張 雷

[摘要]大學時代是一個人的世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期,大學生能否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀與老師正確的引導和教育是分不開的,并通過所接觸的人、事物、環(huán)境形成自己的想法、意識、思維方式。本文旨在研究高等學校中的校園文化活動在大學生的思想政治教育工作中起到的作用。

[關(guān)鍵詞]校園文化活動 大學生 思想政治教育 作用

為深入貫徹黨的十六大精神,適應新形勢、新任務(wù)的要求,提高大學生的思想政治素質(zhì),促進大學生的全面發(fā)展,2004年8月26日,中共中央國務(wù)院針對當前大學生思想政治教育工作下達了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(以下簡稱《意見》),由此可見,大學生的思想政治教育工作的重要性。胡錦濤同志也曾指出:“一個有遠見的民族,總是把關(guān)注的目光投向青年;一個有遠見的政黨,總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量?！?/p>

作為一名思想政治教育工作者,認真貫徹《意見》精神,切實加強大學生思想政治教育工作,是我們應盡的責任和義務(wù)。

一、思想政治教育的含義及其重要性

思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會或一定階級所需要的思想品德的實踐活動。

《意見》中第一條就曾指出:“加強和改進大學生思想政治教育是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)”?！按髮W生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。”“加強和改進大學生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地,確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標,確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。”

大學生是祖國的未來和希望,他們身上肩負著祖國和人民賦予的歷史使命和重托,加強和改進大學生思想政治教育,事關(guān)廣大青年學生的健康成長,事關(guān)國家和民族的前途與命運,是一項國家工程、民族工程,影響深遠,意義重大。

二、校園文化活動的含義及其種類

校園文化活動是校園文化的一部分,校園文化從廣義上是指高等學校生活方式的總和,包括智能文化、物質(zhì)文化、規(guī)范文化、精神文化;是指在一定歷史條件下,高校在其發(fā)展過程中形成的共同價值觀、信念、行為準則及其在規(guī)章制度、行為方式,器物設(shè)施中體現(xiàn)的特定的人文精神。狹義上,也就是對校園文化活動最好的概括:就是校園藝術(shù)教育和學生課余文化活動,其主要內(nèi)容是對大學生進行文化藝術(shù)和審美教育,組織各類藝術(shù)社團,開展各種文化藝術(shù)活動,豐富大學生的校園生活,提高他們的文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德情操和審美情趣。校園文化活動大體可分為:專業(yè)知識、文體、科技、志愿者服務(wù)、社會實踐等方面的活動。

三、校園文化活動與思想政治教育之間的關(guān)系

校園文化活動是思想政治教育工作中不可缺少的一部分。在改革開放不斷深入,社會不斷發(fā)展的今天,面對80后,90后學生的時候,我們的思想政治教育工作會面臨許多新問題和新任務(wù),作為思想政治教育工作者,我們的工作方法和方式就要不斷的創(chuàng)新,改變以往對大學生的思想政治教育方式,將思想政治教育工作融入豐富多彩的校園文化活動中去,使校園文化建設(shè)逐漸成為思想政治教育的主要載體,從而進一步發(fā)揮校園文化在學生思想政治教育工作中的育人功能。

校園文化活動是以學校的師生作為主體開展的一系列學術(shù)、科研、文化、藝術(shù)、體育等豐富多彩的活動,利用各種載體,陶冶情操,使學生從中受到教育和啟發(fā),并內(nèi)化為自覺的行動。思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會所要求的思想政治品德的社會實踐活動。校園文化是做好思想政治教育工作的有效載體。兩者密切相關(guān),相互規(guī)范。

四、校園文化活動的意義

校園文化活動是校園文化的載體,其組織形式、活動內(nèi)容、精神風貌、文化內(nèi)涵等直接影響著校園文化的建設(shè)與發(fā)展。在院校教育發(fā)展的新時期,校園文化建設(shè)應著力創(chuàng)新校園文化活動的形式和內(nèi)容,通過開展一系列積極向上、活潑新穎、精彩紛呈的校園活動,改變院校校園文化活動內(nèi)容單一、質(zhì)量不高的局面,增強校園文化活動的思想性、知識性、藝術(shù)性和高雅性,從而使校園文化得到提升和優(yōu)化。校園文化活動可以豐富學生的課余文化生活,使學生在積極參與校園文化活動的過程中獲得知識、陶冶情操、增長才干;有利于大學生的健康成長;對于提高學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),加強社會主義精神文明建設(shè)具有重要的意義。

五、新形勢下如何開展校園文化活動

在新的形勢下,如何使高校校園文化豐富多彩,如何使學生在參與校園文化活動中得到應有的鍛煉,大大提高學生的綜合素質(zhì),提高校園文化活動的質(zhì)量,是值得我們思考的問題。

首先,要把校園文化建設(shè)納入高校發(fā)展的總體規(guī)劃并作為重點予以特別重視。校園文化建設(shè)不是一朝一夕能完成的。需要長期的、艱苦的努力才能收到一定的成效。目前,高校校園文化的內(nèi)容主要偏重于豐富學生的業(yè)余生活,而缺乏把這類文化活動納入學校長遠規(guī)劃。高校要充分重視校園文化對學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的重要作用,納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃,認真解決遇到的困難和問題,真正使校園文化建設(shè)作為學校發(fā)展的重要內(nèi)容。

其次,尊重學生的主體性。高校開展的校園文化活動,應強化學生的主體地位,積極發(fā)揮學生的自主性,使學生真正成為校園文化建設(shè)的積極參與者和良好校園文化環(huán)境的受益者。

最后,著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在校園文化活動的開展中,應體現(xiàn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求。校園文化活動的目的不在于娛樂,而是以文化為載體,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。使學生適應社會對創(chuàng)新型人才的需求。

參考文獻:

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[3]中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見.2004.8.26.