許俊鵬

[摘 要]2006年3月,國(guó)務(wù)院印發(fā)了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,提出了全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃在“十一五”期間的主要目標(biāo)、任務(wù)、措施以及到2020年的階段性目標(biāo),提出今后15年,實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的方針是“政府推動(dòng),全民參與,提升素質(zhì),促進(jìn)和諧”。作為面向農(nóng)村的科技報(bào)的編輯、記者,如何抓住這一時(shí)機(jī),更好地服務(wù)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃這塊陣地?如何活學(xué)、活用好黨的政策,引導(dǎo)、宣傳好全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃?這些問(wèn)題值得我們深思。

[關(guān)鍵詞]全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃;提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì);黑龍江科技報(bào)

2006年3月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(2006―2010―2020年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)。《綱要》提出了全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃在“十一五”期間的主要目標(biāo)、任務(wù)、措施以及到2020年的階段性目標(biāo),提出今后15年,實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的方針是“政府推動(dòng),全民參與,提升素質(zhì),促進(jìn)和諧”。同時(shí),《綱要》還提出,在“十一五”期間實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)、城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。配合上述行動(dòng)計(jì)劃,重點(diǎn)實(shí)施科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程、科普資源開(kāi)發(fā)與共享工程、大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程和科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。作為面向農(nóng)村的科技報(bào)的編輯、記者,如何抓住這一時(shí)機(jī),更好地服務(wù)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃這塊陣地?如何活學(xué)、活用好黨的政策,引導(dǎo)、宣傳好全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃?結(jié)合中央的精神,筆者根據(jù)幾年來(lái)從事農(nóng)村報(bào)道的體會(huì),談幾點(diǎn)感想。

一、當(dāng)好“服務(wù)員”,勿當(dāng)“觀(guān)察員”

“服務(wù)員”和“觀(guān)察員”的區(qū)別在于:前者重在做好各項(xiàng)服務(wù)工作;后者則只用觀(guān)察指導(dǎo),不承擔(dān)具體的服務(wù)職責(zé)。

科技報(bào)作為面向農(nóng)村、農(nóng)民的科普宣傳陣地,要樹(shù)立為群眾服務(wù)的意識(shí)和全局意識(shí),掌握涉及農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的生產(chǎn)知識(shí)和科學(xué)知識(shí),充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),不斷提高科學(xué)普及的能力與水平,做到樂(lè)于辦小事、勤于辦實(shí)事,努力成為農(nóng)民的“服務(wù)員”,提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。

多年來(lái),科技報(bào)作為面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的優(yōu)秀科普?qǐng)?bào)刊,受到了廣大農(nóng)民朋友的歡迎。在報(bào)紙的版面設(shè)置上,“種植業(yè)技術(shù)·信息”、“養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)·信息”、“市場(chǎng)信息”、“致富快車(chē)”等版面為農(nóng)民生產(chǎn)提供了技術(shù)和信息支撐;“身邊科學(xué)”、“法理咨詢(xún)”等版面為農(nóng)民在生活上提供幫助。同時(shí),科技報(bào)依托黑龍江省科協(xié),為提高農(nóng)民群眾科學(xué)文化素質(zhì)大力開(kāi)展形式多樣的的科普活動(dòng),提供便捷、實(shí)用的科普服務(wù)。近年來(lái),黑龍江科技報(bào)社根據(jù)黑龍江省的實(shí)際情況,結(jié)合科普之冬、農(nóng)業(yè)科普大集、科普進(jìn)社區(qū)等活動(dòng),推出了《農(nóng)民致富寶典》、《科普大集專(zhuān)刊》、《科學(xué)點(diǎn)亮新生活》等科普刊物,提高了農(nóng)村干部群眾的科學(xué)素質(zhì)。

二、當(dāng)好“踐行員”,勿當(dāng)“指揮員”

“踐行員”和“指揮員”的區(qū)別在于:前者要帶頭做好各項(xiàng)工作,成為榜樣和先行者;后者則側(cè)重于“以言代行”,不注重以身作則、率先垂范。

科技報(bào)要想當(dāng)好農(nóng)民的科普宣傳員,編輯、記者要轉(zhuǎn)變思路,變單純重“種養(yǎng)技術(shù)”宣傳為重“經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)”宣傳。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著農(nóng)村人口經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變,產(chǎn)業(yè)化提上了日程,農(nóng)民的科技素質(zhì)都有了一定的提高,好多都成了土專(zhuān)家,他們需要的不再是純技術(shù)了,而是需要“經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)”方面的知識(shí)、信息,形勢(shì)發(fā)展的需要就要求科技報(bào)的編輯、記者轉(zhuǎn)變思路,不斷地學(xué)習(xí),成為某一產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)家型復(fù)合人才,培養(yǎng)更多的“個(gè)體農(nóng)民”向“產(chǎn)業(yè)農(nóng)民”轉(zhuǎn)變。

近年來(lái),不少媒體也開(kāi)展了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化報(bào)道,受到了讀者的歡迎,許多新型農(nóng)民看了報(bào)道后自發(fā)組織參觀(guān)示范點(diǎn)。這就說(shuō)明,農(nóng)村讀者的需求在變化,我們的采訪(fǎng)、編輯思想更應(yīng)變化,并且要有超前意識(shí),要當(dāng)好“踐行員”,勿當(dāng)“指揮員”。

作為編輯、記者,轉(zhuǎn)變思路不難,難的是如何落實(shí)到行動(dòng)上,也就是當(dāng)好“踐行員”,寫(xiě)出好的“經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)”的文章。這就要求編輯、記者要拓寬自己的知識(shí)面,既要了解各類(lèi)涉農(nóng)政策、法規(guī),又要了解先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),還要當(dāng)好園區(qū)規(guī)劃、生產(chǎn)加工、市場(chǎng)探索方面的參謀,通過(guò)報(bào)道為農(nóng)民解決生產(chǎn)中遇到的一系列問(wèn)題。

三、當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”,勿當(dāng)“裁判員”

“協(xié)調(diào)員”和“裁判員”的區(qū)別在于:前者需要采取多種協(xié)調(diào)手段和方法使農(nóng)民達(dá)到認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、和諧一致的目的;后者則只需要簡(jiǎn)單地對(duì)是非進(jìn)行肯定或否定,作出一錘定音的裁決。

科技報(bào)要想當(dāng)好農(nóng)民的科普宣傳員,就要把自己當(dāng)做農(nóng)民中的一員,變“說(shuō)教式”編輯、記者為“參與式”的編輯、記者。

過(guò)去由于農(nóng)村的讀者文化素質(zhì)相對(duì)較低,辦報(bào)多是“說(shuō)教式”的編稿、“說(shuō)教式”報(bào)道,這在一定程度上也能滿(mǎn)足讀者的需求。但是隨著社會(huì)發(fā)展,讀者的素質(zhì)也有了較大幅度提高,他們所需、所思都發(fā)生了變化,作為面向農(nóng)村報(bào)道的編輯、記者如何更好地服務(wù)農(nóng)村科學(xué)普及這塊陣地?如何找準(zhǔn)報(bào)道的焦點(diǎn)?筆者認(rèn)為,最重要的一點(diǎn)就是編輯、記者要放下架子,多下基層,多入農(nóng)村。比如,如果辦的欄目想為種養(yǎng)大戶(hù)服務(wù),首先要把自己當(dāng)做一個(gè)種養(yǎng)大戶(hù),就會(huì)想種養(yǎng)大戶(hù)最需要從報(bào)紙上獲得什么,就能找準(zhǔn)報(bào)道的焦點(diǎn);如果想為經(jīng)商、辦企業(yè)的農(nóng)民服務(wù),就應(yīng)當(dāng)先把自己當(dāng)做一個(gè)從商或辦企業(yè)的農(nóng)民,要想從事這一行業(yè),需要了解哪些事。弄明白了這些問(wèn)題,采寫(xiě)、編輯的文章才能符合讀者的需求。切勿把農(nóng)村科普工作程式化,以“裁判員”的口氣告訴讀者,哪些是符合科學(xué)邏輯,哪些是不符合科學(xué)邏輯的,這樣會(huì)使讀者產(chǎn)生反感,達(dá)不到科學(xué)普及的目的。

總之,科技報(bào)要當(dāng)好農(nóng)民的科普宣傳員,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神,樹(shù)立正確的角色觀(guān),秉持為農(nóng)村、為農(nóng)民、為農(nóng)業(yè)服務(wù)的信念,積極發(fā)揮科普宣傳員作用,采取多種形式開(kāi)展科普宣傳活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)農(nóng)村科普宣傳教育工作的深入發(fā)展。

(編輯/丹桔)