何艷歸

電化學(xué)是一個?？嫉闹R點(diǎn)。這部分知識理論性強(qiáng)、規(guī)律性強(qiáng)，能與學(xué)科內(nèi)很多其它知識結(jié)合，是一道非常好的能力考查題。題目很能貼近生活和社會，也很適合區(qū)分學(xué)生能力層次。但是學(xué)生在這個題上容易丟分。如何高效的組織高三學(xué)生對這部分內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，達(dá)到能融會貫通，靈活的應(yīng)用?下面是我在教學(xué)中的一些體會。

在復(fù)習(xí)電化學(xué)之前，學(xué)生反映是學(xué)得比較糊涂，好像很難掌握，不能靈活的運(yùn)用。學(xué)生喜歡背知識，沒有花時間去思考規(guī)律?？偸前堰@部分知識當(dāng)成純記憶理論來學(xué)。學(xué)的不扎實(shí)而且遺忘的也很快。鑒于此情況，在復(fù)習(xí)時，如何讓學(xué)生真正的掌握和靈活的應(yīng)用。復(fù)習(xí)中我采取了以下措施。