鮑海影　徐　軍

認(rèn)真地快樂著

鮑海影

工作單位：北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)。

主要榮譽(yù)：北京市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，北京市優(yōu)秀青年教師，海淀區(qū)優(yōu)秀青年人才，曾獲得海淀勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

自我評價(jià)：1.勤于積累，練就深厚功底。我認(rèn)為，積累是成就事業(yè)的保障。只有不斷地致力于自我學(xué)習(xí)、自我教育的時(shí)候，我才有資格教育別人。2.開拓為實(shí)，創(chuàng)設(shè)和諧課堂。我認(rèn)為，認(rèn)真是一種精神境界，一種做人的風(fēng)格，一種人生的珍寶。所以，我在工作中崇尚認(rèn)真。

教育理念：教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)不斷探索的過程，是教師與學(xué)生共渡生命的歷程。當(dāng)我們以充滿智慧的對話催生出富有創(chuàng)意的新結(jié)果時(shí)，教育教學(xué)自然而然地就成了張揚(yáng)個(gè)性、展示魅力的幸福事業(yè)。

快樂的事：課程改革給學(xué)生帶來了很大的快樂，學(xué)生給我?guī)砹烁蟮目鞓?。在不斷的教學(xué)探索中我切實(shí)體會(huì)到了探究、研討、策劃、實(shí)踐中的藝術(shù)魅力。正如專家給我的課堂評價(jià)：無拘無束的交流不僅建構(gòu)了良好的師生關(guān)系，還達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的教育效果，這是我快樂之所在。

用深度衡量人生的價(jià)值

徐 軍

身份：北京市中關(guān)村中學(xué)教師。中學(xué)高級、綜合實(shí)踐活動(dòng)市級學(xué)科帶頭人；綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組組長。

主要榮譽(yù)：2005年海淀區(qū)優(yōu)秀教師；2006年海淀區(qū)師德標(biāo)兵。

興趣愛好：讀書、旅游、欣賞音樂。

最激動(dòng)、最難忘、最自豪的事：2004年，在第25屆頭腦奧林匹克世界決賽中，我擔(dān)任教練的校代表隊(duì)從來自15個(gè)國家和地區(qū)的765個(gè)代表隊(duì)里脫穎而出，拔得頭籌，實(shí)現(xiàn)了北京市在該賽事上零的突破！站在萬目聚焦的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，背襯著鮮艷的五星紅旗，我們手托金杯，高舉金牌，我們每個(gè)人都因自己能為祖國爭光而自豪、驕傲，也為這尊金杯的來之不易而感慨萬千。

對教育的理解：教育不只是經(jīng)驗(yàn)的傳承，而且是思維方式、創(chuàng)造能力與方法的培養(yǎng)。

理想：我的理想是做一個(gè)理想的教師——認(rèn)認(rèn)真真授業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)育人。

我對人生的理解：我認(rèn)同列夫·托爾斯泰的“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的”。