沈字微
摘要課程資源是決定課程目標(biāo)能否達(dá)成的重要因素,充分利用教材、教參和學(xué)生用書等現(xiàn)有的課程資源,積極地開發(fā)社會(huì)和家庭中新的課程資源,是深化課程改革、提高教學(xué)效果的重要途徑。為此,筆者對(duì)社會(huì)和家庭中高中生物課程資源的開發(fā)與利用進(jìn)行了探索。
關(guān)鍵詞社會(huì)家庭生物課程資源
中圖分類號(hào)G633.91文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B
中學(xué)生物學(xué)2008年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)