王文新

考場作文，不同于考生的平時作文，具有一定的突發(fā)性和特殊性，要考生帶著“鐐銬”跳舞。部分考生對此認(rèn)識不足，平時既缺乏針對性的訓(xùn)練，又缺乏良好的應(yīng)試素質(zhì)，一旦上了考場，往往方寸大亂，“硬傷”頻顯，造成了不可挽回的損失。鑒于此，筆者針對近年來考場作文中最易失分的八個環(huán)節(jié)予以剖析，并歸納出“考場作文‘急救八招”，希望對廣大考生有所幫助。

一、審題——考場作文的必由之路

審題是考場作文的第一要務(wù)，是作文的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。審題一旦失之毫厘，作文則會謬之千里，不可不慎之又慎。審題應(yīng)注意哪些問題呢？一是要有一定的心理準(zhǔn)備，那就是考場作文帶有突發(fā)性，題目肯定沒見過，但其寫作的范圍卻是每個考生所熟悉的。二是考場作文的范圍不管出什么題目，都會涉及兩大話題，那就是：社會、人生。社會主要是針對社會現(xiàn)象而言，人生則是就人生態(tài)度而言，當(dāng)然也可引申開去。所以豐富社會現(xiàn)象與人生閱歷特別重要。三是考場作文的材料帶有明顯的特點(diǎn)，那就是大都給你一個相對反面的材料，這一點(diǎn)全國高考卷十分明顯，年輕人丟掉了誠信，富人智子疑鄰，這是讓考生正確地認(rèn)識是非、正誤而故意的導(dǎo)向，辯證色彩十分明顯。四是考場作文是務(wù)必做到三審：審材料、審提示、審要求。審材料的關(guān)鍵在于找出材料關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，審清材料中的思想傾向，把命題者的意圖挖掘出來，并據(jù)此確立自己的作文方向。審提示的關(guān)鍵在于圍繞提示展開聯(lián)想和想象，尋找與所給材料相似、相反、相關(guān)、相連的作文素材。審要求的關(guān)鍵在于看準(zhǔn)作文要求中的“能”與“不能”、“可”與“不可”。例如某省高考作文題，其要求是“寫一篇不少于800字的記敘文或議論文”，“除詩歌外，文體不限”，要求相當(dāng)明確，考生一旦忽視這一點(diǎn)，將作文寫成詩歌或其他不符合要求的體裁，就等于給自己的作文判了死刑。在此，將考場作文的審題總結(jié)為三十二字的口訣：“材料主題，關(guān)鍵語句，話題內(nèi)涵，反義近義，前后擴(kuò)展，結(jié)構(gòu)關(guān)系，提示要求，限制范圍?！毕Ｍ麖V大考生牢記并能熟練地運(yùn)用到平時的寫作訓(xùn)練與考場作文中去。

二、題目——花香蝶自來，題好一半文

眼睛是心靈的窗戶，標(biāo)題是文章的眼睛?？紙鲎魑臅r，考生應(yīng)盡量做到標(biāo)題新穎別致，讓眉目傳情，引人入勝。一定要有題目，缺失題目，明文規(guī)定扣兩分，其實(shí)缺失標(biāo)題，在實(shí)際閱卷操作中扣掉的豈止兩分。考場作文怎樣應(yīng)急擬題呢？

1.保守擬題法，指直接以所給話題或材料中的關(guān)鍵詞作為題目，雖然顯得死板，但它不會偏題，總比沒有題目強(qiáng)得多。但要注意只有到了萬不得已的時候才能用此法擬題。如“假如記憶可以移植”、“答案是豐富多彩的”、“材與非材”、“自我認(rèn)識與他人期望”、“平凡與自豪”、“遭遇挫折與放大痛苦”等。

2.變通擬題法，指對所給話題或材料稍作變通作為題目。這種做法比保守擬題要高明得多，使讀者一看便知這篇作文扣住了話題，沒有偏題。如以“規(guī)則”為話題，擬題為：規(guī)則頌歌；彌勒規(guī)則。以“轉(zhuǎn)折”為話題，擬題為：歷史的轉(zhuǎn)折；轉(zhuǎn)折，從這里開始。以“相信自己與聽取別人意見”為話題，擬題為：信己與信人；自信誠可貴，聽取價更高；主見與意見。

3.運(yùn)用眾所周知的名言熟典擬題。例如以“只緣身在此山中”為題來闡釋“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理，以“莫做睡覺的兔子”為題來闡發(fā)“莫恃才而驕”的道理。

4.運(yùn)用各種醒目的修辭方式擬題。以對偶句、反問句、感嘆句等命題就很風(fēng)趣醒目，還可以采用譯文、數(shù)字、符號、公式甚至標(biāo)點(diǎn)等，配合文字，構(gòu)成別具一格的作文題目。

三、文體——千萬不要寫成“四不像”的文章

近年來，考場作文要求“文體自選”，這是對文體的一種淡化，但絕不意味著不要文體。事實(shí)上，每年高考作文閱卷，各省都毫不留情地將“四不像”的作文視為“嚴(yán)打”的對象。因此，考場作文更應(yīng)彰顯文體特征。考場作文時，可供選用的文體多種多樣，“弱水三千，我只取一瓢飲”，或記敘文或議論文，或小說或散文，或寓言或童話，或詩歌或戲劇……但粗略來分，主要有記敘、議論兩大類。要做到符合文體，考生必須熟悉各種文體的格式和基本特征，這里借用一個表格予以說明：

在文體不限的考場作文中，選擇文體可以考慮以下幾個因素：1.針對命題，你想給讀者什么信息（思想、情感、見識）。2.針對這個信息，你能用哪些文體來表現(xiàn)，如果用說理鋪陳，就選擇議論文體；如果有好的故事，則選擇記敘文體。3.平時作文訓(xùn)練中應(yīng)注意“打造屬于自己的文體”，考場作文時應(yīng)選用自己最擅長的文體。4.一旦確定了某種文體，就應(yīng)嚴(yán)格遵循這類文體的基本規(guī)律，突出其應(yīng)有的特色?？紙鲎魑闹蓄愃瓶觳臀幕摹半s色”作文，或記敘文議論化，或議論文記敘化，或散文雜感化，與其說是文體的“兼容”，不如說是文章的異化，“四不像”的文章，是萬萬不可取的。

四、開頭——精彩的開頭是作文成功的一半

俗話說：“萬事開頭難?！笨紙鲎魑氖堑湫偷那ё治模绦?，更應(yīng)注意開頭。如古人所言“起要美麗”，有如鳳頭?！伴_卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去”。好的開頭，有如春云初展，鮮花含露，叫人一見鐘情，愛不釋手。怎樣才能過好開頭關(guān)呢？這里介紹幾種常見的開頭法：

1.開門見山法。要注意：（1）下筆前要經(jīng)過認(rèn)真思考，提煉出能引領(lǐng)全文的開頭。（2）語言要凝練，要有先發(fā)制人的效果，使讀者產(chǎn)生閱讀的興趣。

2.景物描寫法。運(yùn)用景物描寫開頭，可以為人物活動提供背景，還可以為情節(jié)的展開營造氣氛。此時景中含情，正所謂“一切景語皆情語”。作文時一定要注意景與情的和諧統(tǒng)一，不要使景物游離于文章之外。

3.引經(jīng)據(jù)典法。在文章的開頭恰當(dāng)?shù)匾霉诺湓娫~、名言警句、諺語、歇后語等，能使其光彩照人，真可謂妙不可言。

4.運(yùn)用修辭法。巧用設(shè)問、比喻、反語、排比、類比來開頭，也會使文章起筆不凡，大放異彩。

五、結(jié)尾——為人重晚節(jié)，行文看結(jié)穴

“編筐編簍，全在收口”。好的結(jié)尾，有如咀嚼橄欖，品嘗香茗，令人回味再三，似斷而非斷，似了而非了，讀之雅而有味，余音繞梁，三日不絕。結(jié)尾既不宜虎頭蛇尾草草收兵，也不宜畫蛇添足拖泥帶水。結(jié)尾處追求詩的語言，詩的形象感，詩的豐富內(nèi)涵，力爭有“言有盡而意無窮，回眸一笑百媚生”之效。文章結(jié)尾非常重要，從一般閱讀心理來講，文章的開頭重要，結(jié)尾更重要，它可以在作文最后的得分中起到非常關(guān)鍵的作用。一篇作文有頭有尾才叫一篇完整的作文。如果因?yàn)闀r間關(guān)系，難以表達(dá)自己所要表達(dá)的意思時，就要快速結(jié)尾，或用一句話結(jié)尾，有這樣的結(jié)尾比無這個結(jié)尾好，否則可能失分無數(shù)?？紙鲎魑囊斜容^好的結(jié)尾可以采用歸納式、點(diǎn)化式、呼應(yīng)式、余韻式等方法收束。歸納式結(jié)尾可以對前文作一個系統(tǒng)性的總結(jié)，對幫助讀者整體性理解文章起到積極的引導(dǎo)作用。點(diǎn)化式的結(jié)尾在前文完整的敘述之后，三言兩語地對寫作目的作有意提示，一般情況下它能起到引導(dǎo)讀者思路，提供思考角度或直接揭示主題的效果。呼應(yīng)式結(jié)尾給人一種前后連貫渾然一體的感覺。如果呼應(yīng)的內(nèi)容具有較深的思考韻味的話，還可以收到意味深長綿綿不絕的效果。

六、語言——作文是語言的藝術(shù)

語言是構(gòu)成文章最重要最基本的材料。作文是語言的藝術(shù)，古今中外，一切優(yōu)秀的文章都可以說是語言藝術(shù)精品。北京著名特級教師王大績先生說：“語言是第一評價標(biāo)準(zhǔn)?！笨忌獮樽约旱淖魑脑鎏砹辽?，就要努力錘煉語言，用精彩的語言打動讀者。這里只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：語言要通順。這是《考試說明》對作文的基本要求。之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，主要是不少考生讀了不少書，破壞了自己的言語整體感，尤其是囫圇吞棗地快閱讀，不但沒有領(lǐng)會一些經(jīng)典文本的精神內(nèi)核，反而只是簡單地模仿那些語言的“典雅”，使自己的語言詰屈聱牙，語不成句，句不成章，支離破碎，不知所云。行文的通順是文章思路情感順暢的體現(xiàn)，反之就彰顯了自己思維的不成熟，思路的淤塞。在沒有好的語言的情況下，就是用所謂的“大白話”也是可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和感情的。但是現(xiàn)實(shí)中，很多考生認(rèn)識不到這一點(diǎn)，硬要表現(xiàn)其“文采”，硬要“語不驚人誓不休”，結(jié)果邯鄲學(xué)步弄巧成拙，最終使自己的考場作文難以得到期望中的分?jǐn)?shù)。

七、書寫——打開閱卷教師心扉的一把鑰匙

文面如人面，它是打開閱卷教師心扉的一把鑰匙。翻開作文卷時，第一眼進(jìn)入閱卷教師視野的就是考生的卷面。作為閱卷教師，最不喜歡那種字跡潦草卷面不整潔的作文，喜歡那種書寫大方但所寫之字不一定練過書法，或非常優(yōu)美，或令人賞心悅目（當(dāng)然這樣最好）。只要求所寫之字大小適中，大小一樣，不要出格，一筆一畫，認(rèn)真書寫（宜用純藍(lán)鋼筆書寫）。如果寫錯了字，不要亂涂亂抹，可以輕輕地在這個字上劃條斜線，閱卷教師一般看不出來，還顯得整潔。要讓閱卷教師獲得一個整體好的印象，這一點(diǎn)可以在短時間內(nèi)做到，每一次考試練習(xí)時注意這個問題并努力使卷面整潔就行了。

八、字?jǐn)?shù)——努力達(dá)到命題要求

考場作文字?jǐn)?shù)要求800字。作文評分細(xì)則里有字?jǐn)?shù)方面的扣分規(guī)則，一般每少50字扣1分。如果要求800字以上，你只寫了650字，按要求只扣3分?？稍趯?shí)際操作過程中少了那么多字，閱卷教師就會感覺內(nèi)容單薄，作文就會在閱卷教師心中大打折扣，扣分就多了。如果提示點(diǎn)處（800字）畫上句號則有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，多出三四行為宜，最好把格子寫滿。在這方面，聰明的考生喜歡多分段，用序號或小標(biāo)題隔段，引用名言單獨(dú)成段，也是可以借鑒的。如果要寫成現(xiàn)代詩，最好每一行都不少于十個字，不然就顯得十分單薄，得分也不會高。其次要正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號，考場作文中標(biāo)點(diǎn)要占一格，標(biāo)點(diǎn)到了行末，不要把逗號、句號、問號等點(diǎn)號寫在另一行的開頭。特別提醒考生，要注意合理地分配作文的時間。高考語文的時間150分鐘，分值150分。作文分值60分，時間60分，即用一個小時寫作文。具體分配如下：審題立意構(gòu)思列提綱為15分鐘，上卷成文40分，檢查修改5分鐘。