)雜，對人才隊伍的素質(zhì)要求都更高。

近年來，我軍在裝備建設(shè)方面取得了舉世矚目的成就，這些先進(jìn)的武器裝備是現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，是在高科技的強勁推動下轉(zhuǎn)化而成的。與此同時，武器裝備的發(fā)展也對廣大指戰(zhàn)員的科技文化素養(yǎng)提出了更高的要求。首先，要能夠掌握現(xiàn)代軍事技術(shù)和專業(yè)技能，另外，在平時的訓(xùn)練中要更好地實現(xiàn)“人機”結(jié)合，使全體人員熟練掌握武器裝備的操作、使用和維護，使得那些冷冰冰的機器變得有血有肉，促進(jìn)武器裝備作戰(zhàn)效能的充分發(fā)揮。我們要適應(yīng)當(dāng)今世界軍事發(fā)展趨勢，提高官兵現(xiàn)代學(xué)文化知識和專業(yè)技術(shù)素質(zhì),切實增強部隊?wèi)?zhàn)斗力。

北洋水師血的教訓(xùn)警示我們，必須重視軍隊的軍事訓(xùn)練與作風(fēng)素質(zhì)建設(shè)。否則，即使武器再先進(jìn)、體制編制再合理、指揮能力再高超也難以打勝仗。因此，要自覺踐行胡錦濤主席大力倡導(dǎo)的八個方面的良好風(fēng)氣，嚴(yán)格按照條令條例規(guī)章制度依法治軍，以對未來戰(zhàn)爭高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從軍隊建設(shè)興衰成敗的高度，切實加強軍事訓(xùn)練與作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。只有堅持嚴(yán)密組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)軍隊信息化建設(shè)要求的高素質(zhì)人才，才能夠?qū)崿F(xiàn)人與武器的最佳結(jié)合，發(fā)揮武器的最大效能。為此，在我軍實現(xiàn)跨越式發(fā)展的新時期，必須全面提升人才的政治素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)、文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、體能素質(zhì)、心理素質(zhì)、戰(zhàn)斗精神。以時不我待的緊迫感和責(zé)任感，全力培養(yǎng)和提高信息化條件下的整體軍事素質(zhì)，瞄準(zhǔn)戰(zhàn)爭發(fā)展，著眼軍事需求，立足我軍現(xiàn)實，為我軍信息化建設(shè)，積極打造高素質(zhì)的新型軍事人才。

(作者單位：空軍工程大學(xué)電訊工程學(xué)院）