首都師范大學黨委宣傳部

今年5月，四川汶川發(fā)生了強烈大地震，在中華大地上隨即展開了一場氣壯山河、情滿人間的抗震救災活動。災區(qū)廣大教師為保護學生生命安全，舍生忘死，毫不猶豫地把生的希望留給學生，用生命詮釋了高尚師德。首都師范大學黨委把學習英雄教師先進事跡，作為愛黨、愛國、愛社會主義教育及師德教育的重要內容和生動教材，抓住有利契機扎實開展師德建設，在抗震救災與師德建設兩方面取得了顯著成效，也對加強師德長效機制建設進行了有益探索，搭建了新的平臺。

一、抓住契機，強化師德教育

首都師范大學作為以培養(yǎng)首都基礎教育師資為優(yōu)勢和特色的市屬重點師范大學，具有良好的師德傳統(tǒng)。四川汶川大地震發(fā)生后，學校黨委積極組織抗震救災工作，同時抓住契機扎實開展師德教育與實踐活動。

1.快速反應，突出教育主題

四川汶川大地震使人民群眾生命財產受到巨大損失，特別是地震災害發(fā)生時，正值學校集中上課時間，災區(qū)校舍倒塌嚴重，師生傷亡慘重。學校黨委和行政把抗震救災當作自己的責任和義務，快速反應、有力指揮，次日便發(fā)出緊急通知，號召全校師生員工發(fā)揚一方有難八方支援的精神，伸出雙手、奉獻愛心，以各種形式為災區(qū)人民提供關懷和援助，為抗震救災貢獻力量。全校師生員工心系災區(qū)，迅速行動起來，把愛祖國體現(xiàn)在愛同胞的關愛行動中，把愛國熱情體現(xiàn)在積極參與抗震救災的實踐之中。

5月下旬，教育部黨組決定在全國教育系統(tǒng)開展向抗震救災英雄教師學習的活動。校黨委迅速在學校掀起了向抗震救災英雄教師學習的熱潮，以英雄教師的先進事跡為師德教育的重要內容和生動教材，進一步弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神，扎實推進師德建設。學校各級黨組織通過報告會、座談會、主題黨日活動等多種形式，深入學習、廣泛宣傳抗震救災英雄教師的先進事跡。通過學習抗震救災英雄教師震撼人心的事跡，廣大教師真正理解了教師具有的愛和責任的深刻內涵，紛紛表示要把抗震救災英雄教師的英勇獻身精神、拼搏奉獻精神和自強不息精神轉化為立足崗位、刻苦學習、發(fā)奮工作的實際行動，以對學生的摯愛、對教育事業(yè)的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

2.精心設計，提升教育成效

學校黨委以大力弘揚抗震救災精神為契機，精心設計，組織開展了一系列以情感人的師德教育活動，取得了良好的教育效果。

5月19日，民政部國家減災中心總工程師、民政部應急救災指揮部辦公室副主任李京教授為全校師生作了題為“我從災區(qū)來”的報告，詳實講述了災區(qū)抗震救災工作，使廣大師生受到了一場生動的愛國主義教育。

5月21日，學校舉行了“同舟共濟、心手相連”首都師范大學向四川省北川中學捐款儀式。市教委主任劉利民對學校的抗震救災工作給予了充分肯定，市委教育工委常務副書記張建明為我校即將奔赴災區(qū)一線的音樂心理治療團隊授旗。

5月22日，學校黨委以抗震救災為主題，以一種特殊的形式隆重舉行“為黨旗增輝”2008年表彰大會。會上，播放了展現(xiàn)救災前線的感人場景和我校師生踴躍捐款、心系災區(qū)的動人畫面的電視專題片，在場觀眾表情凝重，全場氣氛肅穆；黨委表彰了為抗震救災作出特殊貢獻的團隊——“三維信息實驗室”；廣大黨員在現(xiàn)場踴躍交納“特殊黨費”。

6月12日，學校黨委舉行了“師愛溫暖心靈”——來自抗震救災一線的報告會。會上，曾赴災區(qū)一線的音樂學院副院長周世斌教授、青年教育藝術研究所所長郭海燕教授、心理咨詢中心主任藺桂瑞教授相繼作了專題報告。他們在災區(qū)奉獻愛心的動人事跡，深深感動和激勵著廣大師生員工，許多人熱淚盈眶。

8月28日，60多名獲得中國教科文衛(wèi)體工會表彰的全國“抗震救災感動中國”師德標兵來到學校，與師生一起開展了“英雄教師共享奧運”主題活動。英雄教師的事跡感動了中國，首都師大師生員工的熱情也感動了英雄教師。著名青年教育藝術家李燕杰教授深情朗誦了詩歌《感動中國禮贊》，盛贊英雄教師們的高尚師德，并不顧自身病痛傾情書寫了60多幅書法條幅寄語英雄教師們。英雄教師樸實無華的語言、謙遜平實的風范、樂觀向上的態(tài)度、重建家園的信心，使廣大師生員工受到了一次生動的師德教育。

8月29日，由中國教科文衛(wèi)體工會主辦，首都師范大學等單位承辦的“感謝您老師——慶祝教師節(jié)暨抗震救災感動中國師德標兵表彰大會”在我校隆重舉行，中共中央政治局委員、國務委員劉延東致信祝賀。“抗震救災感動中國”師德標兵的大愛之舉和高尚師德，使師生員工深受鼓舞和教育。

通過一系列的教育活動，廣大師生員工在情感上受到震撼、心靈上受到洗禮，在感動中受到了深刻的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和師德教育。他們表示，一定要將抗震救災激發(fā)出來的精神和力量轉化為立足崗位、刻苦學習、發(fā)奮工作的實際行動，把抗震救災中凝聚起來的強大合力用于推進學校又好又快發(fā)展。

3.輿論宣傳，營造良好氛圍

偉大的抗震救災斗爭，充分顯示了以愛國主義為核心的民族精神在國家遭遇巨大災難時得到的空前激發(fā)和弘揚，是社會主義核心價值體系在實踐中的生動體現(xiàn)。抗震救災的偉大實踐，充分體現(xiàn)了社會主義制度的巨大優(yōu)越性，生動詮釋了愛國主義、集體主義精神。在教育活動中，黨委注重與社會主義核心價值體系教育緊密結合，注重與師德教育緊密結合，用抗震救災精神凝聚人心和力量。

學校充分發(fā)揮電視、網(wǎng)絡、校報、櫥窗、廣播等宣傳媒體的作用，大力宣傳“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神，大力宣傳災區(qū)英雄教師為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝，大力宣傳我校在抗震救災中涌現(xiàn)出的感人事跡。我校拍攝的電視專題片《抗震救災，眾志成城》，展現(xiàn)了一幕幕救災前線的感人場景，一幅幅師生心系災區(qū)以捐款等方式支援災區(qū)的真切畫面，在電視臺滾動播放后收到了良好的教育效果；黨委舉辦的“為黨旗增輝”表彰大會、“師愛溫暖心靈”——來自抗震救災一線的報告會、我校等單位承辦的“感謝您老師——慶祝教師節(jié)暨抗震救災感動中國師德標兵表彰大會”等活動都采取現(xiàn)場直播的方式，使廣大師生員工深受震撼和教育；校園網(wǎng)及時宣傳報道師生員工在抗震救災中涌現(xiàn)出的感人事跡，通過有聲有色的宣傳，營造了良好的輿論氛圍。

4.弘揚精神，建立長效機制

抗震救災是一定歷史時期的特定活動，但在這一活動過程中展現(xiàn)的高尚師德具有深遠的意義。黨委決定把抗震救災形成的空前凝聚力轉化為師德建設的長效機制。目前，我校已與四川省綿陽市北川中學和什邡市洛水中學建立了“手拉手”“友好學?！标P系，充分發(fā)揮學校的學科和專業(yè)優(yōu)勢，通過師資培訓、捐助教學設備和圖書資料、掛職支教、心理健康教育、教育技術服務等方式繼續(xù)開展支持與幫助。同時，把到災區(qū)支教作為加強師德建設的重要舉措。7月中旬，北川中學師生代表專程來我校致謝，并贈送了“真情呵護、大愛無疆”的錦旗和捐款榮譽證書。他們表示，在全國各方對北川中學的賑災援助中，首都師范大學所給予他們的物質上和精神上的無私援助，讓他們尤為感動，倍感振奮。9月1日，北川中學舉行新學期開學典禮。中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶親臨典禮現(xiàn)場，我校黨委書記張雪作為北川中學邀請的唯一一所高校嘉賓出席了此次典禮。8月中旬，洛水中學校長專程來我校感謝，稱贊我校是“給予我們及時、無私關懷和援助的杰出代表”，在援助中充分體現(xiàn)了“首都風范”、“高?？！保⒈硎緦ⅰ坝脤嶋H行動、實際成績來報答你們的關懷與援助”。

二、抗震救災，彰顯師德風采

在抗震救災的偉大斗爭中，我校廣大黨員干部、師生員工把對祖國和人民的熱愛都投入到萬眾一心、共抗災難的行動之中，彰顯了我校的師德風采。

1.師生員工奉獻愛心，踴躍捐款超過千萬

在抗震救災中，我校師生員工踴躍捐款，奉獻愛心，以各種形式為災區(qū)人民提供援助和關懷，為抗震救災貢獻力量，出現(xiàn)了許多十分感人的事例。學校通過各種形式捐款總額超過1，000多萬元，在北京市高校中名列前茅。其中，師生捐款120多萬元，繳納特殊黨費91萬元；學?；I集自有資金400萬元，分別支援受災嚴重的北川中學和北京市對口支援的什邡市洛水中學各200萬元；歐陽中石教授帶領書法文化研究院向災區(qū)捐款200萬元；美術學院劉孔喜、孫志鈞、吳明娣等教師參加文聯(lián)等單位組織的義賣活動，累計籌集善款約200萬元；工會系統(tǒng)向北京市教育工會捐助15萬元。這些善舉充分體現(xiàn)了廣大師生員工深厚的愛國主義精神，體現(xiàn)了一方有難、八方支援的集體主義精神，體現(xiàn)了強烈的奉獻精神。

2.發(fā)揮高?？萍純?yōu)勢，積極開展科技救災

我校資源環(huán)境與旅游學院地理信息系統(tǒng)系承擔了向國家抗震救災總指揮部和國家減災委提供航空、航天、無人小飛機遙感數(shù)據(jù)處理及災情分析、圖件繪制等任務。地理信息系統(tǒng)系黨支部立即成立遙感災情監(jiān)測應急項目組，通過運用遙感、光學和測繪等技術對衛(wèi)星數(shù)據(jù)進行處理，繪制災區(qū)遙感影像圖提取災情信息。在黨支部的領導下，項目組的廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，50多名師生通過20多天夜以繼日的奮戰(zhàn)，先后為國家遙感中心和國家減災中心處理、分析、編制、打印遙感圖件500多幅，編制專題圖集29冊。其中，5月14日凌晨由該項目組繪制的災區(qū)雷達衛(wèi)星影像，是國務院抗震救災指揮部收到的第一幅衛(wèi)星遙感影像圖,為黨和國家領導人進行抗震救災決策提供了第一手資料。胡錦濤總書記飛赴四川途中所使用的災區(qū)遙感圖像也是他們制作的。市委書記劉淇高度評價他們?yōu)榭拐鹁葹乃鞯呢暙I并作出批示：“謝謝同志們的出色工作?！痹擖h支部被中組部授予“抗震救災先進基層黨組織”稱號。這是黨中央表彰的54個抗震救災先進基層黨組織中，北京市唯一受表彰的單位，也是全國高校唯一受表彰的單位。

3.發(fā)揮高校專業(yè)優(yōu)勢，努力開展心理救助

抗震救災以來，我校根據(jù)災區(qū)的實際需求，先后組織9批次38人參加抗震救災小分隊前往一線。5月24日，我校心理咨詢中心主任藺桂瑞教授作為教育部心理專家組成員，赴地震災區(qū)對四川高校心理健康教育教師骨干進行培訓，指導開展大學生心理調適教育，得到中共中央政治局常委李長春的表揚。5月25日，我校音樂學院副院長周世斌教授組織音樂心理治療志愿者服務隊冒著余震的危險，在北川中學帳篷校區(qū)對千余名學生開展了為期10天的音樂心理治療，是這次抗震救災中唯一一支音樂心理治療專業(yè)救援隊。他們的出色工作得到了綿陽市、北川中學師生們的充分肯定和感謝，他們說：首都師大的音樂治療小分隊是不留痕跡的心理援助，給大災后的孩子們以心靈的撫慰。5月30日，市委宣講團成員郭海燕教授代表學校前往都江堰、龍門山等重災區(qū)學校進行慰問，作了4場演講，在3，000多名災區(qū)學生中產生了強烈反響，極大地振奮了災區(qū)師生的精神、鼓舞了斗志。6月3日，由我校心理咨詢中心、教育科學學院心理系師生、首都師大附中教師共7人組成的志愿小分隊，前往什邡市洛水中學，對當?shù)貛熒M行心理輔導，幫助孩子們進行高考復習。他們實實在在、有針對性的工作，深受當?shù)貛熒鷼g迎。應洛水中學的要求，學校從6月初開始進行為期4個月的心理救助工作，每批服務團隊工作為期10天，不斷地將愛心接力棒傳遞下去。

國務院有關領導同志高度評價我校為抗震救災所作的貢獻。市委副書記王安順作出批示：“支援抗震救災工作做得很好，展現(xiàn)了首都師大師生員工良好的精神風貌。”

史無前例的抗震救災斗爭已經取得了階段性勝利，這是一次民族凝聚力的動員和檢驗。我校黨委以抗震救災為契機，把師德教育與師德實踐結合起來，扎實推進師德建設工作，使廣大師生員工的師德意識明顯增強，師德水平明顯提高，也為加強師德長效機制建設提供了寶貴經驗。■

[責任編輯：蔡桂蘭]