梁　好

“當教師你就要坐得了冷板凳，要耐得住寂寞，要吃得起清苦?！庇浀脛偵蠋煼兜臅r候，班主任就是這樣告誡我們的。可是那時的我們還未步入講臺，對于教師這份職業(yè)充滿著無限的憧憬與向往。我們心中的教師威嚴而高尚，又何來寂寞與清苦可言？于是班主任的這句肺腑之言，也就成了我們無法理解的耳旁風，班主任大人也便成了我們無法理解的“老夫子”。然而從教近十年后，我真正理解了“老夫子”的這句話。

當教師就要吃得了清苦，如果你沒有充分的思想準備，你最好不要選擇教師這份職業(yè)；如果你吃不了這份清苦，你最好選擇離開教師這個崗位。備課、上課、改作業(yè)，這是教師每天必做的功課；學校、家庭兩點一線，這是教師每天所走的路線；學生、家長、同事、家人，這是教師交際的圈子。日復一日，年復一年，學生換了一茬又一茬，而教師獨守的仍是那張不大的講臺，那間熟悉的教室。

當教師注定要過苦日子，永遠不可能日進斗金，也永遠沒有人會給你行賄送禮。你也許會終日為柴米油鹽的瑣事所煩心，更別談住高樓別墅，開進口名車了。同學會上，與昔日的同學，今日的經理、老板、個體戶、頭頂烏紗的領導們相比，你也許就是那畏縮在拐角處最不起眼、最寒酸的一位。此時的你不要有任何自卑與嘆惜，因為做教師就要耐得住這份清苦。

選擇教師，便與知識結上了緣。然而“學海無涯”，師范學校得來的那點知識永遠跟不上學生們前進的腳步，作為合格的教師就要到浩如煙海的知識海洋里去淘金，而與書本打交道的日子就要耐得住寂寞。枯燈黃卷，需要心如止水的寧靜與不求名利的宿求。當教師就要心甘情愿的坐得了這“冷板凳”，做得了這與世隔絕的“老夫子”。

選擇教師，就選擇了清苦！苦雖苦，但每每想起桃李滿天下的榮耀，想起為人師表的重任，這苦便苦得高潔，苦得清雅，以至于無以言狀的甘甜與欣慰了。