在第七屆NOC活動(dòng)教師決賽“優(yōu)秀課件評(píng)選”賽區(qū)(蘇州市高新區(qū)通安中學(xué))現(xiàn)場,有一對(duì)“特殊”的選手。男選手叫何應(yīng)森,女選手叫龍雪健。他們輪流進(jìn)賽場參賽,也輪流在賽場之外照顧著他們剛滿周歲的孩子,等待對(duì)方完成比賽。他們是夫婦,來自遙遠(yuǎn)的貴州。

2009年10月24日上午,何應(yīng)森老師進(jìn)入賽場進(jìn)行論述與答辯之際,我們的記者采訪了帶著孩子等候在賽場之外的龍雪健老師。

《中國信息技術(shù)教育》:您是通過什么途徑了解NOC活動(dòng)的?

龍雪健:我愛好信息技術(shù)專業(yè),曾經(jīng)又是信息技術(shù)教師,平時(shí)對(duì)信息技術(shù)相關(guān)的活動(dòng)很感興趣。有一次,我在網(wǎng)上搜索,無意間了解到NOC活動(dòng),并且被NOC活動(dòng)創(chuàng)新、實(shí)踐的特色所吸引。所以,我去年報(bào)名參加了NOC活動(dòng),并入圍教師優(yōu)秀課件評(píng)選賽項(xiàng)決賽,獲得了三等獎(jiǎng)。通過去年參加NOC活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)為我和其他教師提供了一個(gè)很好的交流技術(shù)、學(xué)習(xí)方法的機(jī)會(huì)。去年比賽中,我發(fā)現(xiàn)了與其他選手間的差距。有的參賽教師在課件制作過程中運(yùn)用到Flash制作的元素。我覺得很好。所以,我吸取去年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在我今年制作的課件中加入了Flash相關(guān)元素。

《中國信息技術(shù)教育》:您所在地區(qū)的信息技術(shù)課開設(shè)的現(xiàn)狀及當(dāng)?shù)貙W(xué)校對(duì)信息技術(shù)在教學(xué)上應(yīng)用的態(tài)度是怎樣的?

龍雪健:我們當(dāng)?shù)氐男畔⒓夹g(shù)課在學(xué)校中開展的情況普遍不樂觀。很多學(xué)校對(duì)這一學(xué)科不重視,對(duì)信息技術(shù)教師也不重視。以我個(gè)人經(jīng)歷為例,我原是信息技術(shù)教師,但是學(xué)校認(rèn)為信息技術(shù)課無用,目前已經(jīng)取消了信息技術(shù)課,而我也早不再被安排信息技術(shù)課的教學(xué)工作,成為了數(shù)學(xué)教師。這是讓我很無奈、也很尷尬的現(xiàn)狀。我這次入圍第七屆NOC活動(dòng)教師組蘇州決賽,校長考慮再三,才同意我出來參賽。一波三折,能夠來參賽實(shí)在不容易。

我們那里不少學(xué)校沒有信息技術(shù)教師或者取消信息技術(shù)課,不少學(xué)校只有1～2間多媒體教室。如果用多媒體教室上課,教師間需要協(xié)調(diào)使用。

我個(gè)人認(rèn)為信息技術(shù)對(duì)于各學(xué)科教學(xué)的促進(jìn)和幫助意義很大。所以雖然學(xué)校不為教師配備計(jì)算機(jī)辦公,但是我和何老師還是一人買了一臺(tái)(計(jì)算機(jī))放在家里使用。我平日上課,50%的課都會(huì)用課件。我每天下班后在家都要自己做課件。有人曾經(jīng)和我說,“不用課件也可以把課上好,有不少課根本用不著課件,用實(shí)物來演示,學(xué)生就能夠聽得明白。”我對(duì)此的看法恰好相反。我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有七八十個(gè)學(xué)生。如果數(shù)學(xué)課堂上用實(shí)物來演示講解,坐在教室后面的學(xué)生根本聽不清或者看不清。而教室座位擁擠,有的班級(jí)都沒有過道。即便是我想走到教室后面去演示,也根本走不過去。這種情況下,利用課件來上課,所有的學(xué)生都能夠看得清楚、聽得明白。知識(shí)講解得更加直觀、生動(dòng)。所以,我前面說,我每天下班回家后都會(huì)自己做課件。

相比而言,何老師所在的學(xué)校在我們當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校中,算是比較重視信息技術(shù)課的。他們學(xué)校目前還能保證信息技術(shù)課的開課?；灸軌虮ＷC一周一節(jié)信息技術(shù)課。他們學(xué)校校長在得知何老師入圍第七屆NOC教師決賽后,立刻批準(zhǔn)了何老師出來參賽。

《中國信息技術(shù)教育》:在本屆教師決賽賽項(xiàng)現(xiàn)場,我看到你們兩人帶著孩子參加比賽,輪流入場,輪流照顧孩子,非常辛苦。如果兩位中有一位放棄比賽,專門照顧孩子,也許彼此的負(fù)擔(dān)都有所減輕。但是,你們兩位都沒有選擇放棄,為什么會(huì)做出這樣的選擇?

龍雪健:我們兩個(gè)人又要參賽,又要照顧孩子確實(shí)很辛苦。但是何老師和我都認(rèn)識(shí)到NOC 活動(dòng)對(duì)于教師發(fā)展、對(duì)于教學(xué)非常有益。不同地區(qū)的教師通過這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)可以交流技術(shù)、學(xué)習(xí)教學(xué)方法等,收獲都很大。所以今年,我們兩個(gè)人都來參加第七屆NOC活動(dòng),并且?guī)砹撕⒆蛹昂⒆拥臓敔?。為了參加這個(gè)活動(dòng),我們?nèi)叶紒淼搅颂K州。雖然我們夫妻二人要在參賽同時(shí),照顧老人和孩子。但是,辛苦之余,我們體會(huì)更多的是收獲的快樂。

《中國信息技術(shù)教育》:非常感謝您和何老師對(duì)NOC活動(dòng)的關(guān)注與支持。預(yù)祝你們都能取得好成績!