楊 瑾

【摘要】“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工程是繁榮高校體育的巨大工程,將極大地提高廣大學(xué)生的身體健康水平。在此背景下,本次研究本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的思路,通過(guò)文獻(xiàn)資料等方法對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在高校與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展進(jìn)行研究,建議以與時(shí)俱進(jìn)的思路大力宣傳、提高課堂質(zhì)量等措施改進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康不足之現(xiàn)狀。

【關(guān)鍵詞】陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng);與時(shí)俱進(jìn);大學(xué)生;體質(zhì)

前言

近年來(lái),我國(guó)學(xué)生肺活量水平、體能素質(zhì)持續(xù)下降,其中速度和力量素質(zhì)連續(xù)10年下降,耐力素質(zhì)連續(xù)20年下降。2006年12月23日,為全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》,從2007年開(kāi)始,結(jié)合《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施,全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校已展開(kāi)了億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”是通過(guò)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣,吸引廣大學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,積極參與體育鍛煉,提高體育健身意識(shí),培養(yǎng)體育鍛煉興趣,形成體育鍛煉習(xí)慣,有效地提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高廣大青少年學(xué)生的健康素質(zhì),促進(jìn)青少年學(xué)生的全面發(fā)展,具有深遠(yuǎn)意義。

1.研究方法

本次研究采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,查閱了大量期刊、雜志、網(wǎng)站等相關(guān)資料,對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,尋訪陜西省多所高校的專家、學(xué)者,咨詢陽(yáng)光體育與大學(xué)生體質(zhì)相關(guān)資料,找到改善當(dāng)今大學(xué)生中開(kāi)展陽(yáng)光體育不足的之處,并從中找到突破口,找到改善的方法、策略。

2.結(jié)果與分析

2.1 影響大學(xué)生參加課外體育鍛煉的因素

在調(diào)查中,大學(xué)生參加課余體育鍛煉主要受以下因素影響:參與課余體育鍛煉不足;場(chǎng)地、器材等體育設(shè)施有限;某些高校教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容存在不合理因素;學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力。

2.2 改進(jìn)措施

2.2.1 指導(dǎo)思想

全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,牢固樹(shù)立健康第一、以人為本的指導(dǎo)思想,以陽(yáng)光體育為載體,努力促進(jìn)學(xué)生掌握體育與健康知識(shí),形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣;切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,逐步養(yǎng)成健全的人格。

2.2.2 工作目標(biāo)

開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),要以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo),全面堅(jiān)持“健康第一”的原則,全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康》標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上,學(xué)生掌握至少2項(xiàng)鍛煉技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

2.2.3 具體安排

為了扎實(shí)有效地開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng),我們要做好幾個(gè)方面工作:

(1)建立健全相應(yīng)機(jī)制、加強(qiáng)管理制度。唯有機(jī)制的健全,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展才可能更加深入。設(shè)置相應(yīng)專門體育工作管理機(jī)構(gòu),配備了專職的體育工作人員。學(xué)校成立相應(yīng)的組織管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的督導(dǎo)落實(shí)和評(píng)估,確保體育運(yùn)動(dòng)有人抓有人管。以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),建立一系列有效的反饋、評(píng)價(jià)制度,加強(qiáng)對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況的評(píng)估。

(2)做好宣傳工作,營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校應(yīng)通過(guò)校園廣播、宣傳欄等多種形式大力宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,使“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”的口號(hào)深入校園、深入人心,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和全員參與的體育鍛煉風(fēng)氣。

(3)加大投入,統(tǒng)籌資源。各學(xué)校要根據(jù)新的形勢(shì)要求,加大對(duì)體育經(jīng)費(fèi)的投入,加強(qiáng)體育場(chǎng)館維護(hù)建設(shè),按國(guó)家要求配齊配足體育器材和體育設(shè)備。同時(shí)學(xué)?？捎行У乩觅Y源,設(shè)計(jì)新穎、安全,具有較好健身價(jià)值的體育器材或器械,并根據(jù)環(huán)境進(jìn)行合理布局,以滿足開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)新要求,拓展體育活動(dòng)的空間。許多高校的體育場(chǎng)館等資源存在嚴(yán)重閑置、浪費(fèi)現(xiàn)象,可有效整合資源,達(dá)到資源共享。

(4)提高教學(xué)質(zhì)量,豐富教學(xué)內(nèi)容?？筛鶕?jù)實(shí)際情況,引入青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)形式,將單調(diào)的課堂變成了優(yōu)美生動(dòng)活潑的樂(lè)園,提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣和愛(ài)好,全面開(kāi)發(fā)體育課程資源構(gòu)建適合本校的體育課程內(nèi)容體系;注重發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力,更新體育教學(xué)手段和方法,重視培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、興趣、自制能力和創(chuàng)造能力;在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)健身,同時(shí)講授體育保健、養(yǎng)生等方面知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)健身的意識(shí),調(diào)節(jié)學(xué)生身心健康。

(5)舉辦形式多樣的陽(yáng)光體育展示活動(dòng)。積極組織豐富多彩的活動(dòng),面向社會(huì)充分展示學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目或特色活動(dòng),展現(xiàn)校園文化和當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,形成良性循環(huán),參與、享受陽(yáng)光體育。

3.結(jié)語(yǔ)

高校教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)應(yīng)用型高技能人才的重任,“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”是新的歷史時(shí)期黨和國(guó)家對(duì)我國(guó)青少年提出的新要求,它不僅僅是陽(yáng)光下的體育活動(dòng),也是拓展學(xué)生思維,激發(fā)其實(shí)踐、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)廣大青少年情感的活動(dòng),我們應(yīng)以此為契機(jī),積極大膽進(jìn)行改革、探索,讓青少年身心陽(yáng)光燦爛。

參考文獻(xiàn)

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