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如何培養(yǎng)孩子的自信心

2009-05-22 06:32趙素蘭
中國人民教師 2009年3期
關(guān)鍵詞:身教家教戰(zhàn)勝

趙素蘭

記得一位名人說過:自信是成功的第一秘決,自信能使你朝著目標(biāo)加速前進,有了自信心就會有勇氣戰(zhàn)勝困難,勇往直前。一個孩子從小充滿自信,長大后獲取成功的機會就會比別人多得多。如何培養(yǎng)孩子的自信心呢?

一、嘗試成功

孩子進入小學(xué)后,獨立意識明顯增強,總希望凡事都由自己去試一試、摸一摸、做一做。這是孩子自信心的表現(xiàn)。如果家長能經(jīng)常適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子去參加一些實踐活動,完成一些力所能及的事情,讓孩子看到自己的力量,體驗到戰(zhàn)勝困難、取得成功的快樂,對于增強孩子的自信心是極為有效的。遺憾的是有些家長總是不信任孩子,對孩子經(jīng)過努力能做的事不讓做,或者即使讓做仍不放心這不放心那,這樣會損害孩子的自信心。

二、學(xué)會等待

成功往往不是一蹴而就的。因此當(dāng)孩子面對失敗、被人拒絕時,或在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,應(yīng)教會孩子耐心等待與鍥而不舍地努力。小學(xué)生的情緒存在不穩(wěn)定性,家長要教育他們能承受失敗,幫助他們從失敗中尋求成功之路。

孩子人小,遇事沒經(jīng)驗,常常會遭遇失敗。這時千萬不能埋怨,更不要諷刺、挖苦。有的家長,見孩子幫著做家務(wù),不鼓勵、不夸獎,反而常常埋怨:好啦,好啦!我的小祖宗,你真是越幫越忙!還是快去讀書好了。孩子天生愛唱愛跳,有的家長心煩了就會沖著孩子說:“別唱了,像雞叫似的,難聽死了!”這些都是極不合適的家教語言。孩子聽了是不會增加成功的信心的。

三、適當(dāng)期望

在家庭教育中,有的家長不考慮孩子的實際水平和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),對他們要求太高、期望過高,以致孩子經(jīng)過努力仍達不到要求,久而久之,孩子便對自己失去信心。孩子考了個80分,家長不鼓勵,反而訓(xùn)斥孩子不努力,非得讓孩子考個100分不可。平時盡提出一些孩子經(jīng)過努力也很難達到的目標(biāo),孩子幾乎總是處在難以達到目標(biāo)的失敗心態(tài)之中,失敗次數(shù)一多,孩子就會認為自己無能,總是失敗,不可能成功,便對自己失去了信心。因此,家長應(yīng)積極鼓勵孩子參加一些活動,不斷地讓孩子嘗試到成功的喜悅,在不斷成功的體驗之中,讓孩子的自信心一點一點地建立起來。

四、身教示范

父母以身作則,這是成功家教的根本。在孩子面前,遇事時父母首先要表現(xiàn)出自信心,特別在遇到困難和挫折時更應(yīng)如此。家長對孩子要充滿信心,要相信孩子經(jīng)過幫助和自己的努力,完全可以趕上其他同學(xué),以自己的信任激發(fā)鼓勵孩子的信心和勇氣,讓孩子遇事總感到“我能行!”

總而言之,自信心本是孩子的天性,孩子從小就有信心,自己動手做這做那。如果家長在教育中讓孩子去嘗試成功,學(xué)會等待,自己加以期望和身教示范,那么,我們的孩子的成功之路是不會遙遠的。

(作者聯(lián)通:336300江西省宜豐縣新昌一小)

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